1、醉翁亭記醉翁亭記 八年級（下）歐陽修歐陽修背景：醉翁亭記是北宋文學(xué)家歐陽修創(chuàng)作的一篇散文。宋仁宗慶歷五年（1045年），參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽修上書替他們分辯，被貶到滁州做了兩年知州。到任以后，他內(nèi)心抑郁，但還能發(fā)揮“寬簡而不擾”的作風，取得了某些政績。醉翁亭記就寫在這個時期。文章描寫了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平寧靜的生活，特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂趣。全文貫穿一個“樂”字，其中則包含著比較復(fù)雜曲折的內(nèi)容。一則暗示出一個封建地方長官能“與民同樂”的情懷，一則在寄情山水背后隱藏著難言的苦衷。正當四十歲的盛年卻自號“醉翁”，而且經(jīng)常出游，加上他那“飲

2、少輒醉”、“頹然乎其間”的種種表現(xiàn)，都表明歐陽修是借山水之樂來排譴謫居生活的苦悶。作者醉在兩處：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于與民同樂之中。復(fù)習(xí)目標（復(fù)習(xí)目標（1 1分鐘）分鐘）1、背誦課文，積累、背誦課文，積累文言實詞。文言實詞。 2、掌握重點句子翻掌握重點句子翻譯。譯。 第一課時第一課時自學(xué)指導(dǎo)（一）自學(xué)指導(dǎo)（一）1 1、背誦全文，準確默寫。、背誦全文，準確默寫。2 2、翻譯全文，譯準重點詞語。、翻譯全文，譯準重點詞語。 環(huán)滁環(huán)滁(ch)(ch)皆山也。其西南諸峰，林壑皆山也。其西南諸峰，林壑(h)(h)尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊(lng y)(lng y

3、)也。山行六七里，漸聞水聲潺也。山行六七里，漸聞水聲潺(chn)(chn)潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰? ?山之僧智仙也。名山之僧智仙也。名之者誰之者誰? ?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒(zh)(zh)醉，而年又最高，故自號醉，而年又最高，故自號曰曰“醉翁醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。也。 若夫若夫(f)(f)日出而林霏開

4、，云歸而巖穴日出而林霏開，云歸而巖穴(xu)(xu)暝暝(mng)(mng)，晦，晦(hu)(hu)明變化者，山明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴(y)(y)僂僂(l)(l)提攜，往來而不提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌絕者，滁人游也。臨溪而漁，

5、溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌(li);(li);山肴山肴(yo)(yo)野蔌野蔌(s)(s)，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣(hn)(hn)之樂，非絲非竹，射者中，之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥弈者勝，觥(gng)(gng)籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹(tu)(tu)然乎然乎其間者，太守醉也。其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳(y)(y)，鳴聲上下，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂游人去

6、而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂; ;人知從太守游而樂，人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰? ?廬陵廬陵歐陽修也。歐陽修也。自學(xué)檢測一（自學(xué)檢測一（1515分鐘）：分鐘）：環(huán)繞環(huán)繞都都山谷山谷 特別特別茂盛的樣子茂盛的樣子表判斷相當于表判斷相當于“是是”回環(huán)回環(huán)拐彎拐彎靠近靠近秀麗秀麗像鳥的翅膀一樣像鳥的翅膀一樣滁州城的四面滁州城的四面都都是山。它西南方向的諸多山峰，樹林和山是山。它西南方向的諸多山峰，樹林和山谷谷特別特別優(yōu)美。遠遠看去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯優(yōu)美。

7、遠遠看去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山啊。琊山啊。沿著山路沿著山路走六七里路，漸漸聽到潺潺的水聲，走六七里路，漸漸聽到潺潺的水聲，從從兩個山峰之間流出來的，是釀泉啊。山勢兩個山峰之間流出來的，是釀泉啊。山勢回環(huán)回環(huán)，路也跟著，路也跟著拐彎拐彎。有一個亭子四角翹起，。有一個亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣像鳥張開翅膀一樣，高踞在高踞在泉水之上的，是醉翁亭啊。泉水之上的，是醉翁亭啊。沿著山路沿著山路從從諸多，許多諸多，許多在在 名作動，取名，命名名作動，取名，命名就就情趣情趣領(lǐng)會領(lǐng)會寄托寄托用自己的別號用自己的別號來命名來命名造亭子的人是誰？是山里的和尚智仙?。唤o它取名的是誰造亭子的人是誰？是山

8、里的和尚智仙??；給它取名的是誰呢？是太守用自己的別號來命名的。太守和賓客們來這里呢？是太守用自己的別號來命名的。太守和賓客們來這里飲酒，喝得少總是醉，而年紀又最大，所以給自己起了個飲酒，喝得少總是醉，而年紀又最大，所以給自己起了個別號叫別號叫“醉翁醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上，而在于欣賞。醉翁的情趣不在喝酒上，而在于欣賞山山水之間的美景水之間的美景。欣賞山水的。欣賞山水的樂趣樂趣，領(lǐng)會領(lǐng)會在心里，在心里，寄托寄托在喝在喝酒上。酒上。建造建造到到所以所以取號取號于，在于，在 若夫日出而林若夫日出而林霏開霏開，云，云歸歸而巖穴而巖穴暝暝，晦明晦明變化者，山變化者，山間之朝暮也。野間之朝暮也。野芳發(fā)

