1、3.1電現(xiàn)象、知識(shí)梳理（一）靜電現(xiàn)象1 .摩擦起電：用 的方式使物體帶電.2 .帶電體的性質(zhì)：.3 .兩種電荷：（1）正電荷：用 摩擦過(guò)的 所帶的電荷.（2）負(fù)電荷：用 摩擦過(guò)的 所帶的電荷.4 .摩擦起電的原因：原子是由 與 組成的，原子核帶 電，電子帶 電.在通常情況下，原子核所帶的正電荷與電子所帶的負(fù)電荷數(shù)目 ,原子呈 性.摩擦起電的原 因是不同物質(zhì)的原子核對(duì) 的不同.兩種不同物質(zhì)互相摩擦?xí)r，原子核對(duì)電子的 束縛本領(lǐng)弱的 電子，帶 電.原子核對(duì)電子的束縛本領(lǐng)強(qiáng)的 電子，帶 電.5 .摩擦起電的本質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體 到另一個(gè)物體，使正 負(fù)電荷分開(kāi).摩擦起電的本

2、質(zhì)是電荷的 .（二）電荷間的相互作用1 .電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷互相 ,異種電荷互相 .并、2 .驗(yàn)電器：（1）主要結(jié)構(gòu)：，弋一 _（2）作用：檢驗(yàn)物體是否 .（3）原理：.（三）電流1 .電流的形成： 形成電流.2 .電流的方向：物理學(xué)規(guī)定， 的方向?yàn)殡娏鞯姆较?在金屬導(dǎo)體只有負(fù)電荷能 定向移動(dòng)，故電流的方向與電荷定向移動(dòng)的方向 .3 .電池：（1）發(fā)明者：.（2）種類(lèi)：普通干電池， , , ,鋰電池，筆記本電腦電池，太陽(yáng)能電池（3）作用：把 能轉(zhuǎn)化為 能，以提供持續(xù)電流.（4）電池有 、兩個(gè)極，在電池外部電流從 極流出，從 極流回電池.二、易錯(cuò)分析1 .“排斥”的兩物體一定帶同種電

3、荷，“吸引”的兩物體可能帶異種電荷，也可能一個(gè)物體帶電，另一個(gè)物體不帶電.2 .驗(yàn)電器不僅能檢驗(yàn)物體是否帶電，而且還能粗略比較物體帶電的多少，金屬箔張開(kāi)的角度越大， 說(shuō)明物體帶電越多.3 .電荷的定向移動(dòng)形成電流，發(fā)生定向移動(dòng)的電荷可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正、 負(fù)電荷同時(shí)向相反方向發(fā)生定向移動(dòng).三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1 .在原子中，帶負(fù)電的粒子是（）D.電子A .原子核B .質(zhì)子C .中子2 .下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦帶電的是（）A.用被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近碎紙屑時(shí)，紙屑被吸起B(yǎng).在干燥的天氣中脫毛線衣時(shí)，聽(tīng)到輕微的嘛啪聲C.把鋼針沿著磁鐵摩擦幾次，鋼針吸引鐵屑D.用干燥的毛刷刷毛料衣服時(shí)

4、，毛刷上吸附著許多細(xì)微臟物3 .如圖所示，小聰用橡膠棒在動(dòng)物的毛皮上摩擦后，橡膠棒和動(dòng)物的毛皮帶電情況分別是（）A .正電、正電B .負(fù)電、負(fù)電C.正電、負(fù)電D.負(fù)電、正電4 .下面說(shuō)法正確的是（）A.橡膠棒與其他物體摩擦后，橡膠棒一定帶負(fù)電B.與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，說(shuō)明絲綢上的正電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上C.毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒帶負(fù)電，則毛皮一定帶正電D.兩個(gè)物體相互摩擦后仍不帶電，說(shuō)明這兩個(gè)物體沒(méi)有電荷5 .將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形.若改用帶負(fù)電的橡膠棒靠近這個(gè)泡沫球,卜列判斷正確的是（）A.若相互吸引，則泡沫球不帶電B.若相互吸引，則泡沫球帶正電C.若相互排斥，

