1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材幼兒園中班美術(shù)教案：撕紙七彩雪花教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Kindergartenmid-classartlessonplans:tearpaper"ColorfulSnowflakes"教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign幼兒園中班美術(shù)教案：撕紙七彩雪花教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園中班美術(shù)科目，主要用途為幫助學(xué)生通過培養(yǎng)形象思維能力來獲取抽象思維能力，獲取了解日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題的能力，使得能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎?，并有更多良好?/p>

2、解決方法，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。幼兒園中班美術(shù)教案：撕紙七彩雪花活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)隨意把紙撕成大小不同的碎片，鞏固撕紙的能力。2、鞏固對紅色、黃色、綠色的認(rèn)識，認(rèn)識新顏色藍(lán)色。3、能積極參與活動并體驗(yàn)活動的愉悅?；顒訙?zhǔn)備1、各種顏色的彩紙。2、課前學(xué)會歌曲小雪花。3、人手一個操作盒?；顒舆^程1、復(fù)習(xí)歌曲小雪花老師：寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？老師：你見過的冬天是什么樣子的？老師：對了，冬天還會下雪，那我們前幾天唱過的小雪花你們還記得嗎？老師：那現(xiàn)在跟著老師來唱一唱，好嗎？老師：某某寶寶，雪花是怎么從天空中飄下來的，你

3、能學(xué)一學(xué)嗎？老師：某某寶寶，你見過的雪花是怎么從天空中飄下來的，你也來學(xué)一學(xué)？老師：現(xiàn)在我們寶寶們跟著音樂一起來學(xué)雪花飄，好嗎？2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用撕紙的方法表現(xiàn)雪花老師：寶寶們，雪是什么顏色的？老師：小胡老師卻見ExcellentTeachingDesign過七彩的雪花，你們看！（這時老師灑由七彩雪花，并說下雪了）老師：這些雪是什么顏色的？老師：哦，有很多顏色的，所以是五顏六色的，是七彩的雪花。老師：寶寶們，你們想不想也來下雪？老師：那我們要先來做雪花，先看看老師都為你們帶來了那些顏色的紙來做雪花？老師：這是什么顏色的？這是什么顏色的？（依次由現(xiàn)顏色，重點(diǎn)認(rèn)識藍(lán)色）老師：好了，現(xiàn)在先來看老師是怎么來做雪的？老師：對了，是撕的，看看老師是怎么撕的，從盒子里面拿一張你最喜歡的顏色的紙，然后兩只手的大拇指和食指捏住紙，一個手用力往下撕，這樣一片雪花就撕好了。老師：現(xiàn)在寶寶們也開始撕雪花吧！3、玩下雪了”的游戲老師：寶寶們，撕完了嗎？老師：好了，現(xiàn)在把剩下的紙放在中間的盒子里，然后端著你的操作盒到小胡老師身邊來，我們一起來下雪。（師生一起玩下雪了的游戲結(jié)束）FoonShion