1、初二物理浮力試題一、填空題g=10N/kg1、潛水艇從在水下潛行變成上浮，在浮出水面之前，所受到海水的壓強和浮力變化情況是A、壓強不變，浮力變小 B、壓強增大，浮力不變 （ ）C、壓強不變，浮力變大 D、壓強減小，浮力不變2、金屬箔是由密度大于水的材料制成的。小紅取一片金屬箔做成中空的筒，放在盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上，然后她再將此金屬箔揉成團放入水中，金屬箔沉入水底。比較前后兩種情況，下列說法正確的是 （ ）A金屬箔漂浮時受到的重力比它沉底時受到的重力小B金屬箔漂浮時受到的浮力比它沉底時受到的浮力大C金屬箔沉底時受到的浮力等于它的重力D金屬箔沉底時排開水的體積與它漂浮時排開水的體積相

2、等3、為了支援四川災(zāi)后重建，海外華人華僑捐贈的物資將陸續(xù)運抵我國。若一艘滿載賑災(zāi)物資的貨輪從海上進入長江后，輪船所受的浮力 （ ） A不變 B變大 C變小 D無法確定4、小剛同學為了比較兩種液體的密度，將同一物塊先后放入甲、乙兩杯不同的液體中。如圖1所示，物塊在甲杯處于懸浮狀態(tài)，而在乙杯處于漂浮狀態(tài)，則下列判斷正確的是（ ）圖1A.甲杯液體的密度比乙杯液體的密度小 B.甲杯液體的密度跟乙杯液體密度一樣大 C.物塊在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 D.物塊在甲杯中受到的浮力比乙杯中大5、體積相同，密度不同的三個實心小球A、B、C，放入同種液體中靜止時，所處位置如圖2所示。則三個小球密度大小的關(guān)系是

3、（ ）AA=B=C BA<B=C CA<B<C DA>B>C圖3圖26、三個體積完全相同的物體，放入容器中靜止后如圖3，則三個物體所受的浮力大小說法正確的是（ ）A.木球最大 B.銅球和鐵球一樣大 C.鐵球最小 D.密度不同，無法判斷7、某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將重為100g的物體放入盛滿水的盆中,有90g水溢出,則 （ ）A.物塊會浮在水面上 B.物塊會懸浮在水中C.物塊會沉入盆底 D.不能據(jù)此判斷出物塊的沉浮8、把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法中正確的是 （ ）A. 物體漂浮，浮力為6N B物體

4、懸浮，浮力為5NC物體漂浮，浮力為5N D物體沉底，浮力為6N9、一個均勻的實心物體放入某種液體中靜止時處于懸浮狀態(tài)，當把該物體切成大小不等的兩塊后，大的占70%，再把它們投入到原來的液體中，則下列說法正確的是（ ）A.大塊的下沉，小塊的上浮 B.大筷的上浮，小塊的下沉 C.大塊的懸浮，小塊的懸浮 D.條件不足，無法判斷10、湖面漂浮著一條船，船里有許多塊石頭，現(xiàn)在把石頭拿出來，丟進水里，湖水水面會有什么變化( )。A.不變 B.上升 C.下降 D.無法確定11“海寶”是2010年世博會的吉祥物，小玲的爸爸從上海給她帶回一個“海寶”。經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300 cm

5、3。已知水的密度水=10×103 kgm3，g=10 Nkg，則（ ） A將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2 N B將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉 C將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮 D將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮12一物體（長方體）漂浮在液面上，如圖4（甲）所示，對物體施加力的作用，使物體下降至圖中的虛線位置。已知物體的下表面到水面的高度為h，水對物體下表面的壓強為p，物體受到的浮力為F浮，p、F浮與h的關(guān)系如圖（乙）所示。其中正確的是（ ）圖4A. B. C. D. 二、填空題（g=10N/kg）16、一金屬塊在空氣中受到的重力為3

6、9N，把它全部浸沒在水中稱時（金屬塊未接觸底面），彈簧測力計讀數(shù)為34N。那么該金屬塊受到水對它的浮力為 N,該金屬塊的體積為 m3 .該金屬塊的密度為 kg/m317、一艘潛水艇在海面上航行時，其排水量是1500t，此時潛水艇受到海水的浮力是 N當它下潛到海面以下300m深處時，在其2m2艙蓋上受到海水的壓力是 N.（海水密度為1.03×103kg/m3）18、密度是0.6g/cm3,質(zhì)量為3kg的物體，把它浸在水中，靜止時物體受到的浮力是 N19、有一泡沫塑料漂浮在水面上，它有¾的體積露出水面，則它的密度為 kg/m3當一個質(zhì)量為0.4kg水鳥停在該泡沫塊上時，泡沫塊剛

