1、附件一：關(guān)于對留守兒童關(guān)愛和保護的工作目標(biāo)與任務(wù)分解工作目標(biāo)工作任務(wù)時間節(jié)點牽頭部門責(zé)任部門家教指導(dǎo)者隊伍建設(shè)進一步加強，優(yōu)質(zhì)資源進一步整合，長效機制進一步完善。1、充實、完善縣級家庭文明建設(shè)（家庭教育）講師團隊伍，確保每鄉(xiāng)鎮(zhèn)有縣級家庭教育講師團成員12名。3月份縣婦聯(lián)縣婦聯(lián)2、發(fā)揮縣級家庭教育講師團優(yōu)勢，為社區(qū)家庭提供專題講座，每年不少于2次。每年3、發(fā)揮縣婦聯(lián)牽頭職能作用，確保每季度召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席會議，定期交流工作情況。每季度4、發(fā)揮縣關(guān)愛婦女兒童“溫馨熱線”作用，每周六（上午為“婦女熱線”;下午為“兒童熱線”）為需要幫助的家長及留守兒童排憂解難。每周六5、充分發(fā)揮瀛通關(guān)愛留守兒童專項基

2、金作用，每學(xué)年對品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童和困難雙留兒童給予關(guān)愛和幫助。6、依托婦女之家，開展“心系春蕾、情暖童心”關(guān)愛留守兒童活動。7、建立考核機制，把關(guān)愛留守兒童工作納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)的年度工作考核。每年維權(quán)機制進一步健全，訴求渠道進一步暢通，保護制度進一步完善。1、建立12355上海市青少年公共服務(wù)平臺崇明受理中心，切實作好青少年維權(quán)工作，重點關(guān)注留守兒童的權(quán)益保護工作。2、組織協(xié)調(diào)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、委局團委，開展創(chuàng)建市縣“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動。全年縣婦聯(lián)團縣委3、繼續(xù)做好西門小學(xué)、新村學(xué)校兩所留守兒童試點學(xué)校工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，并加以推廣。上半年4、發(fā)揮專業(yè)社工、大學(xué)生志愿者、團員青年作用，定期開展“

3、守護星”及“溫馨牽手結(jié)對幫扶”等活動。每月5、每年“六一”、中秋或春節(jié)期間，開展慰問貧困留守兒童活動，將關(guān)愛活動落實到實處。節(jié)假日6、愛心助學(xué)、評優(yōu)評獎，在同等條件下優(yōu)先考慮品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童。7、把關(guān)愛留守兒童工作納入對基層團（隊）工作考核內(nèi)容中。每年管理機制更加完善，教育活動更加豐富，成長環(huán)境更加凈化。1、每年九月進行全縣留守兒童數(shù)量新一輪排摸，建立留守兒童數(shù)據(jù)資料庫，并實行動態(tài)管理。開學(xué)后兩周內(nèi)縣教育局（縣青保辦）2、完善未成年人教育與保護工作例會制度，充分發(fā)揮青保成員單位聯(lián)絡(luò)員及青保專職教師作用，定期商討留守兒童關(guān)愛工作，確保每季度1次會議。每季度管理機制更加完善，教育活動更加豐富，成

4、長環(huán)境更加優(yōu)化、凈化。3、協(xié)調(diào)公安、文化執(zhí)法、工商等部門，加大對中小學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，優(yōu)化、凈化留守兒童成長環(huán)境。4、聯(lián)合婦聯(lián)、團縣委、民政、總工會等部門，共同做好貧困留守兒童的關(guān)愛工作，并組織開展多元活動。5、對各中小學(xué)校開展的留守兒童情況登記、監(jiān)護人聯(lián)系、結(jié)對幫扶等工作進行指導(dǎo)督查。6、聯(lián)合有關(guān)部門為留守兒童家庭提供有針對性的家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)。7、將關(guān)愛留守兒童工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校年終考核內(nèi)容。全年縣婦聯(lián)縣教育局（縣青保辦）基礎(chǔ)工作更加扎實，公益服務(wù)陣地進一步拓展，幫教措施更加有力。1、每年九月組織各村（居）對本轄區(qū)內(nèi)留守兒童進行數(shù)量排摸、建卡立檔，做到“三個清”，即留守人數(shù)清；家庭情

5、況清；結(jié)對老師（志愿者）清。開學(xué)后兩周內(nèi)縣婦聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)青保辦2、開放鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動中心、農(nóng)家書屋，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立“留守兒童之家”、“留守兒童活動室”等，為留守兒童提供課外活動的場所。節(jié)假日3、成立志愿者隊伍，對行為偏常的留守兒童，進行“一對一”幫教，每月至少與班主任和臨時監(jiān)護人溝通1次。每月4、建立留守兒童工作聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，每兩月召開專題工作會議。每兩月5、做好對本轄區(qū)內(nèi)留守兒童的關(guān)愛和保護工作的督促指導(dǎo)和檢查工作。把對留守兒童的關(guān)愛和保護工作納入對村（居）委的考核內(nèi)容。每年充分發(fā)揮學(xué)校教育功能作用，促進留守兒童健康、快樂成長。1、每年九月進行新一輪留守兒童數(shù)量排摸，為每位留守兒童建卡立檔，建立個性化檔案。開學(xué)后兩周內(nèi)縣婦聯(lián)學(xué)校2、充分發(fā)揮黨、團、隊組織作用，開展豐富多彩的活動。黨員教師、班主任、團員青年、班（隊）干部等與留守兒童開展“溫馨結(jié)對”活動，結(jié)對率達100%。全年3、發(fā)揮學(xué)校心理咨詢師和心理輔導(dǎo)室作用，定期開展個別談心和心理咨詢。心理輔導(dǎo)老師每月主動與每位留守兒童至少談心1次。每月4、利用家長學(xué)校對留守兒童監(jiān)護人（代理監(jiān)護人）進行家庭教育指導(dǎo)，每學(xué)期至少1次。每學(xué)期5、班主任、任