9、芳發(fā)而幽香，佳木而幽香，佳木秀秀而而繁陰繁陰，風霜高潔，風霜高潔，水落而石出者，山間之水落而石出者，山間之四時四時也。朝而往，暮而歸，四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無之景不同，而樂亦無窮窮也。也。 霧氣霧氣聚攏聚攏昏暗昏暗香花香花茂盛茂盛，繁茂繁茂四季四季窮盡窮盡像那太陽出來以后，樹林里的霧氣散了，（到傍晚）煙云像那太陽出來以后，樹林里的霧氣散了，（到傍晚）煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了，這明暗交替變化的景象，就聚攏來，山谷就顯得昏暗了，這明暗交替變化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花開了，有一股清幽的香味；是山中的早晨和晚上。野花開了，有一股清幽的香味；好好的樹木的樹木枝葉繁茂，

10、形成一片濃郁的綠陰；風高霜潔，天高枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰；風高霜潔，天高氣爽；溪水低落，石出水面。這是山中四季的景象。早晨氣爽；溪水低落，石出水面。這是山中四季的景象。早晨上山，傍晚回來，四季的景象不同，樂趣也是無窮無盡的上山，傍晚回來，四季的景象不同，樂趣也是無窮無盡的。 散開，消散散開，消散昏暗昏暗明亮明亮開放開放茂密成蔭茂密成蔭背背腰背彎曲腰背彎曲 指小孩指小孩野味野味 菜蔬菜蔬雜亂的樣子雜亂的樣子弦樂器弦樂器醉醺醺的樣子。醉醺醺的樣子。擺開擺開管樂器管樂器投壺投壺下棋下棋酒杯和酒籌交互錯雜。酒杯和酒籌交互錯雜。臉色蒼老臉色蒼老到到至于背著東西的人路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面

11、的呼喊，至于背著東西的人路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的呼喊，后面的應(yīng)答，老年人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往，后面的應(yīng)答，老年人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往，絡(luò)繹不絕的，是滁州人的出游啊。到溪邊來釣魚，溪水深，魚兒肥絡(luò)繹不絕的，是滁州人的出游啊。到溪邊來釣魚，溪水深，魚兒肥；用釀泉的水釀酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，雜七雜八擺放；用釀泉的水釀酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，雜七雜八擺放在面前的，這是太守的酒宴啊。酒會喝酒的樂趣，不在于管弦音樂在面前的，這是太守的酒宴啊。酒會喝酒的樂趣，不在于管弦音樂（助興），投壺的投中了，下棋的下贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，（助興），投

12、壺的投中了，下棋的下贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，起來坐下大聲喧嘩，是賓客們（盡情）歡樂。臉色蒼老，頭發(fā)花白起來坐下大聲喧嘩，是賓客們（盡情）歡樂。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，這是太守喝醉了。，醉醺醺地坐在眾人中間，這是太守喝醉了。清澈清澈盡情的喝酒盡情的喝酒 至于至于負負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂傴僂提攜提攜，往來而不絕者，滁人游也。，往來而不絕者，滁人游也。臨臨溪而漁，溪深溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌洌；山肴山肴野野蔌蔌，雜然雜然而前而前陳陳者，太守宴也。宴者，太守宴也。宴酣酣之樂，非之樂

13、，非絲絲非非竹竹，射射者中，者中，弈弈者者勝，勝，觥籌交錯觥籌交錯，起，起坐坐而喧嘩者，眾賓歡也。而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏蒼顏白發(fā)，白發(fā)，頹然頹然乎其間者，太守醉也。乎其間者，太守醉也。 已而已而夕陽在山，人影散亂，太守夕陽在山，人影散亂，太守歸歸而賓客從也。樹而賓客從也。樹林陰林陰翳翳，鳴聲，鳴聲上下上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂樂，而不知太，而不知太守之守之樂樂其其樂樂也。醉能同其樂，醒能也。醉能同其樂，醒能述述以以文者，太守也。文者，太守也。太守太守謂謂誰？廬陵歐陽修也。誰？廬

14、陵歐陽修也。 不久不久遮蓋遮蓋記述記述用用為，是為，是到處，高處和低處的樹林到處，高處和低處的樹林以以為樂為樂樂趣樂趣 歡樂歡樂回家回家 不久夕陽落到西山上，人的影子散亂一地，是太守回去賓客跟從啊不久夕陽落到西山上，人的影子散亂一地，是太守回去賓客跟從啊。樹林茂密陰蔽，上下一片叫聲，是游人走后鳥兒在歡唱啊。然而。樹林茂密陰蔽，上下一片叫聲，是游人走后鳥兒在歡唱啊。然而鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣；游人知道跟著太守鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣；游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。醉了能夠同大游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。醉了能夠同

