1、20122013學(xué)年第一學(xué)期贛縣中學(xué)南北校區(qū)高三年級(jí)十月聯(lián)考生物試卷 時(shí)間：2012.10.3 考試時(shí)間100分鐘一選擇題1綠色熒光蛋白簡稱GFP，是由238個(gè)氨基酸組成的單鏈，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白，會(huì)發(fā)出綠色熒光。下列有關(guān)GFP的說法正確的是 （ ）AGFP合成過程中形成了239個(gè)肽鍵BGFP是由核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體分泌的，同時(shí)由線粒體提供能量C由于此種蛋白質(zhì)合成時(shí)進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄的過程，故GFP會(huì)發(fā)出熒光DGFP可以整合到細(xì)胞膜表面用于標(biāo)記定位癌細(xì)胞2.在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，左圖繪出了光

2、照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系，右圖表示CO2的轉(zhuǎn)移方向。下列分析正確的是A在左圖曲線中a點(diǎn)所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體B在一晝夜中，將該植物葉片置于8klx光照下9小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為18mg C.若左圖曲線表示該植物在最適溫度25時(shí)光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，將溫度提高到30的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），則c點(diǎn)右移、d點(diǎn)上移D.若左圖曲線中b、c兩點(diǎn)所代表的光合作用強(qiáng)度分別與右圖甲、乙、丙、丁的對(duì)應(yīng)關(guān)系是：b對(duì)應(yīng)乙圖、c對(duì)應(yīng)甲圖3.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。下

3、列物質(zhì)中可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的化合物是()。A.B.C.D.4.分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:(單位:個(gè))元素或基團(tuán)CHONNH2COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么請(qǐng)你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是()。選項(xiàng)ABCD多肽E1993405851多肽從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N,有的還含有S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與蘇丹染液都沒有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x沒有y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.x可能是蛋白質(zhì)

4、B.y的基本組成單位可能是核苷酸C.細(xì)胞膜上的x可能是載體D.y能在核糖體上合成6當(dāng)細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)時(shí)，可水解自身生物大分子，產(chǎn)生營養(yǎng)成分，供細(xì)胞急需。在此過程中起積極作用的細(xì)胞器是 ( ) A線粒體 B高爾基體 C溶酶體 D核糖體7.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是()。A.小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜有B.高爾基體膜結(jié)構(gòu)有C.葉綠體內(nèi)膜有D.線粒體內(nèi)膜有8.觀察蘚類葉片細(xì)胞葉綠體的形態(tài)與分布、觀察DNA和RNA在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的分布、對(duì)花生子葉中脂肪的鑒定三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是()。A.實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持

5、生活狀態(tài)B.都需對(duì)材料進(jìn)行染色C.適當(dāng)提高溫度將使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更加明顯D.都必須使用高倍顯微鏡觀察9. 右圖表示真核生物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的功能,下列與此相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì),物質(zhì)B表示磷脂B. E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性C.抗體的分泌體現(xiàn)了E的選擇透過性D.與功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)10.植物細(xì)胞吸收物質(zhì)的方式之一是胞吞作用,具體過程是:當(dāng)物質(zhì)吸附在細(xì)胞膜上時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)陷,形成小囊泡,囊泡在移動(dòng)過程中在細(xì)胞內(nèi)溶解消失,把物質(zhì)留在細(xì)胞內(nèi),或囊泡一直移動(dòng)將物質(zhì)交給液泡。以下對(duì)胞吞作用的理解正確的是()。A.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性B.這個(gè)過程不需要消耗能

6、量C.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性D.是植物細(xì)胞攝取養(yǎng)分的主要方式11.右圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。A.a指磷脂分子的尾部,具有疏水性B.c指磷脂分子的頭部,具有親水性C.糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布D.細(xì)胞膜的選擇透過性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)12.右列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是()。A.細(xì)胞器C、F都能產(chǎn)生水B.細(xì)胞器B、F不含磷脂C.綠色植物的細(xì)胞都含有C、E、FD.A、D及植物細(xì)胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)13.下圖甲、乙、丙分別示意物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式。下列分析正確的是()。A.氧及K+離子等以甲方式進(jìn)入細(xì)胞B.甲和乙兩種方式都

