1、東城區(qū)示范校綜合練習(xí)(一) 高三生物（北京五中命制） 2009年12月 一、選擇題：(每小題1分，共40分)1下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一類物質(zhì)是 A胰島素、抗體、生長(zhǎng)激素 B酶、雄性激素、抗體C雄性激素、載體、酶 D甲狀腺激素、維生素D、雌性激素2蘋果含有元素Zn, Zn是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺Zn，就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善。因此，蘋果又被稱為記憶之果，這說明無機(jī)鹽離子 A對(duì)維持酸堿平衡起重要作用 B對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透作用發(fā)生有重要作用 D對(duì)維持生物體生命活動(dòng)有重要作用3下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的? A細(xì)菌的質(zhì)粒和T2噬菌體的遺傳物質(zhì) B動(dòng)

2、物的肝糖原和抗原C人的胰島素和雄激素 D植物的纖維素和維生素蔗糖溶液(g/mL)細(xì)胞變化0.3發(fā)生質(zhì)壁分離0.25無變化0.2有脹大趨勢(shì)4右表是某一洋蔥表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)記錄，該 實(shí)驗(yàn)的主要目的是A證明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性B測(cè)定細(xì)胞液的濃度為0.25 g/mL左右C驗(yàn)證原生質(zhì)層具有選擇透過性D證實(shí)細(xì)胞是有生命的5下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的是 葉綠體 肝細(xì)胞 核糖體 骨骼肌 高爾基體 A B C D6花藥的離體培養(yǎng)是指把分裂旺盛的花藥細(xì)胞用人工的方法在培養(yǎng)基中培育成單倍體 植株。這一成果是利用了植物細(xì)胞的 A應(yīng)激性 B全能性 C變異性 D適應(yīng)性7下列關(guān)于細(xì)胞分

3、裂和細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是 A生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果B生物體通過細(xì)胞分化，細(xì)胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定差異C細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)D細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類發(fā)生變化8用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯(cuò)誤的是 A該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的B該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成C該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性D該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)9有人測(cè)定了A、B、C、D四種植物體內(nèi)多種酶的活性與溫度的關(guān)系，結(jié)果如下圖所示，根據(jù)圖中所示的信息，你認(rèn)為在25條件下競(jìng)爭(zhēng)能力最強(qiáng)的生物和對(duì)溫度適應(yīng)范圍最廣的生物分別是 A

4、B和C BB和D CB和A DA和C10下列有關(guān)ATP的敘述中正確的是 A恒溫動(dòng)物保持體溫所需要的能量都來自于呼吸作用產(chǎn)生的ATP B一分子ATP中含有3個(gè)高能磷酸鍵，所以ATP是一種高能磷酸化合物 CATP中的A表示腺嘌呤，P表示磷酸基團(tuán) D在細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化11一個(gè)密閉的玻璃罩內(nèi)，種植有綠色植物，并飼養(yǎng)以此為食的小動(dòng)物，罩內(nèi)的O2用18O標(biāo)記，每天給予光照，若干時(shí)間后，含18O的有機(jī)物A只在植物體內(nèi) B動(dòng)、植物體內(nèi)均有C只在動(dòng)物體內(nèi) D動(dòng)、植物體內(nèi)均無12甲酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，二者消耗了等量的葡萄糖，則它們產(chǎn)生的CO2的量之比約為 A13

5、 B119 C101 D3113一學(xué)生15分鐘內(nèi)相繼進(jìn)行四次俯臥撐。右圖表示每次俯臥撐數(shù)，對(duì)此結(jié)果最合理的解釋是 A肝臟貯藏的糖原不足 B供氧不足，乳酸積累C糖類轉(zhuǎn)化為酒精D肌肉組織中CO2過剩14某學(xué)生在密閉的玻璃溫室里測(cè)定了24h內(nèi)CO2的變化，下圖的曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是(橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示CO2變化量) 15某學(xué)生完成了下面的實(shí)驗(yàn)：他用碘液檢驗(yàn)一塊干面包，面包變成了深藍(lán)色。然后他嚼碎了另一塊干面包，并用斐林試劑檢驗(yàn)之，嚼碎的面包變成了紅色（麥芽糖與試劑反應(yīng)的顏色），因此，他作出結(jié)論，認(rèn)為當(dāng)面包被嚼碎時(shí)淀粉變成了麥芽糖。這位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤在于 A未對(duì)嚼碎的面包做淀粉檢驗(yàn)

6、 B未對(duì)唾液做淀粉檢驗(yàn)C未對(duì)干面包做麥芽糖的檢驗(yàn) D未考慮面包的制作時(shí)間16下圖中能正確表示人體胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是17植物體內(nèi)形成ATP的過程有 光反應(yīng) 暗反應(yīng) 有氧呼吸的第一階段 無氧呼吸第二階段產(chǎn)生乳酸的過程 無氧呼吸第二階段產(chǎn)生酒精的過程 無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程 A B C D18下列過程中，不發(fā)生膜融合的是 A植物體細(xì)胞雜交B氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體C受精過程D漿細(xì)胞分泌抗體19實(shí)驗(yàn)表明正常情況下維生素D可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，這是因?yàn)?A細(xì)胞膜上含有蛋白質(zhì)成分 B細(xì)胞內(nèi)含有相應(yīng)的酶C細(xì)胞膜上含有相應(yīng)的載體 D細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層20細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)