15、大家一起歡樂，醒來能用文章記述這樂事的人，是太守啊。太守是誰家一起歡樂，醒來能用文章記述這樂事的人，是太守啊。太守是誰？就是廬陵人歐陽修啊。？就是廬陵人歐陽修啊。（二）一詞多義：（二）一詞多義：臨臨臨臨溪而漁溪而漁有亭翼然有亭翼然臨臨于泉上于泉上故故臨臨崩寄臣以大事也崩寄臣以大事也執(zhí)策而執(zhí)策而臨臨之之臨臨表涕零表涕零到到靠近靠近秀秀望之蔚然而深望之蔚然而深秀秀者者佳木佳木秀秀而繁陰而繁陰秀麗秀麗茂盛，繁茂茂盛，繁茂樂樂不知太守之不知太守之樂樂其樂其樂不知太守之樂其不知太守之樂其樂樂山水之山水之樂樂 心心樂樂之之以以為樂為樂快樂，樂趣快樂，樂趣樂趣樂趣將近將近對著，面對對著，面對對著，面對對著，

16、面對以以為樂為樂太守自太守自謂謂也也太守太守謂謂誰誰此之此之謂謂失其本心失其本心秦王秦王謂謂安陵君曰安陵君曰不可不可謂謂忠忠予予謂謂菊，花之隱逸者也菊，花之隱逸者也名名名名之者誰之者誰不能不能名名其一處也其一處也并自為其并自為其名名稱、命名稱、命名是是謂謂是是對對說（告訴）說（告訴）稱做，叫做稱做，叫做認為認為命名命名說出說出名字名字然然頹頹然然乎其間也乎其間也望之蔚望之蔚然然而深秀者而深秀者然然后知生于憂患后知生于憂患的樣子的樣子的樣子的樣子這樣這樣太守與客來飲太守與客來飲于于此此 瀉出瀉出于于兩峰之間者兩峰之間者 至至于于負者歌于途負者歌于途 歸歸太守太守歸歸而賓客從而賓客從云云歸歸而巖穴

17、暝而巖穴暝微斯人，吾誰與微斯人，吾誰與歸歸回家回家聚攏聚攏發(fā)發(fā)野芳野芳發(fā)發(fā)而幽香而幽香舜舜發(fā)發(fā)于畎畝之中于畎畝之中開放開放被任用被任用歸依歸依于于到到從從在在（三）詞類活用：（三）詞類活用：1.名名之者誰之者誰2.有亭有亭翼翼然臨于泉上者然臨于泉上者3.山山行六、七里行六、七里4.雜然而陳雜然而陳前前者者5.而不知太守之而不知太守之樂樂其樂也其樂也 6.臨溪而臨溪而漁漁7. 釀泉釀泉為酒：為酒：名詞作動詞，命名名詞作動詞，命名名詞做狀語，像鳥的翅膀。名詞做狀語，像鳥的翅膀。名詞做狀語，沿山上名詞做狀語，沿山上方位名詞做狀語，在前面方位名詞做狀語，在前面意動用法，以意動用法，以為樂為樂名詞作動詞

18、，捕魚名詞作動詞，捕魚名詞作狀語，用釀泉。名詞作狀語，用釀泉。（四）古今勾聯(lián)：（四）古今勾聯(lián)：秀秀佳木佳木秀秀而繁陰而繁陰秀秀色可餐色可餐秀秀而不實而不實后起之后起之秀秀茂盛，繁茂茂盛，繁茂秀麗秀麗輒輒飲少飲少輒輒醉醉淺嘗淺嘗輒輒止止就就就就開開若夫日出而林霏若夫日出而林霏開開豁然豁然開開朗朗廣廣開開言路言路散開散開開懷開懷打開打開開花開花特別優(yōu)異的人特別優(yōu)異的人云云歸歸而巖穴暝而巖穴暝 眾望所眾望所歸歸 完璧完璧歸歸趙趙同同歸歸于盡于盡 芳芳野芳發(fā)而幽香野芳發(fā)而幽香流芳百世流芳百世香花香花陳陳雜然而前雜然而前陳陳者者新新陳陳代謝代謝陳列陳列陳舊陳舊芳香芳香歸歸聚攏聚攏歸向歸向歸還歸還歸宿歸宿

