1、2019 幼兒園中班區(qū)角活動設(shè)計方案 區(qū)角活動是幼兒園集體活動中的重點， 把幼兒園的集體活動和區(qū) 角活動有機結(jié)合在一起，巧妙設(shè)計活動形式,摒棄區(qū)角活動環(huán)境設(shè)置形式化。下面是有 20xx 幼兒園中班區(qū)角活動設(shè)計方案，歡迎參閱。 20xx 幼兒園中班區(qū)角活動設(shè)計方案范文 1一）、游戲要求：1、能自主地選擇材料、運用材料愉快地參與游戲。2、能安靜傾聽同伴的講述，大膽交流自己的感受。 二）、游戲內(nèi)容：主題區(qū)域：名稱： Disney 汽車城（主題 3：我在馬路邊 ）材料：汽車城場景、 建構(gòu)公路的各種積木、 雪花片、停車廠、各種功能的小汽車觀察要點： 觀察幼兒如何組合運用材料建構(gòu)汽車城。名稱： Disne

2、y 汽車工廠（主題 3：我在馬路邊 ）材料：各種盒子、 輪子、制作汽車的工具若干觀察要點： 觀察幼兒對制作車子材料的使 用情況。名稱;Disney淘吧（主題3:我在馬路邊）材料;淘泥作品若干、淘泥 車的范例若干、淘泥工具、 輔助材料等觀察要點：觀察幼兒捏淘泥的 方法及捏泥的衛(wèi)生習慣。名稱：Disney小車開來了（主題3:我在馬路邊）材料：購物班車、 私家小轎車觀察要點: 觀察幼兒開車的規(guī)則秩序， 模仿現(xiàn)實開車的情 景，體驗開車的樂趣。名稱： Disney 書城 （主題 3：我在馬路邊 ）材料：主題汽車圖書、 汽車標記圖、各類書籍、修補圖書工具、 自制圖書工具、聽故事耳機、 指偶若干觀察要點：

3、觀察幼兒看書、 聽故事的習慣，進行適時的引導。名稱： Disney 歡樂之家（主題 1：我愛我家 ）材料：家的場景、電 話機、包水餃和春卷、廚房用具、電冰箱、毛豆、整理衣物、串珠珠 等觀察要點：觀察幼兒扮演家庭成員、角色模仿、參與游戲的情況。名稱：Disney玩色小天地（主題2：在秋天里）材料：秋天的葉子、 各色顏料、玩色工具、各種創(chuàng)意的輔助材料觀察要點：觀察幼兒選擇 不同的輔助工具進行玩色的情況。非主題區(qū)域：名稱：Disney民間游戲坊材料：彈珠、小紙牌、線、毽子、小棒、 紅手帕觀察要點：觀察幼兒在游戲時規(guī)則的遵守情況。名稱：Disney玩具總動員材料：麻將、萬花筒、水管、天平秤、 形狀積木

4、、套筒、五子棋等觀察要點：觀察幼兒能否自主探索，嘗試 不同的玩法。名稱： Disney 秘密屋材料：大屋子、墊子、小玩具觀察要點：觀 察幼兒在里面進行什么游戲，情緒是否穩(wěn)定。名稱：Disney購物樂園材料：超市情景、各種包裝的糖果、膨化 食品、購物袋、巧克力、自制禮物、玩具等。觀察要點 :觀察幼兒之間買賣交往的情況，豐富幼兒購物的經(jīng)驗， 嘗試按一定的方法整理物品。名稱： Disney 糖果屋材料 :各種糖果圖片、糖果包裝紙、各種材 料的糖果包裝、彩泥、棒棒糖觀察要點：觀察幼兒能否運用各種材料 加工、包裝糖果。名稱：Disney大劇院材料：手偶、自制舞臺演出服、錄音機、各 種樂器、裝扮飾物等觀察

5、要點 :幼兒能否運用各種材料進行裝扮，并 能在舞臺上大膽地進行表演。三 ）、交流分享：1、說說今天在Disney樂園里開心的事情。2、欣賞大劇院的表演，討論如何吸引觀眾。20xx幼兒園中班區(qū)角活動設(shè)計方案范文 2設(shè)計意圖：秋天到了，我班正在開展 "香香的蔬菜 "的主題活動， 收集了許多的蔬菜， 在區(qū)角中也切合蔬菜的主題， 引領(lǐng)孩子來到蔬菜 的王國，和孩子們一起通過看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗，想一 想等方式建構(gòu)起對蔬菜的全新知覺， 培養(yǎng)他們自己學習的能力， 更重 要的是激發(fā)孩子從內(nèi)心深處對蔬菜喜愛，以促進他們的身體健康發(fā) 展?；顒幽繕耍?、讓幼兒在自主選擇、操作的過程中探

