1、北京市大興區(qū)2016年初三檢測試題物 理考生須知1本試卷共12頁，共五道大題，39道小題，滿分100分，考試時間120分鐘。2在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）1下列文具中，通常情況下屬于絕緣體的是A鉛筆芯 B橡皮 C金屬小刀 D不銹鋼尺2下列能源中，屬于可再生能源的是A石油 B風能 C核能 D天然氣3如圖1所示的四種現象中，其物態(tài)變化屬于液化的是 4如圖2所示，關于聲現象

2、的說法中正確的是5如圖3所示的四種現象中，屬于光的反射現象的是手指在小提琴不同位置按弦，主要目的是改變響度6圖4所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是7關于家庭電路和安全用電的說法中正確的是A使用測電筆時，手不能接觸筆尾的金屬體B在照明電路中，電燈的開關應接在零線上C更換燈泡、搬動用電器前，可以不必斷開電源開關D電腦、電視機等用電器長時間待機，應切斷電源8估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數據中最接近實際的是A北京市夏季的平均氣溫是42B學生用的課桌高約1.5mC播放一遍中學生眼保健操音樂的時間約為5minD一支普通2B鉛筆的質量為200g9飛機黑匣子的電路等效為兩部分。一部

3、分為信號發(fā)射電路，可用等效電阻R1表示，用開關S1控制，30天后自動斷開，R1停止工作。另一部分為信息存儲電路，可用等效電阻R2表示，用開關S2控制，能持續(xù)工作6年。如圖5所示的等效電路中正確的是10生物體內水的比例很高，有助于調節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對生物體造成損害。這主要是因為水的A質量較小 B凝固點較低 C沸點較高 D比熱容較大11如圖6所示，下列說法中正確的是A船閘是利用連通器原理工作的 B水翼船是根據液體的流速大壓強大的原理設計的C潛水艇是通過改變所受浮力的大小來實現下潛和上浮的D熱氣球是因為熱空氣密度大于冷空氣密度而獲得浮力飛行的12如圖7所示，是安裝在潛水器上深度表

4、的電路簡圖，顯示器由電流表改裝而成，壓力傳感器的電阻隨壓力的增大而減小，電源電壓不變，R0是定值電阻，在潛水器下潛過程中，下列說法正確的是A通過顯示器的電流減小BR0兩端的電壓增大C傳感器兩端的電壓增大D電路的總功率減小13如圖8所示，公共自行車已成為大多數市民綠色出行的交通工具之一，下面關于自行車所用到的物理知識的說法中正確的是A自行車輪胎上的花紋有利于減小摩擦B自行車尾燈的設計是利用了光的反射知識C自行車車座的設計是通過增大受力面積增大壓強D停止蹬車后車還能繼續(xù)向前運動，是因為車受到了慣性的作用14將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味。廚師預先將適量的淀粉拌入肉片中，

5、再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富，對此現象說法中正確的是A附近能聞到肉香是擴散現象B肉片被炒糊是因為油的沸點低于水的沸點C在炒肉片過程中，肉片內能增加主要通過做功實現的D附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分子的運動15水平桌面上放有甲、乙兩個完全相同的圓柱形容器，容器內分別盛有等質量的液體，甲中液體密度為1，乙中液體密度為2。若將兩個完全相同的小球A和B分別放在兩容器的液體中，兩球最終的狀態(tài)如圖9所示。此時小球A受到的浮力為F1，小球B受到的浮力為F2；甲中液體對容器底的壓強為P1，乙中液體對容器底的壓強為P2；甲容器對桌面的壓力為N1，乙容器對桌面的壓力為N2。則下列判

