1、江蘇省高等學(xué)校教育管理研究人員評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第一章 總則第一條 為科學(xué)、客觀、公正評價(jià)我省高校教育管理研究人員工作水平和研究能力，提高教育管理人員素質(zhì)，促進(jìn)教育管理隊(duì)伍建設(shè)，特制定本資格條件。第二條 本資格條件適用于我省高等學(xué)校中從事教育管理工作的在職在崗人員。第二章 基本條件第三條 思想政治要求擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，管理育人。任現(xiàn)職以來，綜合考核在合格以上。任現(xiàn)職以來，現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報(bào)。（一）違背師德規(guī)范，產(chǎn)生不良影響者，延遲1年以上。（二）年度考核基本合格及以下或受警告處分

2、者，延遲1年以上。（三）受記過以上處分者，延遲2年以上。（四）謊報(bào)資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上。第四條 繼續(xù)教育要求任現(xiàn)職期間，按照江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例相關(guān)規(guī)定，結(jié)合從事的教學(xué)與科研工作需要，完成國內(nèi)外進(jìn)修、社會實(shí)踐和知識更新等培訓(xùn)任務(wù)。第三章 助理研究員資格條件第五條 學(xué)歷資歷要求（一）具備下列條件之一者，可申報(bào)助理研究員職務(wù)： 1具有大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，受聘研究實(shí)習(xí)員職務(wù)4年以上。2具有第二學(xué)士學(xué)位，受聘研究實(shí)習(xí)員職務(wù)3年以上。 3獲得碩士學(xué)位后，受聘研究實(shí)習(xí)員職務(wù)2年以上。（二）具有博士學(xué)位；或獲得碩士學(xué)位，受聘研究實(shí)習(xí)員職務(wù)3年以上，經(jīng)考核合格，

3、可初定為助理研究員職務(wù)。第六條 專業(yè)知識和工作能力要求（一）具有一定教育管理專業(yè)知識，了解高等教育管理工作規(guī)律，能運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的問題。（二）具有一定管理工作經(jīng)驗(yàn)，能勝任本崗位管理工作。第七條 工作業(yè)績要求取得研究實(shí)習(xí)員資格以來，具備下列條件：（二）能獨(dú)立完成本崗位工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。近兩年內(nèi)未出現(xiàn)過較大工作失誤。學(xué)校民主測評優(yōu)良率在70%以上。（二）起草過有關(guān)管理文件、調(diào)研報(bào)告等。第八條 科研業(yè)績要求取得研究實(shí)習(xí)員資格以來，在省級以上刊物發(fā)表對本職工作有指導(dǎo)作用的研究論文1篇以上。第四章 副研究員資格條件第九條 學(xué)歷資歷要求（一）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得

4、助理研究員資格5年以上；或獲得博士學(xué)位后，取得助理研究員資格2年以上。（二）不具備規(guī)定學(xué)歷，大學(xué)專科學(xué)歷，從事高校教育管理工作20年以上，取得助理研究員資格6年以上，業(yè)績顯著，取得助理研究員資格以來年度考核至少2次為“優(yōu)秀”。第十條 專業(yè)知識和工作能力要求（一）具有寬厚的教育管理專業(yè)知識和較高的政策水平，了解國內(nèi)外高等教育管理研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握高等教育管理工作規(guī)律，能熟練運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的問題。（二）具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力和較豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃，提出新的工作思路、工作方法，并在實(shí)際應(yīng)用中取得明顯成效。第十一條 工作業(yè)績要求取得助理研究員

5、資格以來，具備下列條件：（一）較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，工作成效顯著。近三年內(nèi)未出現(xiàn)較大工作失誤。學(xué)校民主測評優(yōu)良率在70%以上。（二）獨(dú)立起草過高水平的管理文件、改革方案或撰寫調(diào)研報(bào)告1項(xiàng)以上，實(shí)踐效果良好。（三）管理工作科學(xué)規(guī)范，獲得過校級以上表彰且年度考核有1次為“優(yōu)秀”。第十二條 科研業(yè)績要求取得助理研究員資格以來，在省級以上刊物發(fā)表對教育管理工作有指導(dǎo)作用和較高水平研究論文4篇以上，其中本科院校申報(bào)人員至少1篇發(fā)表在教育類、社科類或管理類核心期刊。撰寫正式出版的教育管理方面專著8萬字以上，視同在省級以上刊物發(fā)表研究論文1篇（僅限視同2篇）。第十三條 不具備規(guī)定學(xué)歷的科研業(yè)績要求任現(xiàn)職以