7、胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起重要作用。細(xì)胞色素C合成及其發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所分別是 A核糖體和線粒體 B核糖體和細(xì)胞核 C線粒體和葉綠體 D細(xì)胞核和高爾基體21下列有關(guān)細(xì)胞器的說法最正確的是 A核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器B線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C葉綠體是生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分D在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)22正確選擇實(shí)驗(yàn)材料是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇正確的是實(shí)驗(yàn)名稱取材部位A觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體人的口腔上皮細(xì)

8、胞B提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成雞的成熟紅細(xì)胞C觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞D觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞23細(xì)胞正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是 A細(xì)胞膜的選擇透過性 B細(xì)胞能進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸 C細(xì)胞含有各種有機(jī)物 D細(xì)胞結(jié)構(gòu)保持完整性 綠藻酵母菌時(shí)間個(gè)體數(shù)量24在完全相同的培養(yǎng)條件下，用一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和酵母菌，培養(yǎng)結(jié)果如圖所示。造成酵母菌培養(yǎng)失敗最可能的原因是 A培養(yǎng)缸沒有置于光亮處 B培養(yǎng)液不含有機(jī)成分 C沒有通入空氣 D培養(yǎng)缸沒有密封25下列關(guān)于酶的作用的敘述，正確的是 A唾液淀粉酶能使麥芽糖分解成葡萄糖BRNA聚合酶能與信使RNA的特定位

9、點(diǎn)結(jié)合，催化信使RNA的翻譯C胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞D一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因26已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列（圖中P肽段）。若P肽段功能缺失，則該蛋白 A可以繼續(xù)合成 B可以進(jìn)入高爾基體C可以被加工成熟 D無法被分泌到細(xì)胞外27在進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)過程中，確認(rèn)同源染色體的主要依據(jù)是A一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體 B能聯(lián)會(huì)的兩條染色體C一條來自父方，一條來自母方的染色體 D形狀和大小都相同的染色體28細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，共同發(fā)生的現(xiàn)象為 染色體復(fù)制一次有著絲點(diǎn)分裂有新細(xì)胞產(chǎn)生有同源染色體的聯(lián)會(huì)

10、能進(jìn)行基因重組有紡錘體出現(xiàn)A B C D29下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄說法不正確的是 A都需要多種酶參與B都主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行C都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D都不需要ATP提供能量30用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。下列判斷不正確的是A子代DNA中含15N的DNA分子占1/8 B子代DNA中含14N的DNA分子占7/8C子代DNA中只有2條鏈含15N D復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子31下列關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)相關(guān)敘述中不正確的是 A該實(shí)驗(yàn)不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)B侵染過程的原料、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌提供

11、C為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌，用32P、35S共同標(biāo)記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)D連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含母鏈的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的12n132在一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)，細(xì)胞大量利用的堿基與細(xì)胞的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的是 選項(xiàng)大量利用的堿基細(xì)胞生理活動(dòng)AUDNA分子正在復(fù)制BU和T正處于分裂間期CT正在大量合成轉(zhuǎn)運(yùn)RNADT正在大量合成蛋白質(zhì)33下列關(guān)于生物遺傳和變異的敘述，正確的是 A在人體細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，基因突變和染色體變異都可能發(fā)生 B在不發(fā)生基因突變的情況下，雙親表現(xiàn)正常，可能生出患紅綠色盲的女兒C基因型為YyRr和Yyrr的兩株豌豆雜交，后代會(huì)出現(xiàn)2種新的基因型D基因型為YyRr的豌豆，經(jīng)減

12、數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：134某基因型為AaBb的二倍體生物某器官中細(xì)胞的核DNA含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是 AD時(shí)期細(xì)胞中有四個(gè)染色體組BL時(shí)期細(xì)胞中的基因組成可能為AABB或aabb或AAbb或aaBBC染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時(shí)期和F時(shí)期D在F時(shí)期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的解旋、DNA的轉(zhuǎn)錄等過程35科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。下列說法正確的是 A用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律B用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料C用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D用35S標(biāo)記

13、噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)36下圖是某動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像，下列說法正確的是A具有同源染色體的細(xì)胞只有和 B動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞C所示細(xì)胞可能有基因重組現(xiàn)象 D上述細(xì)胞中有8個(gè)染色單體的是37下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是 A孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說-演繹法B薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上C艾弗里用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法D沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法38科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，將狗的甲狀腺大部分切除，殘留部分不久會(huì)肥大

14、并恢復(fù)到原來的大小，其原因發(fā)生的順序是垂體大腦皮層甲狀腺肥大甲狀旁腺促甲狀腺激素甲狀腺激素減少A B C D39若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 A若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2的是甲狀腺細(xì)胞B信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快C細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的受體來識(shí)別信息分子D人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)40下列不屬于生態(tài)工程原理的是 A協(xié)調(diào)與平衡原理 B能量循環(huán)利用原理C物種多樣性原理 D物質(zhì)循環(huán)再生原理二、非選擇題（每空1分，共40分）41（12分）2009年