6、斷正確的是 A12 BF1F2 CP1P2 DN1=N2二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共8分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16下列說法中正確的是A高壓鍋是利用了水的沸點隨氣壓的增大而升高的原理B吸盤掛鉤能牢牢地吸在墻上是因為分子間存在引力C冰水混合物吸收熱量時，溫度不變，內能增加D炎熱的夏天吹風扇會感覺涼快，是因為吹風扇使空氣溫度降低的緣故17下列說法中正確的是A移動電話利用電磁波傳遞信息 B電動機能夠把機械能轉化為電能C交流發(fā)電機是電磁感應現象的應用 D指南針能夠指南是由于地磁場的作用18如圖10所示，是小

7、朋友們喜歡的蕩秋千游戲，下列說法中正確的是A秋千運動到最高處時動能最大B秋千從高處向低處運動過程中，重力在做功C秋千從低處向高處運動過程中，重力勢能轉化為動能D秋千最終會停下來，說明機械能轉化成其它形式的能19同學們到中國科技館參觀，看到了一個有趣的科學實驗：如圖11所示，一輛小火車在平直軌道上勻速行駛，當火車將要從“”形框架的下方通過時，突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球，該小球越過框架后，又與通過框架的火車相遇，并恰好落回原來的孔中下列說法中正確的是A站在地面上看，小球運動的軌跡是直線B站在地面上看，小球運動的軌跡是曲線C小球能落回小孔是因為小球在空中運動的過程中受到水平向前的力D小球能

8、落回小孔是因為小球具有慣性，在水平方向保持與火車相同的速度三、實驗與探究題（共48分，其中2023、25、30每題2分，24、31、32、34每題3分，29、33每題4分，26、28每題5分，27題6分）20如圖12所示，電能表的示數是_kWh。21如圖13所示的電阻箱的示數是_。22如圖14所示，通電螺線管的左端是_極。（選填“N”或者“S”）23如圖15甲所示為演示“虹吸”現象的裝置示意圖。圖15乙所示的三種容器，在使用中也利用了“虹吸”原理的是_。24小東在實驗室測量石塊的密度。他先用調節(jié)好的天平測量石塊的質量。天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖16甲所示，則石塊的質量為

9、_g。然后，他將石塊放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖16乙所示的位置，則石塊的體積為_cm3。由此可計算出石塊的密度為_kg/m3。25奧斯特實驗說明電流周圍存在磁場，如圖17所示是演示奧斯特實驗的裝置。（1）為方便操作且使實驗現象明顯，閉合開關前應將導線AB放置在磁針的正上方且沿著_（選填“南北”或“東西”）方向。（2）按照正確的方法組裝好實驗器材后，閉合開關瞬間，將觀察到小磁針沿_（選填“水平”或者“豎直”）方向偏轉。26某實驗小組在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，采用如圖18所示的實驗裝置。在實驗中他們完成了如下操作：a先將凸透鏡安放在光具座50cm處；b然后將蠟燭和光屏分別

10、安放在透鏡的左、右兩側；c點燃蠟燭后調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心在大致在同一水平線上；d將點燃的蠟燭移至光具座標尺刻度為30cm處，調節(jié)光屏的位置，當光屏處在光具座標尺刻度為70cm處時恰能在光屏的中心得到燭焰的清晰的像，像與燭焰的大小近似相等。請你根據所學的知識回答下面的問題：（1）在屏上得到的這個像是_（選填“正立的實像”或者“倒立的實像”）；這個凸透鏡的焦距大約是_cm。撤去光屏，從凸透鏡右側較遠處看向透鏡，可以直接觀察到燭焰的像。觀察到的燭焰的像是_（選填“正立”或者“倒立”）的。（2）保持凸透鏡的位置在光具座標尺刻度50cm處不變，將點燃的蠟燭移至光具座上10cm處，為了在屏

11、上再次得到一個燭焰清晰的像，應將光屏從光具座上標尺刻度70cm處向_（選填“左”或者“右”）移動，這能說明_（選填“放大鏡”、“照相機”或者“幻燈機”）的原理。27在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”時，小紅設計了如圖19甲、乙、丙所示的三個實驗，三個實驗中所用的正方體木塊質量相同、各面的粗糙程度也相同，長木板上貼有砂紙，圖甲和圖乙中所用的是相同的砂紙。在圖甲和圖丙中，使木塊在長木板上的砂紙上運動；圖乙中在木塊上疊放一個鉤碼，使它們一起在長木板的砂紙上運動。（1）實驗前同學們提出了以下幾種猜想，僅用小紅設計的三個實驗，可以探究下列猜想_是否正確（填寫選項前的字母）。A與壓力大小有關 B與物體運動