19、當堂訓(xùn)練當堂訓(xùn)練 15分鐘分鐘一解釋下列加一解釋下列加粗粗字詞。字詞。1環(huán)環(huán)滁 2蔚然蔚然 3瀉出于于兩峰 .4翼然翼然 5作作亭者。 6樂亦無窮窮 . 7負負者 8前者呼呼 9太守宴宴 。10林霏開開 11野芳發(fā)發(fā)而幽香 12水落而石出出者 。 13往來而不絕絕 14太守謂謂誰15得得之心而寓寓之酒 。 16云歸而巖穴暝暝 17佳佳木秀秀 。18臨臨溪而漁 。19、醉翁之意意不在酒 20、樹林陰翳翳 。21、宴酣酣之樂 22、頹然頹然乎其間者 。二選擇題。二選擇題。1下面各組中加粗點的字意思相同的一組是（ ） A名名之者誰/有仙則名名 B負負者歌于途/忘恩負負義 C往來而不絕絕者/絕絕巘多生

20、怪柏 D蒼顏顏白發(fā)/和顏顏悅色醉醺醺地樣子醉醺醺地樣子環(huán)繞環(huán)繞茂盛的樣子茂盛的樣子從從像鳥張開翅膀的樣子像鳥張開翅膀的樣子建造建造窮盡窮盡背背呼喚呼喚舉行宴會舉行宴會消散消散開花開花露出露出斷絕斷絕是是領(lǐng)會；寄托領(lǐng)會；寄托昏暗昏暗好的；茂盛、繁茂好的；茂盛、繁茂到到情趣情趣遮蓋遮蓋盡興喝酒盡興喝酒D D2下面各組中加粗點的字意思不同的一組是（ ）A得之心而寓之酒也/寓逆旅 B游人去而禽鳥樂也/去國懷鄉(xiāng)C四時之景不同/應(yīng)時食品 D而樂亦無窮/理屈詞窮3.下列各組句子中，加粗詞意思相同的一項是( ）A野芳發(fā)而幽香 芳草鮮美 B.往來而不絕者 以為妙絕C醉翁之意不在酒 賓客意少舒 D.名之者誰 不能

21、名其一處也4、下列加粗詞解詞不正確的一項：（ ）A、而樂亦無窮也 窮：窮盡 B、水落而石出者 出：超出 C、至于負者歌于途 負：背 D、雜然而前陳者 陳：擺開AAB、峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 三、翻譯。三、翻譯。、山水之樂，得之心而寓之酒也。、山水之樂，得之心而寓之酒也。山勢回環(huán)，路也跟著拐彎。（走了一段曲折的路）有一座四角翹起，山勢回環(huán)，路也跟著拐彎。（走了一段曲折的路）有一座四角翹起，像鳥張開翅膀飛翔似的亭子座落在泉水邊上，這就是醉翁亭。像鳥張開翅膀飛翔似的亭子座落在泉水邊上，這就是醉翁亭。( (欣賞欣賞) )山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，

22、寄托在酒上。山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。、日出而林霏開，云歸而巖穴暝。、日出而林霏開，云歸而巖穴暝。 、蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。、蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 像那太陽出來，樹林里的霧氣就散了；云氣聚攏來，山谷就昏暗了。像那太陽出來，樹林里的霧氣就散了；云氣聚攏來，山谷就昏暗了。一個臉色蒼老、滿頭白發(fā)，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守醉了。一個臉色蒼老、滿頭白發(fā)，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守醉了。5 5、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。6、醉能同其樂，醒能述以文字者，太守也。、醉能同其樂，醒能述以文字者，太守也。醉翁的意趣不在酒上，而在

23、秀麗的山水之間。醉翁的意趣不在酒上，而在秀麗的山水之間。喝醉了能同大家一起快樂，醒了能用文章記述這件事的，喝醉了能同大家一起快樂，醒了能用文章記述這件事的，是太守是太守復(fù)習(xí)目標（復(fù)習(xí)目標（1分鐘）分鐘）1 1、理解課文內(nèi)容，理清行文思路。、理解課文內(nèi)容，理清行文思路。2 2、體會文章的意境美。、體會文章的意境美。3 3、感悟作者的情感。、感悟作者的情感。第二課時第二課時根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 1“，”描繪了山中朝暮景色變化，描繪了山中朝暮景色變化，“，”則描寫則描寫了山中四時之景變化。了山中四時之景變化。 2 2“”點明文章的主旨，點明文章的主旨，“，”一句貫穿了全文主線。一句

24、貫穿了全文主線。3 3本文寫景非常出色。既有一天中的本文寫景非常出色。既有一天中的“”之景，又有之景，又有一年中的一年中的“”之景。本文也善于寫場景。先是有之景。本文也善于寫場景。先是有“”，接著寫，接著寫“”，然后是，然后是“”，最后寫，最后寫“”，各種場面人的形態(tài)各異，洋溢著喜悅。參加活動的人，各種場面人的形態(tài)各異，洋溢著喜悅。參加活動的人員也很豐富。既有員也很豐富。既有“眾賓眾賓”“”“”，又有，又有“”的年的年長太守，顯得其樂融融。但是二者的樂趣不一樣，長太守，顯得其樂融融。但是二者的樂趣不一樣，“眾賓眾賓”樂在樂在“”，而太守樂在，而太守樂在“”。4 4從作者所表達的思想境界，我們可