6、索蔬菜的秘密。2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并在活動中體驗成功的快樂。3、培養(yǎng)幼兒對蔬菜的喜愛之情。活動準備：1、前期準備：帶幼兒參觀菜園。2、材料準備：各種蔬菜實物，蔬菜圖片及有關(guān)蔬菜的圖書，榨 汁機，調(diào)料，果盤，木棒，彩色紙，筆，線，自制臺秤和計算機等。活動過程：一、引出活動，激發(fā)興趣 師：你們看，我們班里來了好多朋友啊，他們是誰啊 ? 幼：蔬菜。師：對呀 !有些什么蔬菜呀，他們各自的名字叫什么呀 ? 師：今天我們要和蔬菜寶寶們一起玩。師：介紹活動區(qū)。活動區(qū)名稱材料投放材料運用活動建議原有材料新增材料生活區(qū)小塑料盤，有齒切刀，沙拉，榨汁機 2 臺，新鮮的蘿卜、 胡蘿卜、 生菜、黃瓜、西紅柿等

7、蔬菜， 一次性紙杯進行涼拌蔬菜和蔬菜榨汁 教師示范或請會的幼兒示范榨汁機的使用方法， 鼓勵幼兒大膽操 作并分享同伴的美食科學區(qū)種植蠶豆有根的蔬菜，各種容器，水，沙，木屑等 嘗試無土種植蔬菜引導幼兒思考可以把蔬菜種在什么里， 并引導幼兒持續(xù)的進行觀 察記錄比較美工區(qū)菜根印畫，橡皮泥 各種蔬菜，木棒，彩筆，彩紙，毛線等 進行蔬菜造型自由選擇材料進行造型，可采用不同方法進行 角色區(qū)各種自制的蔬菜， （如蔬菜小圖片等 ） 小紙盒做的臺秤和計算器 開展"菜場"游戲 買賣中應(yīng)注意文明禮貌，增強幼兒之間的交往 語言區(qū)各種蔬菜圖片 印有蔬菜營養(yǎng)成分圖片的書籍或圖片 粗淺的了解蔬菜的營養(yǎng)價值

8、 能專心的閱讀，可以和同伴邊看邊說 益智區(qū)小蔬菜圖片 （用于排序等 ）裝有不同品種蘿卜 （胡蘿卜、圓蘿卜、白蘿卜、長白蘿卜、小紅蘿卜）的口袋猜猜摸到了誰遵守規(guī)則，可以開展比賽，看誰說的對二、幼兒自由活動，教師觀察或引導、輔助 1、游戲時教師注意引導幼兒互相交流，互相幫助，互相合作。2、教師以角色身份參與游戲，幫助能力差的幼兒。3、重點指導生活區(qū)，幫助幼兒學會使用榨汁機。提問： 你準備做什么蔬菜食品 ?你覺得誰做的好吃， 為什么好吃 ?他是怎么做的 ?三、活動結(jié)束1、引導幼兒相互交流活動感受。2、幼兒之間嘗試相互評價， 對于表現(xiàn)好的幼兒給予表揚和肯定， 引發(fā)再次探索的興趣。3、組織幼兒收拾活動材

9、料。20xx 幼兒園中班區(qū)角活動設(shè)計方案范文 3一、開放區(qū)域：美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)、數(shù)學區(qū)、生 活區(qū)、建構(gòu)區(qū)二、近階段目標幼兒能夠在選定區(qū)域中比較專注的進行操作。三、本次活動目標： 1、在益智區(qū)、生活區(qū)、數(shù)學區(qū)，能夠依據(jù)提示有序的進行操作或記錄。2、能夠用繪畫、語言表達的方式描述自己的操作過程四、教師重點觀察：1、建構(gòu)區(qū)幼兒對建構(gòu)作品的描述。2、生活區(qū)幼兒對新材料的操作情況。五、活動過程：1、游戲前，問題探討。(1) 提出問題：建構(gòu)區(qū)的作品無法保存怎么辦 ?如何與大家分享 ?(2) 介紹新材料：生活區(qū) "打氣球 "。2、游戲開始。(1)幼兒根據(jù)已選好的區(qū)角，進區(qū)游戲。(2)教師巡回觀察，適時的為幼兒提供幫助和指導。3、游戲后