1、你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，最讓老師放心的還是你的學習勤奮，熱愛勞動，成績優(yōu)秀。如果你能嚴格要求自己，那你成績會更好，你這個體育委員會有更多人喜歡。 班主任：一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！班主任：你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，熱愛學習、成績較好，積極參加班級各項活動,看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到快樂。如果你能改掉貪玩的壞習慣，那么你一定能當“三好學生。 班主任：最難

2、忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手答復下列問題，成為一個“智勇雙全的女孩子，是你努力的方向，也是老師希望看到的。 班主任： 一個人，無論他的思維多活潑，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“優(yōu)秀學生。 班主任：你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學效勞，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績較

3、好。今后思維要活一點，各方面嚴格要求自己，你將更上一層樓。 班主任： 這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀,大膽主動開展工作，是老師的得力助手，同學們學習的典范。希今后繼續(xù)保持。 班主任：一年來，你總是文文靜靜。你那工整的字跡使人過目難忘。你尊師守紀，熱心助人，上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。希望你大膽工作，成為一個出色的小干部。 班主任： 活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，積極參加體育活動，關心集體?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你

4、一定能取得很好的成績。 班主任：這一學期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽答復下列問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。 班主任：好動的你在校體育課上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，開動腦筋，學習成績就不會一般。希望你今后，遵守課堂紀律，各方面嚴格要求自己。做一名優(yōu)秀的少先隊員。 班主任：你有聰明才智，能勇攀學習的頂峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。希望你做作業(yè)細心一些，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個優(yōu)秀學

5、生。 班主任：你是一個聰明踏實的孩子，按時認真地完成學習任務，成績良好。且能尊師守紀，團結同學。望今后再接再厲，多讀書,讀好書,爭取更大的進步!班主任：尊敬老師，講禮貌，熱愛運動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時認真完成。但總覺得你膽子不夠大，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有更大進步。 班主任：你是一個尊師守紀，愛勞動，且有運動天賦的好孩子，愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。但學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，希望你做作業(yè)細心一些，學習上多下苦功，你的成績會更好。 班主任：你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，積極參加學校里各項活動，樂與助人，學習較自

6、覺，成績良好，如果你上課專心聽講，勤動腦，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊！ 班主任：你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動,講禮貌，講衛(wèi)生,上課能積極開動腦筋,學習自覺主動，積極參加學校里的各項活動,成績優(yōu)秀。希今后大膽工作，那么你將是老師的得力助手。 班主任：活潑好動，思維活潑是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，成績良好。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，更加踏實學習，做一名人見人愛的少先隊員。班主任：你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。如今你是一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動,學習進步較大。如果你能認真書寫，做個講衛(wèi)生的學生

7、，那么老師、同學會更喜歡你，努力吧！ 班主任：尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了較大的進步。如果你在寫作上再下一番苦功，你的成績一定很棒，努力吧！ 班主任：一個人只有正視自己的錯誤，他才會有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動，愛運動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，按時作業(yè)袁玉磊，積極動腦，做一個優(yōu)秀的少先隊員。 班主任：一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，關心集體，是一個勤勞的小女孩。思維活潑，有膽量，敢于在課堂上表現自己。可是你學習不夠專心，成績進步不大。希望你今后戒驕戒躁，刻意錘煉，做

8、一個全面開展的好學生。 班主任：你尊師守紀，關心集體，熱愛勞動，更愛在課堂上表現自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言，值得表揚?？墒菍W習上沒有上學期那么自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，按時作業(yè)，刻苦用功，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員！ 班主任：只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你已經能寫出一手好字，原來膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，學習勤奮踏實是父母的驕傲。希今后在學習上多下功夫，爭取不斷進步。班主任：積極向上的你，能尊重老師，與同學和睦相處。經過你的努力，作業(yè)書寫有了進步，成績也比以前好了。希望你今后能加強鍛煉，在課堂上積極開動腦筋，獨立完成作業(yè)，大膽表現你聰明活潑的一面

9、，讓同學更喜歡你。 班主任：活潑好動的你音樂、舞蹈、體育等方面均較出眾，值得快樂。你思維活潑，愛學習，愿意為班集體做事，成績優(yōu)良。希望你能戒驕戒躁，更加踏實地學習，做人見人愛的好學生。 班主任：你其實是一個上進心很強的小男孩，講文明，有禮貌，能團結同學，積極勞動?？墒菍W習上由于欠自覺，作業(yè)不細心，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發(fā)言，一定會成為一名優(yōu)秀學生。 班主任：一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會什么本領也學不會。你尊重老師、熱愛勞動、思維活潑，可是上課思想不夠集中，書寫馬虎，作業(yè)偶有不寫，所以成績不夠理想。希望你改正缺點，為自己爭一口氣，爭取進步。班主任：在各項活