25、以感受到他一樣具有范仲淹從作者所表達的思想境界，我們可以感受到他一樣具有范仲淹在岳陽樓記一文中所展露的在岳陽樓記一文中所展露的“，”的曠達胸的曠達胸襟。襟。自學(xué)指導(dǎo)與檢測一（自學(xué)指導(dǎo)與檢測一（5+55+5分鐘）分鐘） 日出而林霏開，云歸而巖穴暝； 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出。 醉能同其樂； 山水之樂，得之心而寓之酒也。 山間之朝暮，山間之朝暮， 山間之四時，山間之四時， 滁人游，滁人游， 太守宴，太守宴， 眾賓歡，眾賓歡， 太守醉，太守醉， 傴僂提攜，傴僂提攜， 蒼顏白發(fā)，蒼顏白發(fā)， 從太守游而樂，從太守游而樂， 樂其樂樂其樂不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲三種樂：三

26、種樂： 之樂之樂 之樂之樂 之樂之樂山間四時：山間四時： 。亭的環(huán)境：環(huán)滁皆山亭的環(huán)境：環(huán)滁皆山瑯琊山瑯琊山釀泉釀泉醉翁亭（整體醉翁亭（整體局部）局部） 名字由來：名字由來： 。山間朝暮：山間朝暮： 。滁人游：滁人游： （動作表歡快）（動作表歡快）點撥運用（點撥運用（5 5分鐘）分鐘）內(nèi)容及思路梳理內(nèi)容及思路梳理（一）醉翁亭記（一）醉翁亭記野芳發(fā)而幽香野芳發(fā)而幽香水落而石出者水落而石出者負者歌于途負者歌于途往來而不絕往來而不絕者者游與宴游與宴（宴酣宴酣之樂之樂）太守與客來飲于此太守與客來飲于此故自號曰故自號曰“醉翁醉翁”也也日出而林霏開，云歸而巖穴暝日出而林霏開，云歸而巖穴暝歸與樂歸與樂（樂人

27、樂人之樂之樂）寫景寫景（山水山水之樂之樂）太守宴：太守宴： （食物現(xiàn)富足）（食物現(xiàn)富足）臨溪而漁臨溪而漁雜然而前陳者雜然而前陳者眾賓歡：眾賓歡： （活動現(xiàn)熱鬧）（活動現(xiàn)熱鬧）太守醉：太守醉： （神態(tài)展醉顏）（神態(tài)展醉顏）射者中射者中起坐而喧嘩者起坐而喧嘩者蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者禽鳥禽鳥引入引入太守歸，賓客從太守歸，賓客從游人去，禽鳥樂游人去，禽鳥樂游人游人太守太守樂樂1 1作者到底在作者到底在“樂樂”些什么呢？說說你的理解。些什么呢？說說你的理解。2 2這篇文章寫三種樂：山水之樂、游人之樂、太守之樂。太守之這篇文章寫三種樂：山水之樂、游人之樂、太守之樂。太守之樂是重點。山

28、水之樂、游人之樂的描寫同太守之樂有什么關(guān)系？樂是重點。山水之樂、游人之樂的描寫同太守之樂有什么關(guān)系？3 3、讀了上文，你認為太守歐陽修、讀了上文，你認為太守歐陽修“醉醉”的原因有哪些？的原因有哪些？三個方面：一是三個方面：一是“山水之樂山水之樂”，并因，并因“四時之景不同，而樂亦無窮四時之景不同，而樂亦無窮也也”；二是；二是“宴酣之樂宴酣之樂”，近取，近取“山肴野蔌山肴野蔌”，佐酒，佐酒“非絲非竹非絲非竹”，眾人眾人“起坐喧嘩起坐喧嘩”，太守頹然其間；三是樂，太守頹然其間；三是樂“人之樂人之樂”，故作文以，故作文以敘其事。三樂歸一，都是敘其事。三樂歸一，都是“與民同樂與民同樂”。作者描寫山水之

29、樂，游人之樂是對太守之樂的陪襯。作者描寫山水之樂，游人之樂是對太守之樂的陪襯。寫山水之樂，寫山水之樂，是表現(xiàn)他貶官謫居滁州后，寄情山水，排遣愁懷的生活態(tài)度。寫游是表現(xiàn)他貶官謫居滁州后，寄情山水，排遣愁懷的生活態(tài)度。寫游人之樂，為的是從眾賓歡中反襯自己的樂，因為享受山水之樂是一人之樂，為的是從眾賓歡中反襯自己的樂，因為享受山水之樂是一州之人，人人都可以縱情山水，這是非同尋常了。寫太守之樂，此州之人，人人都可以縱情山水，這是非同尋常了。寫太守之樂，此境界最高，他既知境界最高，他既知“禽鳥之樂禽鳥之樂”，又樂游人之樂；既能同醉，又能，又樂游人之樂；既能同醉，又能自醒，還能體察萬物，反思人情，寫文章來

