1、 小學學生文明禮儀規(guī)范撰寫人：_日 期：_小學學生文明禮儀規(guī)范一、入校、出校禮儀1、禁止學生騎自行車上學。2、所有同學均應按學校要求配戴好校徽，少先隊員佩戴紅領巾或隊徽。3、所有同學均應整理好衣冠服飾。標準：A、頭發(fā)，不染不燙，男同學頭發(fā)長度前不齊眉，側不齊耳，后不齊領。B、衣服紐扣或拉鏈扣好或拉好。C、不化妝，不佩戴首飾。D、不留長指甲，不紋身，男生不留胡子，女生不穿高跟鞋。4、尊重門衛(wèi)和執(zhí)勤師生，自覺接受他們的檢查。如有失誤，應虛心誠懇地接受他們的批評教育，不許有粗暴言行，更不可頂撞。5、進出校門時，按要求刷校訊通卡進出學校。二、課堂禮儀1、預備鈴響后，老師到達教室后，應用敬語向學生問好：

2、“同學們，您們好”或“同學們，您們早”。2、全班同學在預備鈴響后，做好課前準備工作，同時用標準坐姿等候老師。3、老師走上講臺后，值日生呼“起立”，全班同學用立正姿勢站立，并向老師行注目禮。4、值日生呼“敬禮”，全班同學以30度左右鞠躬禮向老師敬禮，并向老師齊聲問好：“老師好”。5、老師回以30度左右鞠躬禮，并答“謝謝”或“同學們好”。6、遲到同學應輕呼“報告”，征得上課老師同意后方可進入。7、遵守課堂紀律是禮貌的行為之一。8、上課不得吃任何東西，喝水等。9、學生發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意后起立發(fā)言，不可在座位上七嘴八舌發(fā)言。10、答問時，站姿、表情大方，不搔頭弄姿，更不做滑稽動作引人發(fā)笑。說話吐字

3、清楚，聲音清晰，讓老師和同學都能聽清楚。11、別人回答問題時，不隨意插話；倘若別人答不上或答錯，不可起哄，不可諷刺譏笑。12、對老師講述的內(nèi)容有異議時，應下課后單獨找老師交換意見，共同探討。如果必須提出，要注意場合與方式，態(tài)度要誠懇，謙虛恭敬，不可擾亂課堂秩序，影響老師的教學。13、下課鈴響后，由值日生呼“起立”，全班同學起立向老師道：“老師再見”，老師還禮：“同學們再見”。然后下課。下課后，應讓老師先行。14、體育課應在預備鈴響后由體育委員整好隊，等候老師到來。15、所有的實作課均應在預備鈴響后進入實作室，做好上課準備，其他與前同。三、升旗禮儀1、_升旗儀式一般在星期一上午或重大紀念日舉行。

4、應穿好校服，佩戴好?；?，少行隊員應佩戴好紅領巾或隊徽。2、升旗集合音樂奏響后，迅速到操場指定位置站好，做到端正肅立，隊列整齊，切忌嬉笑和東張西望。3、主持人宣布“升旗、奏國歌”時，用標準姿勢站立，脫帽、行注目禮、少先隊員應行隊禮。4、路過其他單位，正遇升國旗時，也應立即停止走路，立正，行禮，等升旗完畢后方可行走。四、集會禮儀1、會前。A、遵守時間，最好提前幾分鐘到達會場以保證集會準時進行。B、行動迅速，不懶散拖拉，不勾肩搭背，不隨便談笑，更不可高聲喧嘩，要展示良好的精神風貌。集合要努力做到“快、靜、齊”，按指定地點就座或站立。2、會中。A、不隨便走動和發(fā)出聲響，因為這會影響報告人的情緒，也分散

5、了在場聽眾注意力，破壞會場氣氛，同時也影響_榮譽。B、有人_報告、演出、領獎等，應熱烈鼓掌，如臺上人員有所失誤，不可鼓倒掌、喝倒彩，起哄。C、不竊竊私語，不看書、不看報、不做其他與大會無關的事。3、散會。A、主持人未宣布散會，不得離開會場。B、宣布散會后，應按主持人要求有秩序地退場，既不混亂擁擠，又充分體現(xiàn)了自身良好素養(yǎng)。C、愛護公共財物，把自己的凳子抬進教室，椅凳盡量不與建筑物或其他物品碰撞，更不允許在地上拖行。五、進教師辦公室禮儀1、進門前先輕呼“報告”，待老師允許后，用標準規(guī)范的行姿進入辦公室。2、和老師交談時，敬語在前，語調輕柔，交談過程中站姿或坐姿，姿態(tài)端正，雙目凝視老師的眼鼻三角區(qū)，認真和老師交談，不頂撞老師。3、不可隨意翻閱老師的資料。4、離開辦公室應主動向老師說再見或敬禮致謝。六、教學區(qū)禮儀1、上下樓梯靠右行，應慢步輕聲，遇見來賓或教師應主動問好，還應做到禮讓，不可搶道，靠右退讓。2、保護教室、樓道、校園的整潔；進入圖書館、閱覽室要保持