7、屬于被動(dòng)運(yùn)輸C.物質(zhì)以丙的方式進(jìn)入細(xì)胞的過程可以釋放能量D.蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)以丙的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸14.圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系。縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是()。A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件B.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化D.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度15.把胰島B細(xì)胞培養(yǎng)在含某種氨基酸(用放射性同位素標(biāo)記)的培養(yǎng)基中,最后測得細(xì)胞分泌帶有放射性的胰島素。如果用儀器追蹤上述過程

8、中放射性同位素出現(xiàn)的先后順序,則放射性同位素最先出現(xiàn)在()。A.線粒體B.細(xì)胞膜C.高爾基體D.核糖體16.鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,減輕Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是()。A. Na+進(jìn)入液泡的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸B. Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性17.圖甲表示四種不同物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是()。A. Na+B. CO2C.胰島素D. K+18

9、某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)溫室內(nèi)C02含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測定，得到如圖所示曲線，則以下說法有幾種是正確的（ ）c、e兩點(diǎn)的光合速率為零c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率de段光合速率小于呼吸速率進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段A1種說法正確B2種說法正確C3種說法正確D4種說法正確19以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（ ）A光照相同時(shí)間，35時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30時(shí)相等B光照相同時(shí)間，在20條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C溫度高于25時(shí)，光合作用制

10、造的有機(jī)物的量開始減少D兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等20將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測定葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2吸收速率表示），測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）A如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移B如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移C如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移D如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移21下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器及氫的來源和用途比較,正確的是（ ）細(xì)胞器來 源用 途葉綠體水的光解還原五碳化合物葉綠體水的光解還原三碳化合物線粒體丙酮酸的分解與

11、氧結(jié)合生成水線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水A B C D22下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（ ） A細(xì)胞呼吸一定有二氧化碳產(chǎn)生B線粒體可以為葉綠體提供ATPC玉米進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物中都有丙酮酸D細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2，只能來自線粒體23某同學(xué)在做葉綠體色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中，觀察到的色素帶顏色較淺，其可能原因有（ ）無水乙醇加入量太多 未加CaCO3 未加SiO2 使用放置了兩天的菠菜葉只畫了一次濾液細(xì)線A2種 B3種 C4種 D5種24觀察與實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，你認(rèn)為具有科學(xué)性的是（ ）A甲

12、：菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)B乙：質(zhì)壁分離發(fā)生時(shí)，紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深C丙：經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)D丁：經(jīng)蘇丹染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒25用5的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌，先在有氧條件，然后轉(zhuǎn)到無氧條件。有關(guān)物質(zhì)濃度變化如右圖所示，15Min時(shí)，ATP的相關(guān)變化是（ ）AATP濃度開始下降BATP產(chǎn)生的速率開始下降CATP的消耗開始增加DATP分子全部分解為ADP和磷酸26下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，不正確的是（ ）AC、H、O、N、P是ATP、密碼子、光合膜共有的化學(xué)元素B線粒體、核糖體、染

13、色體、質(zhì)體等結(jié)構(gòu)中都含有DNAC糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都具有特異性識(shí)別特性D磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂27圖中表示將某植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。a、b、c三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的葉肉細(xì)胞中C3含量由高到低的順序是（ ）Aa>b>c Ba<b<cCa>bc Dab<c28某興趣小組利用圖示密閉裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管）探究某種微生物的呼吸類型，并另外設(shè)置了一個(gè)將NaOH溶液換成蒸餾水的對(duì)照組。在適宜條件下，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（不考慮溫度對(duì)紅色液滴移動(dòng)的影響）和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述正確