12、速度有關C與物體間的接觸面積大小有關 D與物體間接觸面的粗糙程度有關（2）實驗中用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做_運動，則可以認為測力計的示數等于木塊受到的摩擦力大小。（3）圖19丙中，彈簧測力計的示數為_N。（4）在實驗評估階段，同學們認為小紅設計的實驗還有可以改進之處。請你提出至少一條改進的措施：_。28小方和小紅利用如圖20甲所示的實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。（1）指出該裝置的不妥之處_。（2）小方和小紅改正錯誤后繼續(xù)實驗，當水溫升到80時開始計時，每隔一段時間記錄一次水的溫度，當水沸騰一段時間后熄滅酒精燈，使水經過較長時間的自然冷卻，然后根據實驗數據繪制了如圖20乙所示的溫度隨

13、時間變化的圖像。由圖20乙可知，水沸騰時的溫度為_。根據圖20乙可以判斷出，教室內的溫度大約為_。實驗過程中某時刻溫度計的示數如圖20丙所示，此時水的溫度為_。（3）在本次實驗中水的沸點沒有達到100，有同學認為應當使用橡膠塞將試管口封閉，保證試管內的氣體不會溢出。請你根據所學的知識說明這種做法的不妥之處：_。29某實驗小組在“探究杠桿平衡的條件”時，使用的每個鉤碼的質量均為50g且數量足夠，杠桿上相鄰刻線間的距離相等。初始時將將杠桿的中央安裝在支架上，如圖21甲所示。（1）為使杠桿水平平衡，應將杠桿右端的螺母向_（填“左”或者“右”）調節(jié)。（2）調節(jié)杠桿水平平衡后，該實驗小組利用鉤碼和拉力傳

14、感器（能較為準確測量拉力）開始實驗，圖21乙中、和為實驗時的示意圖，設杠桿上相鄰刻線間距離為l0m，并將測得的數據填入表格。分析表格中的數據，可以得出：當阻力和阻力臂一定時，動力F1與動力臂L1的關系式為F1=_。（3）該完成杠桿平衡條件的探究活動后，又利用如圖21丙所示裝置對杠桿平衡條件進行檢驗，結果發(fā)現各組數據都不滿足杠桿的平衡條件，請你分析產生這種情況可能的原因是：_。30晶晶在做“探究串聯電路中電壓的規(guī)律”實驗時，連接了如圖22所示的電路，閉合開關后，發(fā)現兩燈均不亮，經檢查，電路連接正確。晶晶正確地使用電壓表檢查該電路的故障，測量結果如表格所示。若電路中僅有一處發(fā)生斷路故障，根據表中數

15、據可知，發(fā)生斷路故障的電路元件為_（選填“L1”、“L2”或“S”）。31為了探究影響電熱的因素，小偉設計了如圖23所示電路，燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油，。（1）通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計的示數，是為了探究電熱與_是否有關。（2）要利用此裝置來探究電熱與電流是否有關，在此實驗中，自變量是_，應控制_不變。32小紅利用一個已經調零彈簧測力計、系著細線的石塊、一個廣口燒杯和適量的水，設計了如下方案測量酒精的密度。如圖24甲、乙、丙是小紅正確測量過程的示意圖。石塊保持靜止時彈簧測力計的示數分別為、和，已知水的密度為。（1）根據測量的物理量可知石塊浸沒在水中時，受到的浮力大小為_N。（2

