1、課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究Unit 1 Breaking records Period 2 Learning about Language & Using Language 同步精練（人教版選修同步精練（人教版選修9，課標(biāo)通用），課標(biāo)通用）課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究.單詞識(shí)記單詞識(shí)記1_/seIkrId/adj.宗教的；莊嚴(yán)的；神圣的宗教的；莊嚴(yán)的；神圣的2_/rIgret/ vt. & vi.后悔，感到抱歉后悔，感到抱歉3_/wIzdm/ n. 智慧智慧4_/vtju/ n美德美德5_n鑒賞；

2、評(píng)價(jià)鑒賞；評(píng)價(jià)_n鑒賞；評(píng)價(jià)鑒賞；評(píng)價(jià)6conception /knsepn/ n_7repentance /rIpentns/ n_課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究8amateur /mt/ n_9economics_ _n經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì) 10politician_adj. 政治的政治的答案答案1.sacred2.regret3.wisdom4.virtue5.appreciate；appreciation6.主主意；計(jì)劃意；計(jì)劃7.后悔后悔8.業(yè)余愛好者業(yè)余愛好者9經(jīng)濟(jì)學(xué)；經(jīng)濟(jì)學(xué)；economy10.政治家，政客；政治家，政客；political課課 前前 自

3、自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究.短語(yǔ)天地短語(yǔ)天地1_實(shí)現(xiàn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)2_只要只要3_注定做某事注定做某事4_趕上，追上趕上，追上5_專心于，精力集中于專心于，精力集中于6be hard on_7retire from_8have a passion for_9a total of_10for the first time_課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究答案答案1.achieve ones goal2.as long as3.be doomed to do sth4.catch up with5.concentrate on6.對(duì)對(duì)某

4、人苛刻，嚴(yán)厲某人苛刻，嚴(yán)厲7.從從退休，退職退休，退職8.對(duì)對(duì)有強(qiáng)烈的愛好有強(qiáng)烈的愛好9.總計(jì)總計(jì)10.首次，首次，第一次第一次課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究.句型搜索句型搜索1_ _ _ _ _(在隨后的幾在隨后的幾年里年里)，he won numerous titles, and by 1996 he had become the worlds number one.2_ _(從那以后從那以后), she has never finished lower than fourth in any of the world championships she

5、 has_ _(參賽參賽)答案答案1.In the following few years2.Since then; competed in課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正根據(jù)課文內(nèi)容判斷正(T)誤誤(F)1Lance Armstrong got cancer, left cycling and never returned to any sports. ()2Fu Mingxia retired from diving and made a comeback.()3Strel was trained as a triathlete be

6、fore he became a professional marathon swimmer in 1978.()課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究4Of the four sportspeople, Fu Mingxia is the youngest to get the first gold medal in the Olympic Games.()5At the Sydney Olympics in 2000, Michellie Jones won the silver medal in the Womens Triathlon, the secon

7、d time the event had been included in the Olympic Games.()6In 1996, Lance Armstrong became the worlds number one.()答案答案1.F2.T3.F4.T5.F6.F課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究1sacred adj.莊嚴(yán)的；神圣的；宗教的莊嚴(yán)的；神圣的；宗教的Her job is sacred to her.她認(rèn)為自己的工作至高無(wú)上。她認(rèn)為自己的工作至高無(wú)上。A church is a sacred place.教堂是一個(gè)神圣的處所。教堂是一個(gè)神

8、圣的處所。Nothing is sacred to young people.They respect nothing.年輕人認(rèn)為沒有什么是神圣的。他們對(duì)什么都不尊重。年輕人認(rèn)為沒有什么是神圣的。他們對(duì)什么都不尊重。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究sacred to sb對(duì)某人來說神圣的，不可冒犯的對(duì)某人來說神圣的，不可冒犯的sacred to sb/sth獻(xiàn)給某人獻(xiàn)給某人/某物某物a sacred cow神圣不可侵犯的人或物神圣不可侵犯的人或物 【歸納拓展歸納拓展】課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【完成句子完成句子】In

