1、 2012-2013年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)廣豐新實中學(xué) 阮海水本學(xué)期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)“雙動、高效”課堂改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務(wù)處的工作，實施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，初步提升了教師業(yè)務(wù)能力，加強了過程管理，注重了質(zhì)量管理，努力做到向過程要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量。為了能夠使今后的工作效率再上一個臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：一、堅定推進(jìn)雙動高效課堂，完善模式并注重有效教學(xué)自從上學(xué)期我校進(jìn)行高效課堂改革以來，學(xué)校的老師教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法，價值理念都有變革，并取得較好的效果

2、。因此，本學(xué)期首先教學(xué)管理指領(lǐng)是繼續(xù)不動搖地推進(jìn)高效課堂，并從張校長江蘇考察歸來，著手推進(jìn)高效課堂第二階段并開展討論有效教學(xué)。在具體教學(xué)中，教務(wù)處不斷巡查，推門聽課，與老師進(jìn)行研課，探討各種課型及各類學(xué)科的具體教學(xué)，提高老師的教學(xué)實際能力和課堂效率。二、抓好教學(xué)管理，規(guī)范各項教育教學(xué)活動本學(xué)期，進(jìn)一步強化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”（有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差）；教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”（?？键c、新考點、失分點、能力點、支撐點）。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度

3、。開學(xué)初，教務(wù)處對教學(xué)工作做了周密的工作部署和安排，制訂了教務(wù)工作計劃、學(xué)校教學(xué)工作日常安排。明確了教學(xué)中的奮斗目標(biāo)：力爭在期末統(tǒng)考中整體成績有所進(jìn)步，教師教學(xué)水平要有所提高，師生的各種比賽積極參與并努力獲取名次，給學(xué)生們營造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期結(jié)合高效課堂改革，各教研組制定各類學(xué)生比賽，如不同年級的英語書寫比賽，對話比賽，手抄報比賽，所有學(xué)科的學(xué)科競賽，并進(jìn)行評獎和隆重頒獎，大大促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。三、常抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)的良好發(fā)展本學(xué)期，教務(wù)處協(xié)同年級組每月月底都組織各個年級組對全體教師的備課、作業(yè)、測驗、聽評課、上課情況等業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查登記，并及時公布檢查結(jié)果。這起到了相互

4、督促，相互學(xué)習(xí)，相互提高的作用，也促進(jìn)了教學(xué)的良好發(fā)展。在兩次月考、期中、期末統(tǒng)考工作中，按照中、高考考試排好座位，要求教師嚴(yán)格監(jiān)考，精心組織改卷，確保考試的信度、效度，促進(jìn)良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展。對每次考試的各項工作及時作出反思，并嘗試進(jìn)行各種改革，如學(xué)生考試座位編排，老師監(jiān)考要求，學(xué)生考試期間不準(zhǔn)上廁所，流水閱卷等，不斷改進(jìn)優(yōu)化各個環(huán)節(jié)，使得考風(fēng)越來越好，成績更加真實，可以更好促進(jìn)我們的教與學(xué)。四、組織各類專題學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，教務(wù)處利用教師會集中進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，如2013年高考政策及如何有效進(jìn)行高考復(fù)習(xí)；如何進(jìn)行賞識教育；江蘇考察匯報他山之石可以攻玉；用師愛成就學(xué)生與老師

5、。多次去教研室求教，學(xué)習(xí)，傾聽，帶回一些教育教研資訓(xùn)信息，參與縣市省的一些教研活動如阮海水老師參加省贛教杯英語教學(xué)設(shè)計大賽并獲市二等獎，省三等獎。組織學(xué)生參加英語能力競賽并獲縣第11名。堅持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。本學(xué)期凡是上講臺的教師都上了一節(jié)公開課；每位教師每周除了參加本組的教研活動外，至少還要聽課一節(jié)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課，教師本學(xué)期聽課均超過了15節(jié)。通過走出去，引進(jìn)來刺激全校師生的學(xué)習(xí)與教學(xué)。本學(xué)期，我們派出多批老師外出江蘇，廣東，河北，山西學(xué)習(xí)考察，豐富我們的理念，拓寬管理視野，更好指導(dǎo)教學(xué)。同時，也成功與漢林學(xué)校，南屏中學(xué)，

6、玉山二中進(jìn)行。 五、強化了集體備課，整合了教學(xué)資源。 加強了教研組建設(shè)，抓實了教研組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組（音體美組除外）本學(xué)期盡量做到同課同案、資源共享，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作，尤其表揚英語組和理綜組，這兩個組基本做到同課同案、資源共享，大大減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)質(zhì)量。六、認(rèn)真做好了各科成績分析。本學(xué)期，我們組織了四次大型考試，對每一次的成績都做了詳細(xì)的分析，把目標(biāo)生確定到每個班，使每個教師教學(xué)更

7、有針對性。同時做好后進(jìn)生的成績分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，通過詳盡數(shù)據(jù)分析，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)與老師的教。七、抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班周考，畢業(yè)班學(xué)生座談會，畢業(yè)班教師座談會，召開了畢業(yè)班學(xué)生的誓師動員大會等，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提高了教師的工作積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。八、加強教務(wù)處自身建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步強化服務(wù)意識，加強自身隊伍建設(shè)，提高服務(wù)水平，切實為教師和教育教學(xué)搞好服務(wù)，無論是課程表的設(shè)置、應(yīng)急課程的調(diào)整、相關(guān)教材、教參的征訂與發(fā)放、課堂教學(xué)設(shè)施的維護(hù)使用、功能教室的管理等為開展正常的教育教學(xué)活動提供了保障。

8、加強考務(wù)安排、資料收繳等，切實做到嚴(yán)格有序有效。一學(xué)期來，學(xué)校成功迎接了市教委、縣教委綜合督導(dǎo)檢查和兄弟學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)。在逐次檢查和參觀中均受到一致好評。固然，由于能力、經(jīng)驗不足，我們在開展工作中必定存在許多問題?，F(xiàn)把有待解決的問題羅列如下：1、當(dāng)務(wù)之急是制定出合理的有效的教師激勵機制，更好體現(xiàn)出多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得。2課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強，使其更加貼近學(xué)生實際，有形式但更注重實效。3、教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，形式更多樣，內(nèi)容更豐富，教研、教改意識應(yīng)進(jìn)一步加強。4、老師教學(xué)理念有待進(jìn)一步更新，教學(xué)方式、方法有待進(jìn)一步改進(jìn)，以不斷提高教育教學(xué)水平。5、學(xué)科教學(xué)效果存在較大差異，強化弱學(xué)科教學(xué)的措施有待落實。6、早讀和晚修的管理問題有待解決。7、學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣濃，但未及時提供幫助，制定計劃出臺措施合理引導(dǎo)。8、服務(wù)教學(xué)意識有待進(jìn)一步加強，能力有待進(jìn)一步提高。9學(xué)生作業(yè)檢查，教師備課，作業(yè)批改檢查落實不盡人意。10考試風(fēng)氣，監(jiān)考行為有明顯好轉(zhuǎn)，但有待進(jìn)一步改善?？傊?，在本學(xué)期中，堅持