5、則泡沫球帶正電D.若相互排斥，則泡沫球不帶電6 .把兩張用絲綢摩擦過(guò)的塑料片相互靠近時(shí)，它們會(huì)張開(kāi).這是因?yàn)椋˙.異種電荷相互排斥A.同種電荷相互排斥C.分子之間存在斥力D .分子之間存在空隙7 .甲和乙兩個(gè)泡沫小球用絕緣細(xì)線懸掛，甲帶正電，乙不帶電，會(huì)出現(xiàn)的情形是下圖中的（8.與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷,這是因?yàn)槟Σ潦沟茫ˋ.電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢B.中子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢C.質(zhì)子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒D.原子核從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒9. A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球， C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒,A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，由此可以判斷（A.小球A帶正電B.小球B帶正電C.小球B可能不

6、帶電D.小球A可能不帶電10.摩擦起電的原因是（）A.摩擦創(chuàng)造了電荷B.摩擦使原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移C.摩擦使電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移D.摩擦使原子核和電子都發(fā)生了轉(zhuǎn)移11. 一個(gè)帶電體跟一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器的金屬球相接觸，觀察到驗(yàn)電器的金屬箔先閉合后又張開(kāi), 根據(jù)這一現(xiàn)象可以斷定（）A.帶電體一定帶有大量的正電B.帶電體一定帶有大量的負(fù)電C.帶電體一定帶有與驗(yàn)電器等量的正電D.帶電體一定帶有與驗(yàn)電器等量的負(fù)電12.如圖所示，小華把餐巾紙摩擦過(guò)的塑料吸管放在支架上，吸管能在水 平面自由轉(zhuǎn)動(dòng).將帶負(fù)電的橡膠棒靠近吸管 A端，A端遠(yuǎn)離橡膠棒, 判斷正確的是（）A .吸管不帶電B.吸管帶正電C.摩擦?xí)r，吸管的正電荷轉(zhuǎn)

7、移到餐巾紙上D.摩擦?xí)r，餐巾紙的電子轉(zhuǎn)移到吸管上13 .小芳在科技館用手觸摸靜電球時(shí)，頭發(fā)絲一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的有趣現(xiàn)象，如圖所 示，豎起的頭發(fā)絲所帶電荷是（）A .同種電荷B.異種電荷C.正電荷D.負(fù)電荷14 .如圖所示，是閃電產(chǎn)生的電流通過(guò)避雷針的示意圖（已知云層帶正電）（）A.產(chǎn)生閃電時(shí)，創(chuàng)造了電荷B.產(chǎn)生閃電時(shí)，云層失去了原子核C.云層帶正電，是因?yàn)樵茖拥玫搅穗娮覦.圖中的電流方向是從云層到避雷針15.有兩個(gè)相同的驗(yàn)電器 A和B, A帶負(fù)電，B不帶電.當(dāng)用金屬棒連接A和B的金屬球時(shí)，A的金屬箔張角變小，B的金屬箔明顯張開(kāi)，如圖所示.則下列說(shuō)法正確的是（A .金屬棒一定帶正電B

8、.驗(yàn)電器B帶上了負(fù)電C.瞬間電流從驗(yàn)電器A流到驗(yàn)電器BD.金屬箔張開(kāi)是因?yàn)榻饘俨瓗Я水惙N電荷相互排斥16 .關(guān)于電流的形成，下列說(shuō)法正確的是（）A.只要導(dǎo)體中的電荷運(yùn)動(dòng)，就會(huì)形成電流B.只有正電荷定向移動(dòng)，才會(huì)形成電流C.只有正、負(fù)電荷同時(shí)定向移動(dòng)，才會(huì)形成電流D.不論是正電荷還是負(fù)電荷，只要它們定向移動(dòng)，都會(huì)形成電流17 .小明對(duì)所學(xué)的電學(xué)知識(shí)歸納如下，其中正確的有（）A.玻璃棒與絲綢摩擦?xí)r，玻璃棒會(huì)得到電子B.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移C.導(dǎo)體中只要有電荷的移動(dòng)，就能形成電流D.電流的方向總是由電源的負(fù)極流向正極18 .如圖所示，把A、B兩根碳棒分別與電源連接插入鹽水中，鹽水中的負(fù)電荷向