9、 China，Jinggangshan is a_ _ _ _(革革命圣地命圣地)In the 1940s，we Chinese had a_ _ _ _(神圣正義的戰(zhàn)爭(zhēng)神圣正義的戰(zhàn)爭(zhēng))答案答案sacred place of revolutionjust and sacred war課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究2conception n主意；計(jì)劃；概念；觀念主意；計(jì)劃；概念；觀念You have no conception of what it was to be there.你完全不知道在那兒是什么滋味。你完全不知道在那兒是什么滋味。The boy h

10、as a wrong conception of life.那孩子的人生觀是錯(cuò)誤的。那孩子的人生觀是錯(cuò)誤的。Her conception of this matter is rather vague.她對(duì)這件事的概念很模糊。她對(duì)這件事的概念很模糊。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究get a true conception of理解理解的真正含義的真正含義in my conception在我看來在我看來philosophical conception哲學(xué)概念哲學(xué)概念an accurate/cloudy conception準(zhǔn)確的準(zhǔn)確的/模糊的概念模糊的概念be

11、yond ones conception不可思議；超出不可思議；超出( (某人某人) )的理解力的理解力have no conception of完全不懂完全不懂 【歸納拓展歸納拓展】課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【完成句子完成句子】I have_ _ _business(對(duì)對(duì)商業(yè)不懂商業(yè)不懂)His_ _ _ _(世界觀世界觀) is different from mine.答案答案no conception ofconception of the world課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究3regret vt. 遺憾

12、；惋惜遺憾；惋惜 n. 遺憾；懊悔遺憾；懊悔I regret to say I am unable to help you.很抱歉，我愛莫能助。很抱歉，我愛莫能助。I have always regretted not having studied harder at school.我一直后悔在校期間沒能努力學(xué)習(xí)。我一直后悔在校期間沒能努力學(xué)習(xí)。We think, much to our regret, that we will not be able to visit you next year.讓我們深感遺憾的是，我們認(rèn)為明年不能去拜訪你了。讓我們深感遺憾的是，我們認(rèn)為明年不能去拜訪你了。

13、He regrets that he never went to college.他為自己從未上過大學(xué)深感遺憾。他為自己從未上過大學(xué)深感遺憾。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究regret doing/having done sth后悔做了某事后悔做了某事regret to do sth ( (常與常與tell，say， inform 等詞連用等詞連用) )對(duì)將要做某事對(duì)將要做某事表示遺憾表示遺憾regret that 從句從句 遺憾遺憾with great/deep regret 很遺憾很遺憾,to ones regret 讓某人感到遺憾的讓某人感到遺憾的是

14、是 【歸納拓展歸納拓展】課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【完成句子完成句子】_ _ _ _ _(我我很遺憾地很遺憾地告訴你告訴你) that I can do little to help you.Tom_ _(感到遺憾感到遺憾) about a missed opportunity.答案答案I regret to tell youfelt regretful課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究4virtue n. 美德；德行；長(zhǎng)處；優(yōu)點(diǎn)美德；德行；長(zhǎng)處；優(yōu)點(diǎn)“Patience is a virtue” is an old s

15、aying. “忍耐是美德忍耐是美德”是句古老的諺語(yǔ)。是句古老的諺語(yǔ)。The car has its drawbacks and it has its virtues. 這汽車有其短處，也有其長(zhǎng)處。這汽車有其短處，也有其長(zhǎng)處。He is a man of great virtue. 他是一個(gè)品德高尚的人。他是一個(gè)品德高尚的人。The great virtue of camping is its cheapness.野營(yíng)的一大優(yōu)點(diǎn)是省錢。野營(yíng)的一大優(yōu)點(diǎn)是省錢。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究rtuous adj.有道德的；品行好的；品德高的有道德的；品行好的；

16、品德高的virtuously adv.有道德地；品德好地；品德高地有道德地；品德好地；品德高地by virtue of靠靠的力量；由于的力量；由于have the virtue of具有具有的長(zhǎng)處的長(zhǎng)處/優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)of easy virtue不貞節(jié)的，水性楊花的不貞節(jié)的，水性楊花的public virtue公德公德 【歸納拓展歸納拓展】課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【完成句子完成句子】I got the house_ _ _ _ _(由由于我工作的緣故于我工作的緣故)She always tries to_ _ _ _(過道過道德高尚的生活德高尚的生活)答案