7、好完全浸沒在水中，則該泡沫塊的體積為 m3三、實驗題（g=10N/kg）20、如圖5所示是“探究浮力大小與那些因素有關(guān)”的實驗裝置，請根據(jù)圖示回答問題：圖5(1)由圖 和 可知浸在液體中的物體所受浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān)(2)由圖 和 可知物體排開相同體積的液體時，浮力大小跟液體的種類有關(guān)(3)當物體完全浸沒在水中時，物體上下表面所受壓力的差為 N.21.（10分）小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖6所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢侵入水中（水足夠深）。在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)

8、1234567h/m024681012F/N6.756.255.755.254.754.254.25(1)分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出物體重 N，第4次實驗時，物體受到的浮力為 N，（2）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說明 。（3）分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說明 。（4）下圖7能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是（ ）（5）該金屬圓柱體的體積 m3,圓柱體的密度是 kg/m3hh/cmh/cmh/cmh/cmF/NF/NF/NF/N圖7圖6ABCD四、計算題（11分）22、一個均勻的物體掛在彈測測力計上，靜止時測力計的示數(shù)為20N；當物體一半浸在水中靜止時測力計示數(shù)為

9、15N。求：（1）當物體浸沒在水中時，物體所受的浮力（2）物體的體積（3）物體的密度基礎(chǔ)知識訓練1同樣重的鐵塊甲和乙，甲浸沒在水中，乙浸沒在煤油中，_鐵塊受到的浮力要大一些（）（題型二）2彈簧秤下吊著重為14.7N的正方形金屬塊，當它完全浸沒在水中時，彈簧秤的示數(shù)為9.8N，則金屬塊排開水的重力為_N若金屬塊上表面所受水的壓力為19.6N，則金屬塊下表面所受水的壓力為_N3把一木塊浸沒在水中，排開的水所受重力為12N，木塊受到的浮力（）（題型二）A大于12NB小于12NC等于12ND等于10N4把體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中,則 ( ) （題型二）A.鐵塊受到的浮力大 B.鋁塊受到的浮力大C

10、.鐵塊與鋁塊受到的浮力一樣大 D.無法比較浮力大小5關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是（）（題型二）A浮在水面的物體受到的浮力比沉在水底的物體受到的浮力大B物體排開水的體積越大受到的浮力越大圖9-52C沒入水中的物體在水中位置越深受到的浮力越大D物體的密度越大受到的浮力越小6甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的球，把它們投入水中靜止后的情況如圖9-52所示它們中所受浮力最小的是（）（題型二）A甲B乙C丙D丁7.兩個物體分別掛在彈簧測力計上,將它們同時浸沒同一種液體中,兩彈簧測力計減小的數(shù)值相同,兩物體必定有相同的 ( ) （題型二）A.密度 B.體積 C.質(zhì)量 D.形狀8.潛水艇潛

11、在水下航行,當它下潛的深度增加時,比較它所受到的水的壓力和浮力關(guān)系是( ) （題型二）A.壓力越大,浮力越大 B.壓力越大,浮力不變C.壓力不變,浮力越大 D.壓力不變,浮力不變9.如圖9-53所示是研究浮力與哪些因素有關(guān)的實驗，彈簧秤的示數(shù)依次是5N、4N、4N、3N（1）比較圖（乙）與圖（丙）可得到的結(jié)論是：浮力的大小與_無關(guān)（2）比較圖（丙）與圖（丁）可得到的結(jié)論是：浮力的大小與_無關(guān)（題型一）圖9-53（甲）（乙）（丙）（?。?0有一金屬球，在空氣中稱得重3.8N，將它浸入盛滿水的溢水杯中時，有50ml水從溢水杯流入量筒，求： 金屬球的體積 金屬球所受浮力 金屬球在水中時彈簧測力計示數(shù)