6、來，除具備第十三條和第十四條外，還須具備下列條件中第1條和第23條中一條：（一）在教育類、社科類或管理類核心期刊發(fā)表對教育管理工作有指導(dǎo)作用和較高水平研究論文4篇以上，其中本科院校申報(bào)人員至少1篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物發(fā)表。撰寫正式出版的教育管理方面的專著10萬字以上，視同在核心期刊發(fā)表研究論文1篇（僅限視同2篇）。（二）承擔(dān)并完成省級以上主管部門的研究課題或工作課題，本人為主要承擔(dān)者或組織實(shí)施者（前3名），或主持市級以上教育等主管部門研究課題或工作課題。研究成果有較大的改革創(chuàng)新力度，對高等學(xué)校管理改革有重要指導(dǎo)作用。（三）本科院校申報(bào)人員獲得教育管理方面市（廳）級科研成果二等獎以上獎勵1項(xiàng)以上，

7、或獲得?。ú浚┘壙蒲谐晒?項(xiàng)以上。第五章 研究員資格條件第十四條 學(xué)歷資歷要求（一）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得副研究員資格5年以上。（二）不具備規(guī)定學(xué)歷，大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事高校教育管理工作25年以上，取得副研究員資格8年以上，工作業(yè)績顯著，取得副研究員資格以來年度考核至少2次為“優(yōu)秀”。第十五條 專業(yè)知識和工作能力要求（一）教育管理專業(yè)知識和政策水平較高，掌握國內(nèi)外教育管理研究的前沿成果和發(fā)展趨勢，熟諳高等教育管理工作規(guī)律，能系統(tǒng)運(yùn)用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的重大問題。（二）具有科學(xué)的決策能力、綜合管理能力和豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)，開拓進(jìn)取，在本校事業(yè)發(fā)展中作出突出貢獻(xiàn)。第十六

8、條 工作業(yè)績要求取得副研究員資格以來，具備下列條件：（一）主持學(xué)校某一方面管理工作，工作思路系統(tǒng)全面，工作成效顯著。近三年內(nèi)未出現(xiàn)較大工作失誤。學(xué)校民主測評優(yōu)良率在80%以上。（二）獨(dú)立或主持制訂過學(xué)校重要管理文件、發(fā)展規(guī)劃、重要改革方案或撰寫調(diào)研報(bào)告等2項(xiàng)以上，實(shí)踐成效顯著。（三）管理工作實(shí)績突出，工作經(jīng)驗(yàn)被省級以上教育等主管部門簡報(bào)宣傳推廣，或收入省級以上教育等主管部門交流文集；或本人因工作實(shí)績突出獲得市（廳）級以上表彰。第十七條 科研業(yè)績要求取得副研究員資格以來，具備下列條件中第1條和第23條中一條：（一）在教育類、社科類或管理類核心期刊發(fā)表對教育管理工作有指導(dǎo)作用和較高水平的研究論文8

9、篇以上。撰寫正式出版的教育管理方面的專著20萬字以上，視同在核心期刊發(fā)表研究論文2篇（僅限視同2篇）。（二）承擔(dān)并完成省級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題，本人為主要承擔(dān)者或組織實(shí)施者（前3名），或主持市級以上教育等主管部門研究課題或工作課題。研究成果有較大改革創(chuàng)新力度，對高校管理改革有重要指導(dǎo)作用。（三）本科院校申報(bào)人員獲得教育管理方面市（廳）級科研成果二等獎以上獎勵1項(xiàng)，或獲得省（部）級科研成果獎1項(xiàng)。第十八條 不具備規(guī)定學(xué)歷的科研業(yè)績要求任現(xiàn)職以來，除具備第十五條和第十六條外，還須具備下列條件：（一）在教育類、社科類或管理類核心期刊發(fā)表對教育管理工作有積極指導(dǎo)作用和較高水平研究論文10篇以上，其中本科院校申報(bào)人員至少有4篇發(fā)表在本學(xué)科權(quán)威刊物。同時(shí)出版高水平的教育管理研究方面的專著1部（20萬字以上）。（二）主持并完成省級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題。研究成果有較大的改革創(chuàng)新力度，對高校管理改革有重要的指導(dǎo)作用。（三）本科院校申報(bào)人員獲得教育管理方面?。ú浚┘?/p>