17、答案by virtue of my joblive a virtuous life課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究5bid (1)v.投標(biāo)爭(zhēng)取投標(biāo)爭(zhēng)取Several companies have bid for the contract to build the building.幾家公司投標(biāo)，爭(zhēng)取建造那座大樓。幾家公司投標(biāo)，爭(zhēng)取建造那座大樓。She bid $20,000 for the painting.她叫價(jià)兩萬(wàn)美元買那幅畫。她叫價(jià)兩萬(wàn)美元買那幅畫。(2)v.努力；設(shè)法努力；設(shè)法Dilma Rousseff, president of Brazil,

18、is bidding for public support.巴西總統(tǒng)迪爾瑪巴西總統(tǒng)迪爾瑪羅塞芙在設(shè)法爭(zhēng)取大眾的支持。羅塞芙在設(shè)法爭(zhēng)取大眾的支持。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究(3)n.出價(jià)；投標(biāo)出價(jià)；投標(biāo)He made a bid of 30,000 yuan for the secondhand car.他他出價(jià)三萬(wàn)元買那輛二手車。出價(jià)三萬(wàn)元買那輛二手車。Bids were invited for building the Macao Bay Bridge.為澳門跨海大橋的建造而招標(biāo)。為澳門跨海大橋的建造而招標(biāo)。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂

19、堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究bid sb to do sth命令某人做某事命令某人做某事bid some money for sth出價(jià)買某物出價(jià)買某物make a bid of出價(jià)出價(jià),make a bid for爭(zhēng)取爭(zhēng)取biddable adj.聽話的，溫順的聽話的，溫順的bidder n.叫價(jià)者叫價(jià)者bidding n.吩咐；命令；出價(jià)，喊價(jià)吩咐；命令；出價(jià)，喊價(jià) 【歸納拓展歸納拓展】課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【完成句子完成句子】_ _ _ _(他他出資出資1 000英鎊買英鎊買) a Victorian chair.The two men end

20、ed up_ _ _ _ _ _ _ _(互相競(jìng)爭(zhēng)以取得一項(xiàng)新工互相競(jìng)爭(zhēng)以取得一項(xiàng)新工程營(yíng)造權(quán)程營(yíng)造權(quán))Many cities_ _ _ _(爭(zhēng)取爭(zhēng)取) the sponsorship of the 2012 Olympic Games and London succeeded in the end.答案答案He bid 1,000 forbidding against each other on a new projectmade the bid for課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究6discover vt.(1)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)Netizens discove

21、red that Zhang Wuben was a quack.網(wǎng)民們發(fā)現(xiàn)張悟本是個(gè)庸醫(yī)。網(wǎng)民們發(fā)現(xiàn)張悟本是個(gè)庸醫(yī)。Who first discovered America? 誰(shuí)最早發(fā)現(xiàn)的美洲大陸？誰(shuí)最早發(fā)現(xiàn)的美洲大陸？(2)發(fā)覺；找到發(fā)覺；找到The lost bike was discovered at the bus stop.丟失的自行車在公共汽車站找到了。丟失的自行車在公共汽車站找到了。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【比較網(wǎng)站比較網(wǎng)站】 discover/invent/find/find out(1)discover 發(fā)現(xiàn)以前就有的東西、真理或

22、錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)以前就有的東西、真理或錯(cuò)誤。(2)invent 發(fā)明以前不存在的東西。發(fā)明以前不存在的東西。(3)find 指找到幾乎遺失的物品或自己所需的東西。指找到幾乎遺失的物品或自己所需的東西。(4)find out 指調(diào)查了解信息。指調(diào)查了解信息。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究用用discover/invent/find/find out的適當(dāng)形式填空的適當(dāng)形式填空He_a new teaching method.Weve_oil under the South Sea.Can you_what time the train leaves?We soon

23、_the truth.答案答案inventedfoundfind outdiscovered課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究7therefore adv. 因此；因而；所以因此；因而；所以He was down with the flu, and therefore couldnt come to the party.他患了流感，因此未能前來參加宴會(huì)。他患了流感，因此未能前來參加宴會(huì)。He was injured and therefore unable to play.他受傷了，因而不能玩了。他受傷了，因而不能玩了。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課

