1、新人教版七年級道德與法治下第二單元測試卷及答案本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！新人教版七年級道德與法治下冊第二單元測試卷及答案1 .人生會有各種各樣的情緒體驗，一般來說基本的情緒有A.喜怒哀樂B.喜怒哀懼c.喜怒哀愁D.悲歡離合2 .下列屬于“喜 ”的情緒感受的是A 得到自己期盼的禮物B 與要好同學(xué)發(fā)生誤會c.期中考試成績退步了 D.回家路上遇到了事故3 .右邊的臉譜從情緒的角度看，反映了A.喜、怒B.怒、悲c.喜、哀D,哀、懼4 .小明經(jīng)受了幾次挫折后，便長期被無助和抑郁的情緒淹

2、沒，郁郁寡歡。小明這一情緒特點是A.閉鎖性B.表現(xiàn)性c.強烈性D.固執(zhí)性5 . “適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過度的傷心只能證明智慧的欠缺?！边@句話告訴我們的道理是A.抑郁、傷心等情緒會影響人的智力水平B.人 不應(yīng)該有悲傷、憂愁等情緒 c.要適度地表達(dá)和控制 自己的情緒D.不同類型的情緒對人的身心健康有不 同的作用6 .下列對情緒的理解正確的是害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚是人的復(fù)雜情緒我們的情緒不會隨著周圍情況的變化而發(fā)生變化情緒與個人的生活態(tài)度緊密相連，并且不可調(diào)節(jié)我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方法表達(dá)情緒A.B.c.D7 .小星在學(xué)校被同學(xué)誤解后，心里很難過，于是他跑到操場，邊跑步邊大聲喊

3、叫。跑了兩圈后，他覺得心情平靜了許多。小星這種調(diào)節(jié)控制情緒的方法是A.改變認(rèn)知評價法B.轉(zhuǎn)移注意法c.放松訓(xùn)練 法D.合理宣泄法8 .臨近中考，小李的情緒有些焦慮，擔(dān)心考不好。在心理老師的指導(dǎo)下，他在考場通過深呼吸來調(diào)節(jié)情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是A.改變認(rèn)知評價法B.放松訓(xùn)練法c.合理宣泄 法D.轉(zhuǎn)移注意法9 .下列同學(xué)調(diào)控情緒的做法可取的是小紅與同學(xué)發(fā)生誤會，用詼諧的語言打破僵局 小田被老師批評后，故意不認(rèn)真聽課，以發(fā)泄自己心中的不快小偉與父母發(fā)生矛盾，自己感覺委屈， 就亂摔東西，以泄不滿小剛遭遇了挫折，通過改變認(rèn)知評價的方法使 自己走出了憂傷A.B.c.D.10 .以下描述，屬于情感的有考

4、試時，鈴聲是緊張的回家路上遇到了事故 在電視上觀看天宮二號空間實驗室成功發(fā)射，我們 有自豪感犯了錯誤，我們有羞愧感A.B.c.D.11 .當(dāng)我們獨立完成某項任務(wù)，得到他人的承認(rèn)和 贊賞時，我們可以體驗到A.勝利感B.正義感c,責(zé)彳£感D.敬畏感12 .關(guān)于情感，下列說法正確的是安全感是基礎(chǔ)性情感道德感是高級情感情 感是短暫的、不穩(wěn)定的情感與情緒沒有任何聯(lián)系A(chǔ).B.c.D.13 .在團結(jié)和諧的班級里，我們感覺到溫暖，我們 需要班級的接納和關(guān)心。對班級我們應(yīng)該產(chǎn)生恐懼感羞愧感責(zé)任感使命感A.B.c.D.14 .洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。”這一曲

5、我的中國心唱出了A.誠實守信的道德品質(zhì)B.理解寬容的良好風(fēng)尚c. 發(fā)自內(nèi)心的愛國情感D.繼承傳統(tǒng)的責(zé)任意識15 .生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅。美好情感可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展是在人的社會交往、互動中強迫引發(fā)的使人產(chǎn)生羞恥感、焦慮感、挫敗感使我們的生命變得更加飽滿豐盈A.B.c.D.16 .在談到文藝對科學(xué)家思維的啟示和開拓作用時， 錢學(xué)森說：“在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示。 ”這說明了A.情感是人最基本的精神需求 B.豐富的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知c.情感驅(qū)使我們做出行動D.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展17 .下列行為，屬于傳遞正能量的是A.同學(xué)生活困難時，伸出援助之手B.拾到物品，據(jù)為己有c.經(jīng)常上網(wǎng)玩偷菜”游戲D.同學(xué)與人鬧矛盾，為同學(xué)大打出手期中考試,回家路