12、金屬球的密度，它可能是由什么金屬制成的？（題型三）綜合提高訓練1金屬塊重10N，掛在彈簧測力計上，當它全部放在水中時，彈簧測力計的讀數(shù)為8N，如圖9-54所示，此時金屬塊受到的浮力是_N.如金屬塊有一半體積露出水面,彈簧測力計上的讀數(shù)應(yīng)該_N.如果把金屬塊全部浸沒在酒精中，金屬塊受到的浮力是_ _N.（題型三） 2如圖9-55所示，在彈簧秤下掛一個由均勻材料制成的實心物體A，當物體A在空氣中靜止時彈簧秤的示數(shù)為F1，當物體A浸沒在盛有某種液體的圓柱形容器中靜止時，彈簧秤的示圖9-55圖9-54數(shù)為F2，己知圓柱形容器的底面積為S(壁厚不計)，物體浸沒在液體中后比未浸入液體前容器內(nèi)液面上升的高度

13、為h則：(1)物體A的體積V物_ _；(2)物體A的密度物_ _；(3)液體的密度液_ _.（題型三）圖9-563.如圖9-56所示，研究浮力與排開液體的體積有關(guān)的實驗裝置是下圖中的（ ）（題型一）A. 圖(a)和圖(b) B. 圖(a)和圖(c) C. 圖(b)和圖(c) D. 圖(a)、(b)和圖(c)4將鐵、銅、鉛制成三個實心金屬球，用細線拴好，分別掛在三個完全相同的彈簧秤下，將三個金屬球沒入水中，但不碰容器底，此時三只彈秤的示數(shù)相同現(xiàn)將三個金屬球提出水面后靜止，則（）（題型二）A掛著鐵球的彈簧秤示數(shù)最小B掛著銅球的彈簧秤示數(shù)最小C掛著鉛球的彈簧秤示數(shù)最小D三個彈簧秤示數(shù)相同5如圖9-5

14、7所示，在三個相同的容器中分別盛有甲、乙、丙三種液體；將三個完全相同的銅球，分別沉入容器底部，當銅球靜止時，容器底受到銅球的壓力大小關(guān)系是F甲<F乙<F丙，則液體密度相比較（）（題型二）圖9-57 A甲的最小B乙的最小C丙的最小D一樣大6.在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，班級的“物理小博土”為同學們做了如圖9-58所示的一系列實驗.請你從中選出一些圖，針對某一個因素進行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果. 探究的因素是:_ 選用的圖是：_.(填圖中的序號)圖9-58 探究的結(jié)果是_.（題型一） 7一天，小麗拿著一個正方體的金屬塊來找你，希望你能幫助她測出這個

15、金屬塊浸沒在水中時受到的浮力是多少她提供的實驗器材有：刻度尺、彈簧測力計、天平（附砝碼）、量筒、燒杯、細線和水，供你選擇請根據(jù)你所設(shè)計的方法，把所選器材、實驗步驟、計算浮力的表達式填寫在下表中注意：（1）只需填寫一種方法（2）實驗步驟中要寫明所需測量的物理量及其符號實驗器材金屬塊實驗步驟用測量量的符號寫出計算浮力的表達式8通過實驗探究，同學們已經(jīng)知道，浸入液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)，也與物體排開液體的體積有關(guān).但某些同學猜想，物體受到浮力的大小可能還與物體密度的大小有關(guān).請你設(shè)計一個實驗對此猜想進行檢驗. (1)現(xiàn)有器材：彈簧秤(彈簧測力計)、細線、燒杯、適量的水.你認為實驗還需補

16、充的器材是： .(2)簡述主要的實驗步驟： （題型一）9小李同學為了測量某種液體的密度和實心金屬塊的密度，他先在彈簧秤下掛上金屬塊，靜止時彈簧秤示數(shù)如圖9-59甲所示.然后將金屬塊浸沒在盛滿該液體的溢水杯中，此時彈簧秤示數(shù)如圖9-59乙所示，溢出液體在量筒中液面位置如圖 乙所示.則（取gI0N/kg）(1)從溢水杯溢出的液體體積為 cm3.(2)該液體的密度為 kg/m3.(3)實心金屬塊的密度為 kg/m3.圖9-59（a）（b）（c）圖9-6010如圖9-60所示，用手提住彈簧測力計（圖中手未畫出），下面吊著一個金屬塊.當金屬塊未接觸容器中的水時（如圖a），彈簧測力計的示數(shù)為5N；當金屬塊

17、全部浸入水中時（如圖c），彈簧測力計的示數(shù)為3N.（g取10N/kg）（1）求金屬塊全部浸入水中時受到的浮力；（2）求金屬塊的體積和密度；（3）在使金屬塊由圖（b）位置漸漸浸入水中至圖（c）位置的過程中，試分析水對容器底部壓力的變化情況 （題型三）94參考答案基礎(chǔ)知識訓練 1浸沒在水中的24.9 24.53C4C5B6A7B8B9（1）浸沒在水中的深度 （2）液體的密度10解：由量筒中的水的體積可知金屬球的體積V=50ml=50cm3=50×10-6m3 金屬球所受浮力等于溢入量筒中水的重力，即 F浮=G排=水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg

18、15;50×10-6m3=0.49N 金屬球浸在水中時彈簧測力計的示數(shù) F=G-F浮=3.8N-0.49N=3.31N 金屬球的密度為 由密度表可知該金屬球可能是鐵的綜合提高訓練12 9 1.62（1） （2） （3）3A4A 析：金屬球浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)F=G-F浮=G-水gV=G-水g=，因為，又因為F相等，可得出：5C 析：容器底受到銅球的壓力越大，銅球受到的浮力越小，即F甲浮>F乙浮>F丙浮.而V排相等，故甲>乙>丙6（1）探究的因素：浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系選用的圖： 或 探究的結(jié)果：在同種液體種，物體排開的液體體積越大，受到的

19、浮力越大 （2）探究的因素：浮力的大小與液體密度的關(guān)系選用的圖： 或 探究的結(jié)果：同一物體浸沒在不同液體種，液體密度越大，受到的浮力越大（3）探究的因素：浮力的大小與物體浸沒深度的關(guān)系選用的圖： 探究的結(jié)果：浸沒在液體種的物體，受到的浮力大小與浸沒深度無關(guān)7方法有許多種，例：實驗器材金屬塊、量筒、細線和水實驗步驟量筒內(nèi)放入適量的水，讀出水的體積V1將金屬塊浸沒在量筒的水中，讀出水面所對的刻度V2用測量量的符號寫出計算浮力的表達式水g（V2-V1）8（1）等體積的銅塊和鋁塊 （2）用細線分別系好銅塊和鋁塊，丙分別掛在彈簧測力計上，測出重G1和G2；再將銅塊和鋁塊分別浸沒在水中時，讀出彈簧測力計的

20、示數(shù)F1和F2；再計算出F1浮=G-F1和F2浮=G2-F2；最后比較F1浮和F2浮的大小，即可檢驗上述猜想9（1）50 （2）1.2×103 （3）6.4×10310（1）2N （2）由F浮=液gV排，得V=V排=（3）從圖（b）起，隨著物體逐漸浸入水中，水面升高，水對容器底部的壓力逐漸增大；當物體上表面浸入水中后，物體繼續(xù)向下，水面不再升高，水對容器底部的壓力將保持不變經(jīng)典試題：1、()(06廣東廣州)下列關(guān)于力做功的說法，正確的是（）(A) 汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對汽車有做功(B) 人提著箱子站在地面不動，手的拉力對箱子沒有做功(C) 過山車向下運動過

21、程中，車上乘客所受重力對乘客沒有做功(D) 人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對箱子沒有做功2、()(06福建福州) 如圖所示描述的力，有對物體做功的是（） 熊貓用力舉著杠鈴不動 用力拉繩勻速提升重物 用力搬石頭沒搬動 用力提著水桶沿水平方向移動 第2題圖 A B C D3、()(06重慶重慶市)在國際單位制中，功這個物理量的單位是（）(A) 牛頓 (B) 帕斯卡 (C) 瓦特 (D) 焦耳 4、()(06江蘇無錫)如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中 （）(A) 滑輪組的機械效率是60 (B) 繩子自由端被拉下3 m

22、 (C) 做的有用功是800 J (D) 拉力F的功率是80 W 5、()(06山東荷澤)下列關(guān)于功率和機械效率的說法中，正確的是（）(A) 功率大的機械，做功一定多 (B) 做功多的機械，效率一定高(C) 做功快的機械，功率一定大 (D) 效率高的機械，功率一定大 第4題圖6、()(06甘肅蘭州)平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同時間內(nèi)通過的路程之比為3：2，則甲與乙（）(A) 牽引力的功率之比為1：1 (B) 牽引力做功之比為3：2(C) 牽引力做功之比為2：3 (D) 汽車所受的阻力之比為3：27()(06福建泉州)如圖，兩個滑輪組由每個質(zhì)量相同的滑輪組成