16、）根據測量的物理量和已知量，可知石塊的密度kg/m3。（3）根據測量的物理量和已知量，可知酒精的密度kg/m3。33小方利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小方選擇了滿足實驗要求的器材，連接成的實驗電路如圖25所示。然后進行如下操作：閉合開關S1斷開開關S2，記錄電壓表的示數為U1；閉合開關S1和S2，記錄電壓表的示數為為U2。（1）如圖25乙所示，該電壓的示數為_V。（2）請你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx=_。34在學習力可以使物體發(fā)生形變時，小紅同學猜想：彈簧的長度跟所受拉力成正比。實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺，輕質彈簧、刻度尺、50克的鉤碼6個。請選用上述實驗器材證明

17、小紅的猜想是否正確。（1）寫出實驗步驟；（2）畫出實驗記錄表格。四、科普閱讀題（共8分，35題4分，36、37題各2分）閱讀電磁波家族，回答第35題電磁波家族電磁波也被稱為電磁輻射，是交替變化的電場和磁場在空間傳播的運動形態(tài)，電磁波的傳播不需要介質，可以在真空中傳播。不同的電磁波在真空中的傳播速度都等于光在真空中的傳播速度。波長和頻率是電磁波的兩個重要參數，波長越長的電磁波越容易“繞過”障礙物，而波長很短的電磁波很容易被障礙物擋住，幾乎是沿直線傳播的。人眼可以接收到的電磁輻射，波長大約在380納米至780納米之間，稱為可見光。將電磁波按照頻率由低到高或者按照波長由高到低的順序排列，就得到了電磁

18、波譜，如圖26所示。由電磁波譜可以看出，可見光僅占電磁波家族中很小的一部分。如圖27所示，將太陽發(fā)出的白光通過三棱鏡，就可以得到一條彩色的光帶，由紅光到紫光的排列順序依次為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。比紅光的波長略長的電磁波被稱為紅外線，一切物體都不斷地向外輻射紅外線，溫度越高的物體輻射紅外線的本領也越強，紅外線具有很顯著的熱效應，很容易使物體升溫。比紫光的波長略短的電磁波被稱為紫外線，它具有很強的熒光效應和化學作用，可以使許多物質發(fā)出熒光，醫(yī)院里常用紫外線燈殺滅細菌，兒童常在戶外活動適量地照射紫外線可以促進骨骼的生長發(fā)育。35請根據上述材料，回答下列問題：（1）綠光的波長可能是A50納米

19、B250納米 C550納米 D850納米（2）關于紅外線和紫外線的防止和利用的描述，其中正確的是A利用紫外線，可以制成電視機遙控器B用紫外線燈照射紙幣，可以觀察到某些防偽標志C利用紫外線，可以烘干倉庫里的糧食D盛夏在海灘玩耍時涂抹防曬霜，主要是防止紅外線（3）將不同顏色的光按照波長由高到低的順序排列，其中正確的是A紅光 紫光 綠光 B紅光 綠光 紫光C紫光 綠光 紅光 D紫光 紅光 綠光閱讀最清晰的月球表面照片，回答36、37題。最清晰的月球表面照片如圖28所示為嫦娥三號和玉兔月球車拍攝的迄今為止最清晰的月面高分辨率全彩照片，讓全世界看到了一個真實的月球，也給全世界科學家研究月球提供了第一手資料。根據嫦娥三號著陸器和月球車在月面陷入的程度，我們可以知道月壤的承重能力，這為以后設計新的月球著陸器提供了重要資料。根據車輪痕跡、深淺也可以推斷土壤的密度、孔隙、摩擦系數等性質。由于月球的真空環(huán)境，月球表面的塵暴不是風吹起的，而是月塵顆粒受太陽光激發(fā)后帶同種電荷相斥而揚起，這與地球和火星上的塵暴都不一樣。通過對月塵分布特征的分析，可以對這一無大氣層天體獨有的現象進行研究。從照片上還可以看到，嫦娥三號著陸區(qū)周圍有很多小的撞擊坑。由于月球的真空環(huán)境，撞擊月球的小天體不會像地球上那樣在