30、記述其事。自醒，還能體察萬物，反思人情，寫文章來記述其事。不勝酒力；與民同樂；陶醉山水；自得之意。不勝酒力；與民同樂；陶醉山水；自得之意。 文章主旨：本文描寫醉翁亭的秀麗環(huán)境和自然風光，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發(fā)了與民同樂的政治理想及借山水排遣由于貶官造成的郁悶之情。一、根據(jù)原文填空1 1、奠定全文抒情基調(diào)的句子是：、奠定全文抒情基調(diào)的句子是：2 2、文中描寫山間朝暮的句子是：、文中描寫山間朝暮的句子是：3 3、文中描寫山間四時之景的句子是：、文中描寫山間四時之景的句子是：4 4、文中照應(yīng)、文中照應(yīng)“飲少輒醉，而年又最高飲少輒醉，而年又最高”的句子是：的句子是：5 5、文章點名主旨的句

31、子是哪句話？、文章點名主旨的句子是哪句話？“醉能同其樂醉能同其樂”。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。日出而林菲開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山日出而林菲開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。山間之四時也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。二、選擇題二、選擇題1 1對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）A A“傴僂提攜傴僂提攜”和桃花源記中的和桃花源記中的

32、“黃發(fā)垂髫黃發(fā)垂髫”均指老人和孩均指老人和孩子。子。B B文章中寫了禽鳥的樂趣，作者認為它們的樂趣與人不同，它們文章中寫了禽鳥的樂趣，作者認為它們的樂趣與人不同，它們只享受山林的樂趣，并不懂得人的樂趣是什么。只享受山林的樂趣，并不懂得人的樂趣是什么。C C“至于至于”一詞把文章推進一層，由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)而寫眾人一詞把文章推進一層，由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)而寫眾人宴飲之樂。宴飲之樂。D D歐陽修被貶滁州歐陽修被貶滁州, ,縱情山水縱情山水, ,與民同樂與民同樂, ,深受百姓喜愛。他離職后，深受百姓喜愛。他離職后，百姓為紀念他修建了百姓為紀念他修建了“醉翁亭醉翁亭”。2 2對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確

33、的一項是（對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）A A歐陽修是北宋文學(xué)家、史學(xué)家。他主張文章歐陽修是北宋文學(xué)家、史學(xué)家。他主張文章“明道明道”“”“致用致用”，是北宋古文運動的領(lǐng)袖。是北宋古文運動的領(lǐng)袖。B B文章的最后一段寫日暮醉歸，作者將描寫、敘事、抒情和議論文章的最后一段寫日暮醉歸，作者將描寫、敘事、抒情和議論很好地結(jié)合在一起，托出了全文的主旨。很好地結(jié)合在一起，托出了全文的主旨。C C本文語言抑揚頓挫，鏗鏘悅耳且生動精練，寫景時，動靜結(jié)合，本文語言抑揚頓挫，鏗鏘悅耳且生動精練，寫景時，動靜結(jié)合，而且前有伏筆，后有呼應(yīng)，它雖是散文，但借用了詩的語言表現(xiàn)形而且前有伏筆，后有呼應(yīng)，它雖是

34、散文，但借用了詩的語言表現(xiàn)形式，散中有整，參差多變。式，散中有整，參差多變。D D作者在文中描繪了太守與民同樂的情景，和陶淵明描繪的桃源作者在文中描繪了太守與民同樂的情景，和陶淵明描繪的桃源一樣，都是作者的理想。一樣，都是作者的理想。DD3 3對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）A A文章寫山間朝暮四時景物不同的變化，說明各種景象都有樂趣，文章寫山間朝暮四時景物不同的變化，說明各種景象都有樂趣，表達的是山水之樂。表達的是山水之樂。B B作者在本文借情山水來表達對遭到貶謫的不滿，抒發(fā)消極的情作者在本文借情山水來表達對遭到貶謫的不滿，抒發(fā)消極的情緒。緒。

35、C C“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”是全文的核心命意，為是全文的核心命意，為寫景抒情定下了基調(diào)。寫景抒情定下了基調(diào)。“醉醉”是表象，是表象，“樂樂”是實質(zhì)。是實質(zhì)。D D“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”的議論讓人回的議論讓人回味作者之樂，言盡而意未盡。味作者之樂，言盡而意未盡。4 4對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）A A文中用了不少對句，如文中用了不少對句，如“野芳發(fā)而幽香野芳發(fā)而幽香”對對“佳木秀而繁陰佳木秀而繁陰”，這種句式工整優(yōu)美，節(jié)奏感強。這種句式工整優(yōu)美，