24、堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【比較網(wǎng)站比較網(wǎng)站】 therefore/so/for/because/thus(1)therefore連接兩個(gè)并列分句，其前面常用分號(hào)。連接兩個(gè)并列分句，其前面常用分號(hào)。(2)so conj.表示結(jié)果，意為表示結(jié)果，意為“因而；所以；那么；這樣看來因而；所以；那么；這樣看來”。adv.表示程度，意為表示程度，意為“如此；那么；非常；很如此；那么；非常；很”；也可表示方式，；也可表示方式，意為意為“這樣；那樣；如此這樣；那樣；如此”，連接兩個(gè)并列分句，注意，連接兩個(gè)并列分句，注意because與與so不能搭配使用。不能搭配使用。(3)for prep. &

25、conj.介詞介詞for表示目的，意為表示目的，意為“為了為了”。連詞。連詞for 用用來連接兩個(gè)并列分句，有時(shí)特指說話者主觀推測(cè)的原因，而不是來連接兩個(gè)并列分句，有時(shí)特指說話者主觀推測(cè)的原因，而不是直接原因；另外，直接原因；另外，for表示原因時(shí)，從來都是結(jié)果在前，原因在表示原因時(shí)，從來都是結(jié)果在前，原因在后。后。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究(4)because因?yàn)椋碇苯釉?，回答因?yàn)?，表直接原因，回答why的提問，放在主句前后的提問，放在主句前后均可。均可。(5)thus 可放句首，后加逗號(hào)時(shí)跟句子，后不加逗號(hào)時(shí)可跟名詞可放句首，后加逗號(hào)時(shí)跟句子，

26、后不加逗號(hào)時(shí)可跟名詞性短語(yǔ)。性短語(yǔ)。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究用用therefore/for/so/because填空填空_he was badly ill，he didnt come.He was badly ill，_he didnt come.I must be off now，_my sister is waiting for me.He broke the rules of our school；_he was criticized.Air carries the virus to everywhere，_causing the explos

27、ion of the disease.答案答案Becausesoforthereforethus課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究8appreciate vt.欣賞；感激；意識(shí)到；增值欣賞；感激；意識(shí)到；增值The world economy is recovering. China is starting to receive more public pressure to let its currency appreciate.世界經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，中國(guó)也開始受到更多公眾的壓力，讓其世界經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，中國(guó)也開始受到更多公眾的壓力，讓其貨幣升值。貨幣升值。課課

28、前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究appreciaten. /pron./ v.ing 重視重視/感激感激I would appreciate it if.假如假如我將不勝感激我將不勝感激appreciation n. 欣賞；感激欣賞；感激appreciative adj. 有欣賞力的；感激的有欣賞力的；感激的 【歸納拓展歸納拓展】課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【比較網(wǎng)站比較網(wǎng)站】 appreciate/thank/enjoy(1)appreciate 表表“感激感激”時(shí)，其后的賓語(yǔ)往往是時(shí)，其后的賓語(yǔ)往往是“事事”或或“物物”

29、。(2)thank 后的賓語(yǔ)一般是后的賓語(yǔ)一般是“人人”。(3)enjoy 指從中得到快樂；喜愛；得到指從中得到快樂；喜愛；得到樂趣。樂趣。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【溫馨提示溫馨提示】(1)appreciate 后不接不定式。后不接不定式。(2)其后只能接其后只能接“事事”作賓語(yǔ)，而不能接作賓語(yǔ)，而不能接“人人”作賓語(yǔ)作賓語(yǔ)(注意：這注意：這與與thank 的用法恰恰相反。的用法恰恰相反。)(3)其后不直接跟其后不直接跟if或或when 引導(dǎo)的從句，若語(yǔ)義上需要接這類從引導(dǎo)的從句，若語(yǔ)義上需要接這類從句，需借助句，需借助it。課課 前前 自自 主主

30、學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究Her abilities are not fully appreciated by her employer.她的才干尚未得到雇主的充分賞識(shí)。她的才干尚未得到雇主的充分賞識(shí)。I would appreciate it if you would turn the music down.如果你把音樂關(guān)小一些，我將不勝感激。如果你把音樂關(guān)小一些，我將不勝感激。We shall appreciate hearing from you again.能再次收到你的來信，我們將十分感激。能再次收到你的來信，我們將十分感激。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課

