1、.蔬菜教案教學目標：1、讓學生了解有關蔬菜的知識，熟悉常見蔬菜的形態(tài)、色彩與質(zhì)感。2、學習運用喜歡的繪畫方式表現(xiàn)蔬菜，掌握蔬菜的表現(xiàn)方法。3、通過造型表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)蔬菜美的因素，培養(yǎng)學生的審美能力，讓學生知道要愛惜蔬菜，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。學習內(nèi)容：讓學生通過欣賞蔬菜的圖片和對蔬菜實物的觀察，了解蔬菜的造型特點，學會觀察，細心體會，發(fā)現(xiàn)蔬菜的美，用自己喜歡的繪畫工具描繪蔬菜。教學重點：認識不同蔬菜的形狀、色彩以及質(zhì)感，學習用線條、色彩描繪蔬菜。教學難點：如何準確表現(xiàn)出不同蔬菜的形狀、色彩和質(zhì)感。教學過程：一、 談話導入：1、欣賞蔬菜的精美圖片。2、學生談話交流。a、圖中的哪些蔬菜是你平時喜愛吃

2、的?b、在我們家鄉(xiāng)，還可以吃到哪些蔬菜?c、誰能說一說多吃蔬菜有什么好處?3、老師小結(jié)：蔬菜是我們生活中離不開的營養(yǎng)食物。教育學生要愛惜蔬菜，多吃蔬菜。（可以通過圖表的形式告知學生幾種在我們家鄉(xiāng)常見的蔬菜所含的豐富營養(yǎng)物質(zhì)。）二、引導探究：、觀察體驗。讓學生取出課前準備的各種蔬菜。、通過觀察發(fā)現(xiàn)蔬菜的外形特征。學生交流，教師引導大致分類：a、種子、果實類如：四季豆、毛豆、豌豆、南瓜、黃瓜、茄子、辣椒、番茄等。b、莖、葉類萵苣、茭白、青菜、菠菜、芹菜、韭菜、蔥、洋蔥等。c、根類蘿卜、胡蘿卜、藕、土豆、山藥等。觀察比較各種蔬菜的顏色。游戲：根據(jù)蔬菜不同顏色大致分類。比一比哪組分得又快又準確。（綠色

3、、紅色、白色、黃色、其他。）體驗各種蔬菜的質(zhì)感。先讓學生閉上眼睛摸一摸不同蔬菜，再說一說體驗到的不同質(zhì)感。2、欣賞作品：組織學生欣賞教師準備的繪畫作品，有大師作品、學生作品。引導學生交流繪畫作品中蔬菜的形狀、顏色以及質(zhì)感，在大師和小畫家們畫中是如何表現(xiàn)出來的，學生自主探討。3、示范講解。教師示范，描繪蔬菜，引導學生觀察，總結(jié)作畫步驟以及注意點。a、構(gòu)圖。（選擇一種或幾種蔬菜作為表現(xiàn)對象，進行合理安排。）<b、用線描繪。（注意用線條的疏密輕重變化表現(xiàn)不同的質(zhì)感、形狀。）c、著色。（用色要明快又有層次，做到既豐富又統(tǒng)一。）三、自主練習。1、可以直接描繪擺在面前的不同蔬菜。2、可以激勵學生自由選擇表現(xiàn)對象，如在自己腦海中留下深刻印象的蔬菜：菜地里帶露的蔬菜；菜場上鮮亮的蔬菜；媽媽菜籃里的蔬菜3、自由選擇繪畫表現(xiàn)形式：如線描、鉛筆淡彩、水彩、水粉畫、油畫棒畫等。學生自主練習，教師巡回輔導。四、展示評價。、展示學生繪畫作品，并說說自己所畫的蔬菜特征以及作畫感受。相互觀摩、讓學生推薦好的作品進行評價，表揚構(gòu)圖新穎、表現(xiàn)力強的學生作