36、節(jié)奏感強。 B B作者極寫游客之樂，側(cè)面顯示政治清明，表達出作者極寫游客之樂，側(cè)面顯示政治清明，表達出“與民同樂與民同樂”的政治理想，文意又深了一層。的政治理想，文意又深了一層。 C C文章寫文章寫“醉翁亭的命名醉翁亭的命名”主要為了介紹醉翁亭的由來和寫作本主要為了介紹醉翁亭的由來和寫作本文的原因。文的原因。 D D本文語言抑揚頓挫，鏗鏘悅耳且生動精練，寫景時，動靜結(jié)合，本文語言抑揚頓挫，鏗鏘悅耳且生動精練，寫景時，動靜結(jié)合，而且前有伏筆，后有呼應(yīng)，它雖是散文，但借用了詩的語言表現(xiàn)形而且前有伏筆，后有呼應(yīng)，它雖是散文，但借用了詩的語言表現(xiàn)形式，散中有整，參差多變。式，散中有整，參差多變。BC是

37、為了引出醉翁寄情于山水的樂趣。5 5、選出對文章內(nèi)容分析正確的一項。（、選出對文章內(nèi)容分析正確的一項。（ ）A.A.本文寫了山水之樂、宴酣之樂和太守之樂，其實質(zhì)都是本文寫了山水之樂、宴酣之樂和太守之樂，其實質(zhì)都是與民同樂。與民同樂。B.B.作者在本文借寄情山水來表達對遭到貶謫的不滿，抒發(fā)作者在本文借寄情山水來表達對遭到貶謫的不滿，抒發(fā)消極的情緒。消極的情緒。C.C.文章第三段寫滁人游、眾賓歡、太守醉三個畫面。文章第三段寫滁人游、眾賓歡、太守醉三個畫面。D.D.全文圍繞全文圍繞“醉醉”和和“樂樂”展開，寫展開，寫“樂樂”正是為了寫正是為了寫“醉醉”。6 6、選出對文章寫作特色分析不正確的一項。（

38、選出對文章寫作特色分析不正確的一項。（ ）A.A.本文采用了記敘、描寫、議論、抒情相結(jié)合的寫法。本文采用了記敘、描寫、議論、抒情相結(jié)合的寫法。B.B.本文每句話都用本文每句話都用“也也”字作結(jié)，起判斷和舒緩語氣的作字作結(jié)，起判斷和舒緩語氣的作用。用。C.C.本文語句凝練，言簡意深，片語傳神。本文語句凝練，言簡意深，片語傳神。D.D.本文寫太守之樂是為了突出游人之樂。本文寫太守之樂是為了突出游人之樂。AD三內(nèi)容理解。三內(nèi)容理解。1 1本文表現(xiàn)了作者怎樣的思想情懷？本文表現(xiàn)了作者怎樣的思想情懷？2 2全文描寫了哪幾幅畫面？其中主要畫面是什么？為什全文描寫了哪幾幅畫面？其中主要畫面是什么？為什么？么

39、？3 3請用自己的話說說下列請用自己的話說說下列“樂樂”的內(nèi)容。的內(nèi)容。 A A禽鳥之樂：禽鳥之樂： 。表現(xiàn)了作者隨遇而安、寄情山水、與民同樂的曠達情懷。表現(xiàn)了作者隨遇而安、寄情山水、與民同樂的曠達情懷。描寫了滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉四幅畫面；主要是描寫了滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉四幅畫面；主要是太守醉，其余三幅是陪襯，為了突出太守醉，其余三幅是陪襯，為了突出“太守醉太守醉”，突出太守，突出太守與民同樂的情懷。與民同樂的情懷。享受山林大自然的快樂享受山林大自然的快樂B B游人之樂：游人之樂： 。C C太守之樂：太守之樂： 。4 4“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也醉翁之意不在酒，在乎山

40、水之間也”“”“山水之樂，得之心而山水之樂，得之心而寓之酒也寓之酒也”如何理解？這兩句的作用是什么？如何理解？這兩句的作用是什么？ 5 5、作者到底都在、作者到底都在“樂樂”些什么？請仔細找一找，畫出有關(guān)語句，些什么？請仔細找一找，畫出有關(guān)語句，說說自己的理解。說說自己的理解。把百姓的快樂當作自己的快樂，與民同樂把百姓的快樂當作自己的快樂，與民同樂作者的作者的“樂樂”歸結(jié)起來有三個方面：一是山水之樂，并因歸結(jié)起來有三個方面：一是山水之樂，并因“四時之四時之景不同，而樂亦無窮也景不同，而樂亦無窮也”；二是；二是“宴酣之樂宴酣之樂”，近取，近取“山肴野蔌山肴野蔌”，佐酒佐酒“非絲非竹非絲非竹”，眾