9、B移動(dòng)，正電荷向a移動(dòng)，則鹽水中的電流方向是（）HSlHxh h#iI T11 11 . ，A.由A向BB.由B向A-"一曲水-.， 一 IdC.有時(shí)A向B,有時(shí)由B向AD,無(wú)法確定19 .打掃房間時(shí)，小剛用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過(guò)的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛.這是因?yàn)樗吝^(guò) 的鏡面因 而帶了電，帶電體有 的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上.20 .用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶 電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球 被推開(kāi)，則氣球帶 電.21 .如圖所示，小麗用氣球在頭發(fā)上蹭幾下，頭發(fā)就隨著氣球飄起來(lái)，這表明摩擦后頭發(fā)絲和氣球 帶上了 （選填“同種”或“異種”）電荷；經(jīng)檢驗(yàn)氣球所帶

10、的電荷為負(fù)電荷，說(shuō)明在摩擦的過(guò) 程中，氣球 （選填“失去”或“得到” ）了電子.22 .如圖所示，是部分不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力強(qiáng)弱的排序圖，毛皮與圖中的 摩擦最容易起電，且它們摩擦后毛皮帶 電（選填“正”或“負(fù)” ）.第21題圖第22題圖第23題圖第24題圖23 .將塑料繩的一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，這是因?yàn)樗芰辖z帶上了 電荷，彼此相互排斥；使塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是 在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移.24 .將兩個(gè)充氣后的氣球懸掛起來(lái)，讓它們碰在一起，用毛織品分別摩擦兩個(gè)氣球相互接觸的部分,放開(kāi)氣球后，會(huì)看到的現(xiàn)象是 ,這是因?yàn)?.25 .

11、驗(yàn)電器的工作原理是 .如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器 A和B,使A 正電B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)，則連接的瞬間，金屬棒中的電流方向是從 （選填“ A-B”或“ B-A”），發(fā)生定向移動(dòng)的自由電荷是 26 .物理學(xué)中，把 電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向；按照這個(gè)規(guī)定.金屬導(dǎo)體中的電流 方向與自由電子定向移動(dòng)方向 （選填“相同“或"相反” ）.四、能力提升27 .用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒(méi)有戳透）的飲料吸管插入在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)， 用餐巾紙摩擦吸管使其帶電， 現(xiàn)在分別用A、B兩個(gè)物體放 在帶電吸管附近，發(fā)現(xiàn)吸管都會(huì)向

12、 A、B兩物體靠近，如圖所示，已知A為絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒， 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.吸管和餐巾紙摩擦起電時(shí)，吸管因失去電子帶負(fù)電B.吸管和餐巾紙摩擦起電時(shí)，餐巾紙因失去電子帶負(fù)電C. B物體可能不帶電D . B物體一定帶正電28. A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（）B一定帶正電，C帶負(fù)電B. B可能帶正電,C帶正電C.B 一定不帶電，C帶正電D . B可能不帶電,C帶負(fù)電29.在近代原子學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程中, 正電荷均勻分布在整個(gè)原子內(nèi).有下列觀點(diǎn)：物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的；1911年盧瑟福用帶正電的a粒子轟擊原子，發(fā)現(xiàn)多數(shù)a粒子穿過(guò)后仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，但有絕少數(shù)了較大角度的偏轉(zhuǎn)，如圖所示.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以否定上