31、堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究用用appreciate/thank/enjoy 的適當(dāng)形式填空的適當(dāng)形式填空She_me for my kindness.You cant fully_foreign literature in translation.Many foreigners_Shanghai World Expo very much.答案答案thankedappreciateenjoyed課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究9entire adj.(1)全部的；整個(gè)的全部的；整個(gè)的It took us an entire week to finish pa

32、inting the house.我我們花去了整整一星期的時(shí)間才把房子粉刷好。們花去了整整一星期的時(shí)間才把房子粉刷好。(2)完全的；全然的完全的；全然的I am in entire agreement with you.我我完全同意你。完全同意你。(3)整個(gè)的；全部的整個(gè)的；全部的The ship sank with the entire crew.輪輪船及全體船員都沉沒了。船及全體船員都沉沒了。Not an article was left entire.留下的東西無(wú)一完整。留下的東西無(wú)一完整。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【比較網(wǎng)站比較網(wǎng)站】 enti

33、re/whole/total/all(1)entire強(qiáng)調(diào)完整的。指事物沒有被分割和破壞，強(qiáng)調(diào)事物的完強(qiáng)調(diào)完整的。指事物沒有被分割和破壞，強(qiáng)調(diào)事物的完整性和保持原樣，既其完整的程度達(dá)到既不可減少也不可增添的整性和保持原樣，既其完整的程度達(dá)到既不可減少也不可增添的地步。地步。an entire apple完整的一個(gè)蘋果完整的一個(gè)蘋果(2)whole強(qiáng)調(diào)整體，整個(gè)，后不能接專有名詞或代詞，不與普通強(qiáng)調(diào)整體，整個(gè)，后不能接專有名詞或代詞，不與普通名詞復(fù)數(shù)連用。名詞復(fù)數(shù)連用。the whole school全校師生全校師生(3)total總的，全部的，主要指數(shù)量或程度上總的，全部的，主要指數(shù)量或程度上

34、“全部的全部的”。my total income我的全部收入我的全部收入課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究(4)all 著重著重“整體整體”，指各個(gè)，指各個(gè)“個(gè)體個(gè)體”或各個(gè)或各個(gè)“部分部分”組成的組成的“全部的、所有的全部的、所有的”整體。修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，指所有的數(shù)量；整體。修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，指所有的數(shù)量；修飾不可數(shù)名詞時(shí)，指整個(gè)范圍或全部數(shù)量。位于定冠詞、指示修飾不可數(shù)名詞時(shí)，指整個(gè)范圍或全部數(shù)量。位于定冠詞、指示代詞、物主代詞、基數(shù)詞的前面。代詞、物主代詞、基數(shù)詞的前面。all the netizens 所有的網(wǎng)民所有的網(wǎng)民課課 前前 自自 主主

35、學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究用用entire/whole/total/all 填空填空_the Chinese people are going all out for the realization of the four modernizations.Nature is a_.They enjoy the Partys_confidence.The_number of visitors to Shanghai World Expo was over 70 million.答案答案Allwholeentiretotal課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng)

36、探探 究究10. concentrate vt. 集中；聚集集中；聚集We must concentrate our attention on efficiency.我我們必須把注意力集中在效率上。們必須把注意力集中在效率上。Having failed my French exams, I decided to concentrate on science subjects.我因法語(yǔ)考試不及格而決心專攻理科。我因法語(yǔ)考試不及格而決心專攻理科。We must concentrate our efforts on improving education.我們我們必須致力于改進(jìn)教育工作。必須致力于改

37、進(jìn)教育工作。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究( (1) )concentrate on 集中；全神貫注于集中；全神貫注于concentrate ones attention/mind/ efforts/energy on sth/doing sth專心致志于某事專心致志于某事/做某事，集中精力，全力以赴于某事做某事，集中精力，全力以赴于某事/做某事做某事focus ones attention on sthfix ones attention on sth集中注意力于集中注意力于put ones mind in 專心于專心于apply oneself/one