23、.用它們分別將重物G1、G2提高相同高度（）(A) 用同一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變 (B) 若G1 = G2，甲的機械效率大于乙的機械效率(C) 若G1 = G2，拉力做的總功相同 (D) 若G1 = G2，拉力做的額外功相同8、()(06云南省卷)如圖所示的滑輪組，在拉力F的作用下使物體升高了2m，拉力F 所做的功為800J，滑輪組的機械效率為70，則物體受到的重力是（）第9題圖第7題圖第8題圖第10題圖(A) 160N (B) 280N (C) 16N (D) 28N 9、()(06黑龍江哈爾濱阿城五常課改)如圖所示是李楊測滑輪組機械效率的實驗裝置，他用80N力學考點（13）功

24、和功率和機械效率考點解讀：功、功率和機械效率的內(nèi)容是力學知識的綜合體現(xiàn)，在中考試題中出現(xiàn)率極高，即使學習中的重點內(nèi)容，又是學習中的難點，屬于中考中的拉分題目。需注意在理解其物理概念的基礎(chǔ)上，通過多做些練習，方能達到熟能生巧。例題解析：例1圖例1、()(06北京大綱卷)如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（） 解析：做功有兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過一段距離。本題的A 、 B、D三種情景，雖然人均對物體施加了力，但物體均沒有移動，所以A、B、D兩圖的人都沒有對物體做功。C圖中的小麗在豎直方向上施加了力，并使箱子在豎直方向上移動了一段距離，所以小麗對箱子做了機械功

25、。答案：C 例2、 ()(06江蘇南通海門)如圖所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物體運動相同的路程s，則下列關(guān)于拉力做功的判斷中正確的是（）(A) 乙圖中的拉力做功最少 (B) 甲圖中的拉力做功最少(C) 甲、乙、丙三種情況下拉力做功一樣多 (D) 丙圖中的拉力做功最多例2圖解析：三種情況下拉力做的功就只需比較拉力的大小和沿拉力方向移動距離的長短，不要受干擾條件平面或斜面及向上或向下運動的影響。本題中這兩個因素都相同，所以做功一樣多。答案：C例3圖例3、()(06北京大綱卷)如圖所示，小民利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。當提升物體A時，滑輪組的機械

26、效率為75%，為F1；當提升物體B時，小民對地面的壓力為F2。已知小民的質(zhì)量為65kg，物體A的質(zhì)量為90kg，物體B的質(zhì)量為50kg。假設(shè)在拉繩子的過程中，小民對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，不計繩重和摩擦。則F2:F1= _ 。解析：這是一道比例型題，由于小民對地面的壓力F1=G人-（GA+G0）/2, 小民對地面的壓力F2= G人-（GB+G0）/2,要求出F2:F1必須先解出動滑輪的重G0。根據(jù)當提升物體A時，滑輪組的機械效率，可解得Go=300N,然后代入可求得F2:F1=5：1; 例4、()(06廣東汕頭)一質(zhì)量為3000kg的汽車沿著長為5.4km的盤山公路

27、勻速行駛,當它從山腳行駛到高為0.5km的山項時，耗時15min,汽車發(fā)動機牽引力為4000N.求，(1)汽車的行駛速度;(2)汽車發(fā)動機牽引力做的功;(3) 汽車發(fā)動機牽引力的功率.解析：(1)汽車的行駛速度v=s/t=5.4×103m/(15×60s)=6m/s；(2)汽車發(fā)動機牽引力做的功W=FS=4000N×5.4×103m=2.16×107J; (3) 汽車發(fā)動機牽引力的功率P=W/t=2.16×107J/(15×60s)= 2.4×104w.的力, 在10s內(nèi)把重為120N的物體提升5m，則此過程中（）

28、(A)他做的有用功是800J (B)他對滑輪組做功的功率是60W(C)他做的總功是1200J (D)該滑輪組的機械效率是75%10、()(06山東煙臺)在不計繩重和摩擦的情況下，利用圖中所示的甲、乙兩裝置，分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度若用甲、乙、表示甲、乙兩裝置的機械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（） A甲=乙，W甲=W乙 B甲>乙，w甲>W 乙 C甲<乙， W甲<W乙 D甲>乙，W甲<W 乙第12題圖第11題圖11、()(06浙江舟山)一座高達40米的大橋，總長為8350米，其中正橋只有850米，而兩側(cè)引橋卻長達7500米，如圖甲。一座大橋為什