14、的是（ ）A實(shí)驗(yàn)組左移，對(duì)照組右移動(dòng)，說明只進(jìn)行有氧呼吸B實(shí)驗(yàn)組不移，對(duì)照組不移，說明只進(jìn)行酒精發(fā)酵C實(shí)驗(yàn)組左移，對(duì)照組右移，說明既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行酒精發(fā)酵D實(shí)驗(yàn)組不移，對(duì)照組右移，說明只進(jìn)行乳酸發(fā)酵29下圖表示某綠色植物在生長階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，圖中a、b為光合作用的原料，一表示相關(guān)過程，有關(guān)說法不正確的是（ ）A圖中過程進(jìn)行的場所是葉綠體類囊體薄膜B、過程中產(chǎn)生ATP最多的是過程C在有氧呼吸的第一階段，除了產(chǎn)生了H、ATP外，產(chǎn)物中還有丙酮酸D光合作用過程中H來源于過程中水的光解，用于過程C3的還原30下列說法錯(cuò)誤的是（ ）正常情況下，生物體的根本能源、主要能源物質(zhì)、儲(chǔ)備能源物質(zhì)、直

15、接能源物質(zhì)分別是光能、糖類、蛋白質(zhì)、ATP用18O標(biāo)記氧氣，供給有氧呼吸，發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)生的水中含18O有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用過程中都有能量的轉(zhuǎn)化，但是只有綠色植物可以利用光能水果儲(chǔ)藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度同一個(gè)體內(nèi)各類活細(xì)胞所含的酶種類和數(shù)量相同動(dòng)物和人體內(nèi)，形成ATP的途徑主要是呼吸作用每克脂肪氧化放能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含氧比例高A B C D二.非選擇題31(9分)(2012·福州模擬)某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析并

16、回答問題。(1)該化合物中含有游離的_個(gè)氨基，_個(gè)羧基。(2)該化合物是由_個(gè)氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的_。(3)組成該化合物的氨基酸有_種，其中有_個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是_。(4)該化合物稱為_肽化合物，含有_個(gè)肽鍵。32（8分）某班學(xué)生選取了一水體中的4種生物：柵藻（單細(xì)胞綠藻）、水綿（多細(xì)胞綠藻）、菹草（高等植物）和顫藻（藍(lán)藻），用其生長旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下，A、B兩組同時(shí)開展平行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行有關(guān)光合作用的研究。請(qǐng)分析回答下列問題。（1）A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖推測，一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是；夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是。（

17、2）B組測得的柵藻凈光合放氧率明顯低于A組。仔細(xì)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，兩組實(shí)驗(yàn)條件的唯一差別是B組接種柵藻的濃度明顯高于A組。實(shí)驗(yàn)在短時(shí)間內(nèi)完成，水中也不缺乏各種營養(yǎng)，造成B組柵藻凈光合放氧率低的主要原因是 。（2分）（3）如圖是物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖，a、b、c、d代表不同的代謝過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：上述4種生物中，能進(jìn)行a過程的是 。硝化細(xì)菌能進(jìn)行的過程是。（填字母）過程a、b的主要區(qū)別是 。（2分）33、（14分）某農(nóng)場欲采用水培法生產(chǎn)蔬菜，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取兩株生長狀況相似、長勢良好的番茄植株，在下圖甲、乙裝置中用等量的同一種完全培養(yǎng)液進(jìn)行水培法實(shí)驗(yàn)。定時(shí)測定甲、乙裝置中水培液的Mg2濃度變化，并分別繪出相應(yīng)曲線圖A、B。請(qǐng)你幫助他們進(jìn)行分析，并進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究：(1)分析圖A、B中曲線變化的原因（4分）。A中曲線_B中曲線變化的原因_(2)參照上述裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，驗(yàn)證植物吸收Mg2的方式，并寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)步驟（2分）：實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論（2分）：(3)綜合上述實(shí)驗(yàn)探究與分析，簡要說明水