41、人，眾人“起坐喧嘩起坐喧嘩”，太守頹然其間；三是，太守頹然其間；三是“樂樂人之樂人之樂”，故作文以敘其事。三樂歸一，都是，故作文以敘其事。三樂歸一，都是“與民同樂與民同樂”。醉翁的情趣不在酒上，飲酒只是內(nèi)心快樂的外在表現(xiàn)，不是因為飲醉翁的情趣不在酒上，飲酒只是內(nèi)心快樂的外在表現(xiàn)，不是因為飲酒而快樂，而是內(nèi)心領(lǐng)會到山水的樂趣要通過飲酒表現(xiàn)出來。醉翁酒而快樂，而是內(nèi)心領(lǐng)會到山水的樂趣要通過飲酒表現(xiàn)出來。醉翁的情趣在于山水之樂，前半句是全文的核心句，這兩句將景與情直的情趣在于山水之樂，前半句是全文的核心句，這兩句將景與情直接聯(lián)系在一起。接聯(lián)系在一起。跟隨太守游玩山林的快樂跟隨太守游玩山林的快樂四、中

42、考模擬訓(xùn)練四、中考模擬訓(xùn)練一組題一組題1.1.解釋下列句中加粗點詞的意思。（解釋下列句中加粗點詞的意思。（3 3分）分）（1 1）. .往來而不往來而不絕絕者者 （2 2）. .游人游人去去而禽鳥樂也而禽鳥樂也 （3 3）. .而不而不知知人之樂人之樂 2 2用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（1 1）宴酣之樂，非絲非竹）宴酣之樂，非絲非竹 。（2 2）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。3 3、下列對文段理解有錯的一項是（、下列對文段理解有錯的一項是（ ）A A、滁人如此興高采烈地出游的原因是生活安定富足，怡然自樂。、滁人如此興高采

43、烈地出游的原因是生活安定富足，怡然自樂。B B、太守真正的醉因是太守勵精圖治，滁人生活安定、富足、歡樂，、太守真正的醉因是太守勵精圖治，滁人生活安定、富足、歡樂，自己也能與民同樂。自己也能與民同樂。C C、上文所寫的醉和樂。因樂而醉，醉又增樂；醉是表象，樂是實質(zhì)。、上文所寫的醉和樂。因樂而醉，醉又增樂；醉是表象，樂是實質(zhì)。D D、作者用陪襯手法：以人之樂襯托禽鳥樂，再以太守樂襯托人之樂，、作者用陪襯手法：以人之樂襯托禽鳥樂，再以太守樂襯托人之樂，層層加高，突出了太守之樂。層層加高，突出了太守之樂。D D斷絕斷絕離開離開知道知道宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。醉了能同大家

44、一起歡樂，醒來能夠用文章記述這件樂事的人，是醉了能同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這件樂事的人，是太守。太守。二組：二組：1 1、解釋下列各組中加、解釋下列各組中加粗粗詞語的意思。（詞語的意思。（ 3 3分分 ）（1 1）、得之心而）、得之心而寓寓之酒也之酒也 （2 2）、至于）、至于負負者歌于途者歌于途 （3 3）、雜然而前）、雜然而前陳陳者者 2 2、翻譯、翻譯（1 1）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。3 3、下面對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是：（、下面對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是：（ ）A A、本文通過對醉翁亭秀麗風光的描

45、寫和對游人之樂的敘述，表達了作者對美好山川的熱愛和、本文通過對醉翁亭秀麗風光的描寫和對游人之樂的敘述，表達了作者對美好山川的熱愛和與民同樂的情懷，抒發(fā)了作者的政治理想和寄情山水以排遣愁懷的放曠情懷。與民同樂的情懷，抒發(fā)了作者的政治理想和寄情山水以排遣愁懷的放曠情懷。B B、這篇散文中，有景物的描寫，人事的敘述，情感的抒發(fā)，而這三者都生動而含蓄委婉地表、這篇散文中，有景物的描寫，人事的敘述，情感的抒發(fā)，而這三者都生動而含蓄委婉地表現(xiàn)了歐陽修貶官之后的特殊心境?，F(xiàn)了歐陽修貶官之后的特殊心境。C C、本文第三段以醉翁亭的美麗風光為背景，寫滁人的游樂和太守的宴飲，描繪出一幅與民同、本文第三段以醉翁亭的美麗風光為背景，寫滁人的游樂和太守的宴飲，描繪出一幅與民同樂圖，同時也間接顯示了太守治滁的政績。樂圖，同時也間接顯示了太守治滁的政績。D D、本文描寫了眾百姓一派閑適快活、安詳和平的景象，但太守自己卻、本文描寫了眾百姓一派閑適快活、安詳和平的景象，但太守自己卻“頹然乎其間頹然乎其間”，形象，形象地描繪出太守精神不振、借酒澆愁的樣子。地描繪出太守精神不振、借酒澆愁的樣子。D D寄托寄托擺開擺開背背人們只懂得跟著太守游玩的樂趣，卻不懂得太守以他們的快樂為快樂。人們只懂得跟著太守游玩的樂趣，卻不懂得太守以他們的快樂為快樂。三組題：三組題：1 1、解釋下列加粗點詞意思。（、解釋下列