29、么要有這么長的引橋呢？小明很奇怪，請教老師后他明白了引橋相當于一個斜面。（1）小明用如圖乙所示的斜面進行模擬實臉在保持斜面高度不變的情況下，改變斜面的長度發(fā)現(xiàn)斜面越長，拉動小車勻速上升的力F越小。由此他明白了很長的引橋在汽車上橋是能起到 _（"省力"或"省功"）的作用。( 2 ）一輛總質(zhì)量為2000千克的汽車以10 米秒的速度勻速通過一側(cè)引橋（長3750米），需要的時間為_秒，所做的有用功為_焦。12、()(06湖北黃岡)如圖是一種開瓶器。使用時將螺旋鉆頭旋進軟木塞，再用雙手按壓把即可將瓶塞拔出。鉆頭做得尖細是為了_，壓把相當于_。王哲在5s內(nèi)將瓶塞拔出

30、，若瓶塞長5，瓶塞受到的平均阻力為200N，則王哲克服瓶塞阻力做了_J功，其做功的功率為_W。 第13題圖13、()(06黑龍江哈爾濱)一輛車開進了泥潭中，司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭 中拉出，如圖所示若司機用750N的拉力在5s內(nèi)將車水平拉動lm，那么司機所做的功是_J，司機做功的功率是 _W14、()(06上海浦東新區(qū))圖是中國科學家在建造的世界上第一個全超導核聚變"人造太陽"。在組裝時，需要用如圖所示的滑輪把重為1000牛的物體勻速提升12米，則作用在滑輪上的拉力F為_牛，繩子對重物所做的功為_焦，若提升重物所用的時間為1分鐘，則繩子對重物做功的功率為_瓦。第16

31、題圖第14題圖15、()(06浙江麗水)跳繩是一項很好的健身運動。某同學作了相關(guān)的測量：小軍的體重為400牛，跳起時重心升高的高度平均為0.02米，則小軍跳一次做功_焦；若小軍1分鐘跳150次，則小軍跳繩時的功率為 _瓦。第18題圖16、()(06江蘇淮安)如圖所示，小明同學用10N的水平推力推著超市購物車，在05min內(nèi)沿水平方向前進了15m(1)小明所做的功是_J，功率為_w(2)上述計算中所用到的物理公式有_、_.進行的單位換算有_.(3)若購物車在水平方向上做勻速直線運動，則地面對購物車的阻力是_N，購物車運動的速度是_m/s17、()(06湖北黃岡)在新農(nóng)村建設(shè)中，為解決村民飲用水，

32、政府和村民共同興建了一批蓄水池。呂兵家二樓頂上的蓄水池長3 m，寬2m，高1 m，樓房每層高3 m。水池最大儲水量是_t；若這些水是從深2 m的井中抽上來的，水泵至少做功_J。若要求一次灌水的時間不能超過8 min，他家所購水泵的功率至少要_KW。 18、()(06廣東珠海)如圖向左走，向右走的漫畫中，地上的影子說明光是_；箱子相對_是運動的；在50s的時間內(nèi)，男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m，女孩用5N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m，他們中，對物體有做功的是_（選填"男孩"或"女孩"），做功的功率是_W19、()(06陜西)小燕同

33、學用圖示的滑輪組做"測滑輪組機械效率"的實驗。測出物體重1.45 N，使物體勻速上升0. 1 m的拉力為0.6 N，則有用功為_ J，總功為_J，機核效率是_ % 20、()(06廣東汕頭)用圖所示的滑輪組將重G =12N的物體勻速提升20cm,所用的拉力F=5N,所做的有用功為_J，機械效率為_.當改為提升18N的重物時，該滑輪組的機械效率為_ .(忽略摩擦阻力)21、()(06河北石家莊)工人用300N的力，利用如圖所示的滑輪組將重540N的物體豎直向上勻速提升了m，則該滑輪組此時的機械效率_，不計摩擦，動滑輪的重力G_。第23題圖第22題圖第21題圖第19題圖第20題

34、圖22、()(06福建廈門)如圖所示，物重G維600N，用滑輪組將重物勻速提升5m，所用的拉力F為250N，滑輪組的機械效率為_；若不計摩擦，被提升的物重增加時，滑輪組的機械效率將_（選填"變大"、"變小"或"不變"）。23、()(06安徽省卷)在建筑工地上，用如圖所示的滑輪組運送建筑材料在l00s內(nèi)將重4400N的建筑材料勻速提升了20m,拉力F做功為11×105J，則滑輪組做的有用功為_J，機械效率為_，拉力F的大小是_ N24、()(06四川眉山)如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為200N的泥桶，所用的拉力為80N，若

