北師大版數(shù)學七年級下冊《2.3 平行線的性質(zhì)(1)》同步練習3_第1頁
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文檔簡介

1、教育精選2.3 平行線的性質(zhì)(1)同步練習3一、選擇題 1.(2012·涼山州中考)如圖,已知ABCD,DFE=135°,則ABE的度數(shù)為( )(A)30°(B)45°(C)60°(D)90°2.如圖,已知ABCD,BC 平分ABE, C=34°,則BED 的度數(shù)是( )(A)17° (B)34°(C)56° (D)68°3.(2012·畢節(jié)中考)如圖,三角形ABC的三個頂點分別在直線a,b上,且ab,若1120°,280°,則3的度數(shù)是( )(A)40&

2、#176; (B)60°(C)80° (D)120°二、填空題 4.(2012·淄博中考)如圖,ABCD,CE交AB于點E,EF平分BEC,交CD于F.若ECF=40°,則CFE=_度.5.如圖,直尺一邊AB與量角器的零刻度線CD平行,若量角器的一條刻度線OF的讀數(shù)為70°,OF 與AB交于點E,那么AEF=_度.6.如圖,ABCD,CDEF,A=110°,E=30°,則ACE=_.三、解答題7.如圖,直線AB,CD 分別與直線AC 相交于點A,C,與直線BD 相交于點B,D.若1=2, 3=75°,求4

3、的度數(shù).8.如圖,B,D的兩邊分別平行.在圖中,B與D的數(shù)量關(guān)系為_.在圖中,B與D的數(shù)量關(guān)系為_.試分別說明理由,并用一句話歸納結(jié)論.【拓展延伸】9.(10分)如圖,已知ABCD,分別探究下面四個圖形中APC和PAB,PCD的關(guān)系,請從你所得四個關(guān)系中選出任意一個,說明你探究的結(jié)論的正確性.結(jié)論:(1)_.(2) _.(3) _.(4) _.選擇結(jié)論:_,說明理由.答案解析 1.【解析】選B.因為DFE=135°,所以CFE=180°-135°=45°,又因為ABCD,所以ABE=CFE=45°.故選B.2.【解析】選D.因為ABCD,所以A

4、BC=C=34°,又因為BC平分ABE,所以ABE=2ABC=68°,所以BED=ABE=68°.3.【解析】選A.因為ab,所以123120°,又因為280°,所以3120°2120°80°40°.4.【解析】因為ABCD,所以CFE=BEF,ECF+BEC=180°.又因為ECF=40°,所以BEC=140°.因為EF平分BEC,所以BEF=BEC=70°.所以CFE=70°.答案:705.【解析】直尺的對邊互相平行,COF與AEF是同位角,又COF=

5、70°,根據(jù)兩直線平行,同位角相等,得AEF=70°.答案:706.【解析】因為ABCD,A=110°,所以ACD=180°-A=180°-110°=70°,因為CDEF,E=30°,所以ECD=E=30°,所以ACE=ACD-ECD=70°-30°=40°.答案:40°7.【解析】因為1=2, 所以ABCD.所以3=4.因為3=75°,所以4=75°.8.【解析】圖中B與D相等.理由:如圖(1),因為BEDF,所以CME=D,因為ABDC,所以

6、B=CME,所以B=D.圖中B與D互補.理由:如圖(2),因為BEDF,所以BND+D=180°,因為ABDC,所以B=BND,所以B+D=180°.結(jié)論:如果一個角的兩邊分別平行于另一個角的兩邊,那么這兩個角相等或互補. 9.【解析】結(jié)論:(1)PAB+APC+PCD=360°(2)APC =PAB+PCD(3)APC =PCD-PAB(4)APC =PAB-PCD選擇結(jié)論: 答案不惟一,理由:(1)過點P作PQAB,因為ABCD,所以PQCD,由PQAB可得PAB+APQ=180°;由PQCD得PCD+CPQ=180°,所以PAB+APQ+PCD+CPQ=360°,即PAB+APC+PCD=360°.(2)過點P作PQAB,因為ABCD,所以PQCD,由PQAB可得PABAPQ;由PQCD得PCDCPQ,所以APC =PAB+PCD.(3)因為ABCD,所以PEBPCD,又因為AEP+APC+PAB180°,PEB+AEP180°,所以APC+PABPCD

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