38、s mind to 專心于專心于put ones heart into.集中精力集中精力be absorbed in 一心一意于一心一意于be lost in 傾心于傾心于devote.to.獻(xiàn)身于獻(xiàn)身于( (2) ) concentration n. 專心；集中專心；集中concentrated adj. 集中的；濃縮的；全神貫注的集中的；濃縮的；全神貫注的【歸納拓展歸納拓展】課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【句型轉(zhuǎn)換句型轉(zhuǎn)換】ADoctors are aiming to pay more attention to prevention than cure

39、.BDoctors are aiming to_ _ _ _prevention than cure.答案答案concentrate more attention on課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究1as long as(1)只要；如果；既然只要；如果；既然(可引導(dǎo)條件、原因等狀語(yǔ)從句，從句可可引導(dǎo)條件、原因等狀語(yǔ)從句，從句可放在句首或句末放在句首或句末)He may use my room as long as he cleans it up afterwards.如果他事后清理干凈，可以用我的房間。如果他事后清理干凈，可以用我的房間。As long a

40、s you have made up your mind any way, Ill but have to respect your choice.既然你已下定決心，我只得尊重你的選擇。既然你已下定決心，我只得尊重你的選擇。Im going to continue traveling as long as my money holds out.只要我的錢能夠維持，我還要繼續(xù)旅行。只要我的錢能夠維持，我還要繼續(xù)旅行。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究(2)達(dá)達(dá)之外；長(zhǎng)達(dá)；和之外；長(zhǎng)達(dá)；和一樣長(zhǎng)一樣長(zhǎng)This line is four times as long

41、as that one.這條線是那條線的四倍長(zhǎng)。這條線是那條線的四倍長(zhǎng)。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【翻譯句子翻譯句子】只只要天氣好，我們就會(huì)出去。要天氣好，我們就會(huì)出去。_他拉長(zhǎng)了臉進(jìn)來說，又下雨了。他拉長(zhǎng)了臉進(jìn)來說，又下雨了。_答案答案Well go out so/as long as the weather is fine.He came in with a face as long as a fiddle and said it was raining again.課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究2amount

42、s of 大量的；許多；很多大量的；許多；很多She has given away amounts of money to the Yushu disaster areas.她為玉樹災(zāi)區(qū)捐了許多錢。她為玉樹災(zāi)區(qū)捐了許多錢。Zhang Ziyi paid regular amounts of money to a charity.章子怡給慈善機(jī)構(gòu)捐獻(xiàn)了一定量的錢。章子怡給慈善機(jī)構(gòu)捐獻(xiàn)了一定量的錢。You would not believe the amount of trouble I have had with the car.你無(wú)法相信這輛車給我?guī)淼哪敲炊嗦闊?。你無(wú)法相信這輛車給我?guī)淼哪?/p>

43、么多麻煩。The new tax has caused a huge amount of public anger.新稅收引起了極大的眾怒。新稅收引起了極大的眾怒。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【歸納拓展歸納拓展】a large/great/good number ofa great/good manya good fewquite a few 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)many amore than one 單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)謂語(yǔ)動(dòng)詞單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)謂語(yǔ)動(dòng)詞 關(guān)于關(guān)于“許多許多”“”“若干若干”的短語(yǔ)的短語(yǔ)課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互

44、動(dòng)動(dòng) 探探 究究a great/good deal ofa great/large amount ofquite a little 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞a lot/lots ofa great/large quantity oflarge quantities ofplenty of 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究Many a student finds it hard to find an acceptable job after graduation.許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)畢業(yè)后找到一份合適的工作不容易。許多學(xué)生發(fā)

45、現(xiàn)畢業(yè)后找到一份合適的工作不容易。We have had an enormous amount of help from people.我們得到了人們的大力幫助。我們得到了人們的大力幫助。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【溫馨提示溫馨提示】(1)a number of 復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，意為復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，意為“許許多多；大量；大量”。the number of復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，意為復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，意為“的數(shù)目的數(shù)目”。如果說。如果說“數(shù)量多少數(shù)量多少”，需用，需用large, small不用不用m