35、工人在5S，內(nèi)將泥桶勻速向上提升2m，則拉力的功率為_w，滑輪組的機械效率為_。第26題圖第27題圖第24題圖第25題圖25、()(06重慶重慶市) 如圖4所示，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度， 不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于乙物體的物重G，則所用的拉力F甲 F乙， 其機械效率甲 乙(兩空均選填“>”、“<”或“=”)26、()(06廣東廣州)用如圖的滑輪組把貨物拉上貨倉，貨物重500N，用350N的力F拉繩端使貨物勻速上升1m，此過程有用功為_J，總功為_J，滑輪組的機械效率為_27、()(06江蘇南通)如圖所示，小明用滑輪組勻速提起一個重為6

36、00N的物體A，物體上升的速度為01ms，人拉繩的力為250N，不計繩重和摩擦，人拉繩做功的功率為_W，滑輪組的機械效率為_，動滑輪重_N28、()(06湖北武漢)小明利用如圖所示的裝置沿水平方向?qū)⒁粋€重2000，底面積為0.5m2的物體A向左勻速拉動2 m,物體A受到的摩擦力為600，作用在繩端的拉力為250，則物體A對地面的壓強是_Pa；拉力做的功為_J；該裝置的機械效率是_第29題圖29、()(06福建福州)如圖所示，拉力F將物體勻速提升1m，已知物體重21N，動滑輪重3N（不計摩擦及繩重），則F =_ N，機械效率 =_。第28題圖30、()(06陜西)用圖中的滑輪組提升重物，在圖中畫

37、出最省力的繩子的繞法 31、()(06江蘇泰州)通過圖的滑輪組向下用力提升重物，請畫出省力的繞繩方法32、()(06湖南長沙)請畫出利用如圖所示滑輪組提升重物時的兩種繞線方法。第32題圖第31題圖第30題圖第34題圖第33題圖33、()(06山東萊蕪)圖6為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。（1）實驗時要豎直向上_拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為_N，若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動_cm,該滑輪組的機械效率為_。（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機械效率將_。（選填："增大"、"減小"或"不變"）34、(

38、)(06廣西桂林)如圖所示是某小組在"測滑輪組機械效率"的實驗中進行的一個探究活動。（1）負責記錄的小強同學粗心大意漏記了一個實驗數(shù)據(jù)，如下表，請你將漏記的實驗數(shù)據(jù)補上；（2）實驗中甲滑輪組做的有用功_乙滑輪組做的有用功（選填"大于"、 "等于" 或 "小于"）；甲滑輪組的機械效率為_ ，乙滑輪組的機械效率為_；（3）實驗探究得出的結(jié)論是：_。第35題圖35、()(06四川樂山)某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如下圖(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用_圖做的實驗，實驗2是用_圖做的

39、實驗，請將表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù)。(2)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率_(3)比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，_，可以提高滑輪組的機械效率第36題圖36、()(06江蘇泰州)你思考過“人在水平路面上前進時是否要克服重力做功”這個問題嗎？小文同學對此進行了研究她通過查閱資料得知，人體的重心大約位于肚臍上方2寸、脊椎前1寸處，人只要走路，其重心就必然會發(fā)生上下位置的變化，重心升高就需要克服重力做功小文假設(shè)人在正常走路時，重心在人體中的位置近似不變，她行走了100m，有關(guān)測量數(shù)據(jù)如下表（表中的步距是指跨

40、出每一步兩腳之間的距離）：（1）小文同學注意到，當自己的前腳跨出時重心會下降，而后腳收起時重心會升高，則她每走一步，自己的重心會下降或升高多少米？（2）小文行走100m需要克服重力做多少功？克服重力做功的功率多大？（3）通過分析，你認為人在水平路面上通過走路來進行鍛煉時，哪些因素會影響人的鍛煉效果？ 質(zhì)量m/kg步距S/m腿長l/m時間t/s5005006510037、()(06江蘇南通)重為120N、底面積為01m2的物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運動了10m，用時20s求：(1)物體對地面的壓強；(2)物體所受摩擦力的大??；(3)拉力所做的功和拉力的功率38、()(06湖

41、南株洲)引體向上是一項緞煉臂力和腹肌的健身運動。該運動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，身體自然懸垂，上拉時，下顎超過單杠；下放時，兩臂放直，不能曲臂。這樣上拉、下放，重復動作，達到鍛煉的目的。今測得小明的體重m54kg，在時間t1min內(nèi)完成n20次引體向上的動作，每次上拉時上升的高度h0.5m，g取10N/kg，試求(1)每完成一次動作，小明所做的功；(2)小明做引體向上時的功率。39、()(06山東威海)一建筑工人用如圖所示的滑輪組提起1200N的裝飾材料，所用的拉力是800N，繩子的自由端被拉下4m，求:(1)提起貨物所做的有用功、總功?(2)滑輪組的機械效率?第39題圖第41題圖第40題圖

