1、附件2洪湖市中小學（幼兒園）教師信息技術應用能力提升工程管理員、學科坊主職責1.市級管理員工作重點具體描述管理制度制定項目組織管理制度。（含項目組織管理結(jié)構，骨干培訓者團隊建設情況，培訓、教研、電教等部門力量整合情況，職責分工，管理制度等）培訓方案制定全市項目規(guī)劃方案和年度實施方案。監(jiān)管評估制定中心學校及項目學?？己嗽u價辦法，對全市各學校校本研修進行監(jiān)管評估。組織管理以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位定期通報學情，督促中心學校加強管理。研修活動督促區(qū)域?qū)W科工作坊坊主組織線上研修活動2.市學科坊主考評維度得分細則分值研修組織力組織管理學員參訓率達到95%及以上：計5分；85%-95%：計4分；70%-85%：計3分；

2、50%-70%：計2分，50%以下不記分。5學員合格率達到95%及以上：計5分；80%-95%：計4分；60%-80%：計3分；50%-60%：計2分；50%以下不得分。5研修簡報撰寫研修簡報，包括一期本坊研修計劃、一期線下研修活動情況、一期研修總結(jié)，每期簡報10分，本項滿分30分。30研修指導力作業(yè)指導推薦學員的研修作業(yè)不少于6篇，每篇1分，滿分6分；點評學員的研修作業(yè)不少于4篇，每篇1分，滿分4分。10資源建設（生成性作業(yè)資源包建設）1.推薦本坊學員30%及以上的優(yōu)秀作業(yè)資源包到項目組資源庫，計10分；15%-30%，計8分；5%-15%，計5分；5%以下不計分。2.點評本坊學員2%及以上

3、的優(yōu)秀作業(yè)資源包(從30%推薦作業(yè)資源包中選擇點評)，計10分；2%以下不計分。20回答問題回答學員問題不少于10次，每次計1分，滿分10分。10研修活動發(fā)布網(wǎng)絡研修活動，組織本學科組教師參與研討，每次5分，至少2次，滿分10分。10個人學習力看課觀看網(wǎng)絡課程達到300分鐘，得10分。10滿分100分注：區(qū)域工作坊坊主考核滿分100分。作業(yè)指導、回答問題無上限，超過考核要求將納入排行版積分，作為坊主評優(yōu)的參考依據(jù)。項目還將設置對工作坊坊主的“學員滿意度”評價，也將納入排行版積分，作為坊主評優(yōu)的參考依據(jù)。3.學校管理員評價指標指標描述分值培訓制度以簡報形式提交一份校本研修管理和考核制度。（含校本

4、研修組織管理，校級骨干培訓者團隊建設）10培訓方案以簡報形式提交一份校本研修年度計劃和三年規(guī)劃。（校本研修須目標明確、任務具體，特色突出，含校本資源庫建設方案及更新機制。）10研修簡報提交一期分階段研修活動及成果簡報、一期研修總結(jié)，每期簡報10分，至少2期，本項滿分20分20組織管理1.學員參訓率達到95%以上：計10分；85%-94%：計8分；70%-84%：計6分；50%-69%：計4分，50%以下不記分。402.學員合格率達到95%以上：計20分；80%-94%：計18分；60%-79%：計15分；50%-59%：計10分；50%以下不得分。3.學員90分以上達到15%以上：計10分；1

5、0%-15%：計8分；5%-10%：計6分；5%以下不得分。研修活動參與3個以上（含3個）線上研修活動的學員比例達到95%以上：計10分；80%-94%：計8分；60%-79%：計6分；50%-59%：計4分；50%以下不得分。10學員線下研修活動成績評定：所有學員的線下研修活動成績都被評定得10分，否則不得分。10滿分100分5.校學科坊主學校管理員根據(jù)本校實際情況，可自主提拔部分學科積極的參訓學員作為學校學科坊主，學校學科坊主協(xié)助學校管理員組織本學科學員學習。工作重點具體描述研修簡報撰寫研修簡報，包括一期本坊研修計劃、一期研修總結(jié)作業(yè)指導點評學員的研修作業(yè)推薦學員的研修作業(yè)線上活動發(fā)布研修活動，組織本學科組教師參與研討回答問題回答學員疑問資源建設制定工作坊資源庫建設方案，建立生成性