1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上*市中小學(xué)教師文明禮儀大賽活動實(shí)施方案為深入貫徹*市中長期教育改革和發(fā)展行動計(jì)劃(20112020年,推進(jìn)幸福教育,進(jìn)一步提升教師道德水平和文明禮儀素養(yǎng),全面展現(xiàn)教師隊(duì)伍新風(fēng)貌和教育新形象,經(jīng)研究,決定在中小學(xué)開展以“我的學(xué)生我的班”為主題的中小學(xué)教師文明禮儀大賽活動,特制定如下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo),落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和國家教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),探索文明禮儀教育在促進(jìn)師生成長中的途徑與方法,構(gòu)建系統(tǒng)培訓(xùn)、典型帶動和自我完善、自我提高相結(jié)合的文明禮儀教育長效機(jī)制,打造充滿生命活力的教師文明禮儀文化,為辦好人民滿意的教育奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)。

2、二、目標(biāo)任務(wù)全面加強(qiáng)師德建設(shè),使教師掌握基本的教師禮儀,規(guī)范教師教育教學(xué)活動禮儀言行,提高教師塑造自我形象和合作交往能力,培養(yǎng)教師健全的個性心理品質(zhì)。培養(yǎng)教師清新端莊的儀容儀表禮儀、優(yōu)雅禮貌的舉止禮儀、文明大方的談吐禮儀、恰當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀,樹立恪守公德率先垂范的師表形象。三、組織形式(一禮儀知識網(wǎng)上測試主要依據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和禮儀規(guī)范培訓(xùn)教材命制測試題,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行測試。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直學(xué)校參與度和測試成績計(jì)入大賽團(tuán)體獎和優(yōu)秀組織獎總成績。(二禮儀知識問答以教師禮儀常識為主要內(nèi)容。教師選手現(xiàn)場抽選5道問題,并作出回答,每題4分,滿分20分。評分主要依據(jù)選手能否正確回答所選問題。(三個人禮儀展示以教

3、師職業(yè)道德規(guī)范和禮儀規(guī)范培訓(xùn)教材和教師禮儀規(guī)范為主要內(nèi)容。教師現(xiàn)場抽取2個具體內(nèi)容,并進(jìn)行展示,每個10分,滿分20分。評分主要依據(jù)選手能否按要求正確展示相關(guān)內(nèi)容。(四情景禮儀展示教師選取班級活動、家訪、師生交往等方面的禮儀片段,與學(xué)生或家長共同通過表演情景劇進(jìn)行禮儀展示,并由參賽教師介紹文明班級建設(shè)(含家校共建成果。其中,情景劇表演滿分40分,文明班級建設(shè)演講滿分20分,共60分。評分主要依據(jù)情景劇的編排及演出效果、文明班級建設(shè)的成效。四、活動安排(一宣傳發(fā)動階段(2014年9月本階段的具體任務(wù)是制定大賽方案,進(jìn)行工作安排和部署。1.各學(xué)校要制定本單位活動方案和實(shí)施細(xì)則。2.各學(xué)校要通過國旗

4、下講話、宣傳櫥窗、禮儀專欄、網(wǎng)絡(luò)、教職工例會等形式,廣泛宣傳教師禮儀規(guī)范,營造人人學(xué)禮儀、人人樹形象的濃厚活動氛圍。(二學(xué)習(xí)提升階段(2014年10月2015年2月本階段的任務(wù)是各學(xué)校從不同方面入手,以校本培訓(xùn)為陣地,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動。1.組織全體教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法*市對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法*市師德建設(shè)工作考核辦法(試行教師職業(yè)道德規(guī)范和禮儀規(guī)范培訓(xùn)教材和教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。市教育局將組織教師文明禮儀和師德建設(shè)知識網(wǎng)上測試,并記錄相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)時。2.各學(xué)校組織教師對照禮儀規(guī)范要求和教師職業(yè)道德規(guī)范和禮儀規(guī)范培訓(xùn)教材,廣泛開展

5、自我對照檢查活動;組織教職工之間互查互糾,查找日常教育教學(xué)工作行為中的不規(guī)范、不文明細(xì)節(jié),及時促進(jìn)整改,引導(dǎo)教師逐步養(yǎng)成良好禮儀行為習(xí)慣。3.各學(xué)校組織教師文明禮儀知識測試,開展教師禮儀風(fēng)采展示等活動。(三總結(jié)表彰階段(2015年3月-4月本階段的任務(wù)是組織教師禮儀大賽,發(fā)現(xiàn)典型,進(jìn)行活動總結(jié)表彰。開展教師禮儀大賽,表彰優(yōu)秀團(tuán)體(學(xué)校代表隊(duì)和個人,并擇優(yōu)推薦團(tuán)體獎前3名和個人前10名參加市級大賽; 4月份,市教育局組織市級大賽,評選大賽團(tuán)體冠、亞、季軍和個人冠、亞、季軍,進(jìn)行表彰,并評選優(yōu)秀組織獎。對一些單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時做好總結(jié),并推廣宣傳。五、有關(guān)要求1.統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教師文明禮儀教育是師德建設(shè)的重要組成部分。中小學(xué)教師文明禮儀大賽活動由教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分層逐級組織開展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦、市直各學(xué)校要成立組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),要把教師文明禮儀教育和大賽活動納入師德師風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容,與教師師德考核工作掛鉤。2.全員參與,注重實(shí)效。學(xué)校要充分發(fā)動教師全員參與,自覺踐行,將文明禮儀教育作為教書育人的重要載體融入到教育教學(xué)活動之中,通過禮儀素養(yǎng)提高促進(jìn)教育能力提升,提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。3.加強(qiáng)督導(dǎo),完善機(jī)制。各學(xué)校要通過大賽積極探索符合單位實(shí)際的教師文明禮儀教育形式,形成教師禮儀教育的長效機(jī)制,并