10、動中，發(fā)現了你活潑好動的一面，令人喜愛。你尊師守紀，熱愛勞動，愛運動，課堂上積極舉手發(fā)言。按時完成老師布置的各項任務,如果學習能勤奮些你的成績會優(yōu)良的。希望你新學期爭取更大進步。班主任：老實、守紀是你良好的一面，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習那么是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，缺少的是學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。希望你向好的同學請教，一定會有很大的收獲的。 班主任：你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，保護環(huán)境，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。只要你不斷努力，老師相信你一定會成才的

11、！ 班主任：你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，你上課積極發(fā)言，作業(yè)能認真完成，書寫較端正，尊師愛師，樂意為老師辦事，成績優(yōu)秀。老師希望你學習再刻苦一點，爭取更大的進步。班主任：在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你講文明，守紀律，熱愛班級，樂于助人，成績優(yōu)秀。希你學習上更實在一點，并積極參加學校里的各項活動，爭當全面開展的好學生。 班主任：你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字。希望你繼續(xù)努力，持之以恒的學習，做一名頂天立地的男子漢！

12、班主任：你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，上課能舉手發(fā)言，成績較好。老師希望繼續(xù)努力，上課答復下列問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生！班主任：你能講文明，講衛(wèi)生，守紀律，尊敬老師，團結同學，積極參加體育活動，關心集體，熱愛勞動。希望今后在學習上多下功夫，多讀多寫努力，多學點知識，為將來走上社會打下扎實的根底。班主任：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一個漂亮的小姑娘。你關心集體，作業(yè)書寫工整，老師希望你要勤于思考，勇于實踐，按時作業(yè)，嚴格要求自己，爭取好成績。班主任：你是遵守校紀校規(guī)的好學生，關心集體，友愛同學。課堂上你專

13、心聽講，保質保量完成作業(yè)，成績優(yōu)秀。但老師更喜歡看到課上積極舉手發(fā)言，課后踴躍參加各項活動的你。努力吧，老師對你寄予厚望。班主任：看到你熱情地向老師問好，老師好快樂，可當老師看到你作業(yè)本上的錯誤時，不禁皺眉了，活潑可愛的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？班主任：聰明而又懂事的小女孩就是你，做事讓人放心，作業(yè)讓人舒心，說話讓人開心。興趣廣泛、學習認真的你是同學學習的典范，繼續(xù)努力吧，美好的未來定屬于你。班主任：你一定羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，一定認為他們很聰明，學的很輕松，其實不然，真正聰明的人學習時比一般人更使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，希你今后能象啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶

14、蟲。按時作業(yè)，嚴格要求自己，爭取好成績。班主任： “天下無難事，只怕有心人。確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，相信不久你定會取得好成績，老師期待你的更大的進步。班主任：你團結同學，熱愛勞動，關心集體，具有拼搏精神。但你的作業(yè)書寫有時不夠端正，要記住好成績是屬于勤奮認真的人，老師希望你變的勤奮些，再認真些，這樣你定能取得優(yōu)秀成績，你能做到嗎？班主任：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，熱愛勞動，集體榮譽感強，具有拼搏精神，學習態(tài)度認真，書寫工整。希望你在課后多看些書籍，增長自己的閱歷，相信你定會更出色的！班主任：你是一個活潑的小男孩，但課堂上總是注意力不集中，所以成績不理想，老師知

15、道你并不愚笨，只是對學習缺少信心，貪玩占用了你很多時間，影響你的進步。希望你在學習上多下功夫，相信你定會取得好成績。班主任：你機靈，懂事，能遵規(guī)守紀，熱愛勞動，但你的作業(yè)書寫不夠工整，時而粗心大意，老師更希望看到你認真、勤奮、刻苦的樣子，相信你定能做到的，是嗎？班主任：在老師心目中，你是一個很上進的學生，你一直在認真的學習，作業(yè)書寫工整，但老師希望你能在今后的課堂上多動腦，積極發(fā)言，你定會成為一個出色的學生。相信自己吧！班主任： “天下無難事，只怕有心人。確實通過你的努力，你有所進步了，但你還需加把勁繼續(xù)努力不要再懶惰，好好練習寫字，勤于動腦，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績的。班主任：你思維敏捷，答復下列問題非常準確，勤奮而踏實，成績優(yōu)異，你有很強的進取心，在各方面力爭做到最好，只要你不懈努力，定能實現自己遠大的理想。班主任： “天下無難事，只怕有心人。確實通過你的努力，你有所進步，老師知道你也很努力學習，缺少的是學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。希望你向好的同學請教，一定會有很大的收獲的。 班主任： 玉珠同學，你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地答復出問題，課下又能組織同學搞好班級活動。是老師的得力助手。希