15、10月，一名以色列科學(xué)家和兩名美國科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。（1） 正是由于他們和其他進(jìn)行核糖體研究的科學(xué)家們的辛勤工作方使我們得知核糖體是由蛋白質(zhì)和某種RNA構(gòu)成的顆粒狀結(jié)構(gòu)，是_的場(chǎng)所，細(xì)胞核中的_與核糖體的形成有關(guān)。（2） 當(dāng)基因轉(zhuǎn)錄完成后，攜帶著遺傳信息的_與核糖體結(jié)合作為_過程的模板，由_以其上的反密碼子與模板上的密碼子通過_原則相結(jié)合將特定的氨基酸運(yùn)輸?shù)胶颂求w上，運(yùn)來的氨基酸在核糖體上通過_反應(yīng)形成肽鍵。（3） 真核細(xì)胞中，有的核糖體附著于_，有的游離于細(xì)胞質(zhì)中。以下物質(zhì)不是在核糖體上合成的有_，是在附著型的核糖體上合成的有_。A血紅蛋白

16、 BDNA聚合酶 C有氧呼吸酶類D生長(zhǎng)激素 E雄激素 F纖維素 （4）動(dòng)物細(xì)胞中與核糖體一樣不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_，它在有絲分裂時(shí)的作用是_。42（5分）在人類與病毒的斗爭(zhēng)中，預(yù)防免疫是首選措施。目前流行的甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，自今年3月甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)后，在全球呈現(xiàn)蔓延趨勢(shì)。10月下旬起，在我國甲型H1N1流感也出現(xiàn)了一次高峰，給人民生產(chǎn)生活帶來很大的不便。為避免甲型H1N1流感在我國更大規(guī)模的蔓延，政府免費(fèi)為高危重點(diǎn)人群接種甲型H1N1流感疫苗，而北京市更是自11月16日起免費(fèi)為3歲以上的北京市民進(jìn)行接種。甲型H1N1流感疫苗為滅

17、活的病毒顆粒，當(dāng)疫苗經(jīng)注射進(jìn)入人體后，會(huì)引起機(jī)體的_反應(yīng)，包括_和_，從而使機(jī)體對(duì)病毒產(chǎn)生抵抗力。當(dāng)真正的甲型H1N1流感病毒侵入時(shí)，初次免疫所形成的_會(huì)迅速增殖分化，使得二次免疫具有_的特點(diǎn)，從而抵抗甲型H1N1流感病毒對(duì)人體的侵害。43（11分）下圖表示在高等植物體內(nèi)的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖分析：（1）、代表植物體內(nèi)的重要生理過程，分別是 、 、 ，過程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是 、 。（2）如果將植物種在溫室中，寫出兩種通過同時(shí)改變上述生理過程強(qiáng)度來提高產(chǎn)量的措施： 。（3）為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，某研究小組作了如下實(shí)驗(yàn)：將狀況相同的某植物綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h后再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h

18、，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問題：組 別1234溫度/27282930暗處理后與暗處理前相比重量的變化/mg-1-2-3-1光照后與暗處理前相比重量的變化/mg+3+3+3+1根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是 ；27時(shí)綠葉的凈光合速率是 mg/h；29時(shí)總光合速率為 mg/h。本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明 。44（6分）為驗(yàn)證pH值對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下：操作步驟：在15號(hào)潔凈試管中分別加入0.5%的淀粉液2mL；分別向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3ml，使各試管中反應(yīng)液的pH值依次穩(wěn)定在5.00、6.

19、20、6.80、7.40、8.00；分別向15號(hào)試管中加入0.5%的唾液1mL，然后進(jìn)行37恒溫水浴；反應(yīng)過程中，每隔1min從第3號(hào)試管中取出一滴反應(yīng)液，滴在比色板上，加一滴碘液顯色，待呈橙黃色時(shí)，立即取出5支試管，加碘液顯色并比色，記錄結(jié)果見下表：（“+”表示藍(lán)色的程度）試管編號(hào)12345pH5.006.206.807.408.00結(jié)果（顏色）+橙黃色+請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)過程選擇37恒溫是因?yàn)橹挥性诤銣貤l件下，才能排除 變量對(duì)結(jié)果的干擾，而37是唾液淀粉酶起催化作用的 。（2）3號(hào)試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色，說明 。（3）如果反應(yīng)速度過快，以致無法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較，應(yīng)當(dāng)對(duì)唾液做怎樣的處理？

20、。（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：唾液淀粉酶發(fā)揮催化作用的最適宜pH值是 ，高于或低于此pH值時(shí)，酶的活性 。45（6分）為擴(kuò)大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。（1）獲得耐鹽基因后，構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的 處，DNA連接酶作用于 處。（填“a”或“b”）（2）將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和 等方法。（3）由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用 技術(shù)，該技術(shù)中較為關(guān)鍵的步驟是 和 。答題紙班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_ 成績(jī)_選擇題答案:（每題1分，共40分）1234567891011121314151617181920212223