42、40、()(06河北省卷)滑輪是我們?nèi)粘Ｉ詈蜕a(chǎn)中經(jīng)常使用的簡單機械，使用滑輪能給我們帶來許多好處。（1）請分析圖中的實驗，說明圖中滑輪的特點；（2）小明按如圖所示的滑輪組實驗時，用F=5N的拉力在3s內(nèi)將重為12N的物體勻速提高了10cm。求：滑輪組的機械效率為多少？拉力F的功率是多少？41、()(06四川遂寧)如圖所示，用滑輪組提起重900N的物體，繩子自由端拉力F為400N，重物在20S內(nèi)勻速上升了10m。求：(1)物體上升的速度。(2)提起物體所做的有用功。(3)滑輪組的機械效率。42、()(06內(nèi)蒙呼和浩特)下圖是"測定滑輪組機械效率"的實驗裝置。 .請在圖中畫

43、出最省力的繞線。.若沒有刻度尺，本實驗?zāi)芊裾＿M行， 答：_.若測得繩子末端的拉力為O.5N，鉤碼重1N，鉤碼上升的高度為0.2m。求滑輪組機械效率。第44題圖43、()(06安徽省卷)程躍要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N于是，他找來了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個重物。已知每個滑輪重20N，程躍想站在地上向下拉繩，他最好選擇圖中_滑輪組來提起重物(選填"a"、"b" 或"c")。請在所選的圖中畫出正確的繞繩方法。如果程躍的實際拉力是280N，求出所選滑輪組的機械效率。 第47題圖第46題圖第42題圖第45題圖第4

44、3題圖44、()(06甘肅蘭州)用如圖所示的滑輪組吊起重物，不計繩重及摩擦。(1)當物重為150N時，繩端所用的拉力是60N，求此時滑輪組的機械效率是多少?(2)當所吊重物為300N時，10s內(nèi)重物被勻速提高2m時，繩端拉力做功的功率為多少? 45、()(06四川德陽)如圖所示，用滑輪組提起重900N的物體，繩子自由端拉力F為400N，重物在20s內(nèi)勻速升高了10m.求：（1）物體上升的速度。（2）提起重物所做的功。（3）滑輪組的機械效率。46、()(06江蘇宿遷)小明用如圖所示的滑輪組，在10s鐘內(nèi)將質(zhì)量為60kg的物體A勻速提升了2m。已知繩子自由端所用的拉力為200N。畫出物體A的重力示

45、意圖；請計算出與此題相關(guān)的任意四個物理量（g取10N/kg）。47、()(06福建泉州)用如圖所示滑輪組將重6×102N的物體勻速提高2m，拉力所做的功為2×103J，所用的時間為20s。求：（1）有用功；（2）拉力的功率；（3）該滑輪組的機械效率。第48題圖第49題圖48、()(06安徽蕪湖)如圖所示是工廠車間里用來吊運貨物的行車滑輪組。某次作業(yè)時，行車在鋼絲繩的自由端用1000N的力，將重為3000N的貨物勻速提升了2m,，接著又在水平方向移動5m.。求：行車水平移動的過程中，貨物重力做的功是多少？行車滑輪組提升貨物時的機械效率為多大？例5、()(06廣西南寧)如圖是工

46、廠車間里用來吊運物體的天車及其滑輪組示意圖，鋼絲繩用2000N的力將重為6000N的物體勻速吊起若在1min內(nèi)，貨物從地面被提升到6m高處，求：（1）鋼絲繩提升貨物時所做的有用功和有用功率；（2）滑輪組的機械效率；（3）要提高滑輪組的機械效率，可采用哪些方法？（答出2種方法即可） 參考答案: 1. B; 2. B; 3. D; 4. C; 5. C; 6. B; 7. B; 8. B; 9. D; 10. A; 11. (1)省力 (2)375 8×105; 12. 增大壓強 杠桿（省力杠桿） 10J 2W; 13. 1500；300; 14. 1000；1.2×10；200; 15. 8；20。;16. 150 5 W = Fs P =W / t lmin = 60s 10 05; 17. 10、6 4.8×10