46、any, few。(2)large quantities of復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞/可數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)可數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。數(shù)。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空】_number of the visitors were shocked by_number of the butterflies around the huge tree.AA；a BA；theCThe；a DThe；the解析解析句意：許多游客被大樹周圍蝴蝶的數(shù)量驚呆了。句意：許多游客被大樹周圍蝴蝶的數(shù)量驚呆了。a number of 許多，大量；許多，大量；t

47、he number of 的數(shù)量。的數(shù)量。答案答案B課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究3focus on 集中集中(注意力、精力等注意力、精力等)于于They focus on keeping their soil rich and free of disease.他們主要是想保持土壤肥沃且免受病害。他們主要是想保持土壤肥沃且免受病害。The discussion focused on three main problems.討論集中在三個(gè)主要問題上。討論集中在三個(gè)主要問題上。He focused his blue eyes on her.他那藍(lán)色的眼睛注視著

48、她。他那藍(lán)色的眼睛注視著她。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【歸納拓展歸納拓展】focus ones attention/ind/eyes on/upon 同義詞組為同義詞組為 fix ones attention/mind/eyes on/upon 課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空】Public attention at the moment stays_on the problem of how to create opportunities for the laidoff workers.Afocu

49、sed BattractedCconcerned Dpaid解析解析focus on 集中精力于。句意：此刻公眾的注意力集中在如集中精力于。句意：此刻公眾的注意力集中在如何為下崗職工創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的問題上。何為下崗職工創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的問題上。答案答案A課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究1However severe the journey is, as long as I am with nature, I dont care.不管旅途有多么艱辛，只要我能感受大自然，我都不管旅途有多么艱辛，只要我能感受大自然，我都不在乎。不在乎。 本句中本句中however表示表

50、示“無(wú)論如何無(wú)論如何”，“不管多么不管多么”，后接形容，后接形容詞或副詞，構(gòu)成讓步狀語(yǔ)從句。此時(shí)詞或副詞，構(gòu)成讓步狀語(yǔ)從句。此時(shí)however 后不使用逗號(hào)。后不使用逗號(hào)。You wont move that stone, however strong you are.不管你力氣多大，也休想搬動(dòng)那塊石頭。不管你力氣多大，也休想搬動(dòng)那塊石頭。He can answer the question however hard it is.不管問題有多難，他都能回答。不管問題有多難，他都能回答。課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究( (1) )adv. 然而；可是；不過然

51、而；可是；不過I feel a bit tired. However， I can hold on.,我有點(diǎn)累了，但我能我有點(diǎn)累了，但我能堅(jiān)持下去。堅(jiān)持下去。( (2) )conj.不管用什么方法不管用什么方法However hard he tries， he never seems able to work satisfactorily.不管他怎么努力，他好像總不能令人滿意地工作。不管他怎么努力，他好像總不能令人滿意地工作。( (3) )adv. 究竟怎樣，到底如何究竟怎樣，到底如何However did you know that？你到底怎么知道那件事的？你到底怎么知道那件事的？【歸納拓展

52、歸納拓展】課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究( (4) )whever與與no matterwh的用法的用法,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,whatever， whichever， who( (m) )ever 既可引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，又可引導(dǎo)名詞既可引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，又可引導(dǎo)名詞性從句。性從句。no matter what， no matter which， no matter who( (m) ) 只引導(dǎo)讓只引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。步狀語(yǔ)從句。However( (No matter how) ) much it cost， he had to have the

53、 car repaired.,不管花多少錢，他也得讓人把汽車修好。不管花多少錢，他也得讓人把汽車修好。,Whatever ( (No matter what) ) decision he made， I would support him.,無(wú)論他無(wú)論他做出什么決定，我都會(huì)支持他。做出什么決定，我都會(huì)支持他。,Whoever ( (No matter who) ) wants to go there can sign here.,任何想去的人都可以在這兒簽名。任何想去的人都可以在這兒簽名。 課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【完成句子完成句子】_ _ _(不不管我們說什么管我們說什么)，he would not listen at all._ _ _ _ _(不管這工作不管這工作有多難有多難)，we must do it well._ _ _ _ _ _(不不管是誰(shuí)的錢包管是誰(shuí)的錢包)，we should hand it to the police.We wont wait_ _ _ _ _ _ _(不管他是否來不管他是否來)課課 前前 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究答案答案No matter what/Whatever we saidNo matter how/Howev