1、2020屆山東省青島市西海岸新區(qū)（黃島區(qū)）高三4月模擬考試生物一、選擇題：本題14小題，每小題2分，共28分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最 符合題目要求的。1 .生物學(xué)家提出了 “線粒體是起源于好氧細菌”的假說。該假說認為，在進化過程中原始真核細胞 吞噬了某種好氧細菌形成共生關(guān)系，最終被吞噬的好氧細菌演化成線粒體。下列多個事實中無 法支持該假說的是A.哺乳動物細胞的核 DNA由雌雄雙親提供，而線粒體 DNA則主要來白雌性親本B.線粒體外膜的成分與真核細胞的細胞膜相似，而內(nèi)膜則同現(xiàn)存細菌的細胞膜相似C.高等植物細胞的核 DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合呈線狀，而線粒體 DNA裸露且主要呈環(huán)狀D .

2、真核細胞中有功能不同的多種細胞器，而線粒體中僅存在與細菌中類似的核糖體2 .某生物實驗小組欲探究溫度對淀粉酶活性的影響，已知淀粉酶催化淀粉水解是一個多步反應(yīng)，會依次形成較大分子糊精、小分子糊精、麥芽糖，加入碘液后的溶液顏色分別是藍紫色、橙紅色、黃褐色（碘液顏色）。下列操作錯誤的是A.設(shè)置一系列溫度梯度，確定淀粉酶活性較強的溫度范圍B.將淀粉酶溶液、淀粉溶液分別保溫處理后再進行混合C.通過觀察加入碘液后不同溫度下溶液顏色的變化可確定酶活性的強弱D.混合彳溫-段時間后，在保溫裝置中直接加碘液即可檢測淀粉水解情況3 .以相同樹齡的三個不同品種梨樹為實驗材料，研究在同等自然條件下、 噴施不同濃度尿素溶

3、液對梨樹某一特定生長期葉片光合速率的影響，統(tǒng)計得到光合速率增長率如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是=_=32三=丙梨樹品種A.噴施0.5%尿素溶液提高了梨樹葉片的光反應(yīng)速率和碳反應(yīng)速率B.噴施1.0%尿素溶液白條件下，葉片光合速率最大的是梨樹品種甲C.適當增大光強度可提高梨樹葉片的光飽和點來增大光合速率D.梨樹品種丙更適合在氮元素相對貧瘠的地區(qū)栽種4 .將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞（染色體數(shù)為2N ）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂形成4個大小相等的子細胞。下列有關(guān)的說法正確的是A.若子細胞中染色體數(shù)為 2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為 NB .若子細胞中染色

4、體數(shù)為 N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2C.若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離D .若子細胞中染色體都含 3H ,則細胞分裂過程中會發(fā)生基因重組5 .生物研究性學(xué)習小組的同學(xué)在進行遺傳病調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調(diào)查后 畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖，下列說法錯誤的是o正常女正常男 軫甲病女 甲病男 乙病男H兩種病男A.甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳B.從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是家族中世代相傳1/8C. n 7與n 8再生一個孩子是患甲病女兒的概率為D.已知n 3不是乙病基因的攜帶者，則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳6 .已知某異花受粉的野

5、生植物 ，其高莖（A）對矮莖（a）為顯性，紫花（B）對白花（b）為顯性，兩對基因獨立 遺傳。對這一野生植物種群進行研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)型及所占比例分別是高莖紫花占2/3 ,高莖白花占1/12 ,矮莖紫花占2/9 ,矮莖白花占1/36 （已知純合子的基因型頻率等于相應(yīng)基因頻 率的乘積）。根據(jù)相關(guān)信息判斷下列有關(guān)敘述不正確的是A.若只考慮莖的高度，其遺傳符合基因的分離定律B.該野生種群中，基因 A的頻率為50%C.該野生種群中，高莖紫花植株中的純合子的概率為1/9D.若讓所有高莖紫花植株自由交配，則后代中出現(xiàn)矮莖白花的概率為1/1447.科學(xué)家把等量的小白鼠敗血癥病毒（一種 RNA病毒）顆粒加入甲乙兩

6、支試管，其中甲試管中含 有帶放射性標記的脫氧核糖核甘三磷酸緩沖溶液，乙試管中含有帶放射性標記的核糖核昔三磷 酸緩沖溶液。一段時間后，甲試管中能檢測到含有放射性的核酸，乙試管中不能檢測到含有放 射性的核酸。下列敘述錯誤的是A.甲、乙試管中都不能檢測到子代病毒B.該病毒顆粒中含有與DNA合成有關(guān)的酶C.乙試管中無放射性核酸的合成是因為缺少RNA酶D .加入RNA酶，甲試管中放射性核酸明顯減少8 .下列關(guān)于生物進化的敘述，不正確的是A.通過化石可以了解已經(jīng)絕滅的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，為研究生物進化提供了直接的證據(jù)B.通過細胞色素C的研究可以知道生物進化的歷程C.比較解剖學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同哺乳動物的前肢在形態(tài)

7、上差異較大，說明這些哺乳動物不是由共同祖 先進化來的D.基因頻率改變的快慢與其控制的性狀和環(huán)境適應(yīng)的程度有關(guān)9 . II型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素濃度比正常人高，但攝入糖后，體內(nèi)血糖濃度很難降至正常水平,導(dǎo)致患者尿中出現(xiàn)葡萄糖。下列敘述錯誤的是A.患者難以通過注射胰島素的治療方法使血糖恢復(fù)正常值B.患者細胞膜上的胰島素受體可能受損而導(dǎo)致胰島素含量升高C.患者的原尿中葡萄糖未能被完全重吸收會導(dǎo)致尿量增加D.患者攝糖后血糖水平高的主要原因是胰高血糖素分泌量增多軸突1軸突2軸突110 .研究突觸間作用關(guān)系時，進行如圖1實驗，結(jié)果如圖2、3。下列分析正確的是圖2圖3A.軸突1釋放的遞質(zhì)可引起 Na +快

8、速流出神經(jīng)元MB.軸突1、2釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性C.軸突2釋放的遞質(zhì)直接抑制神經(jīng)元M產(chǎn)生興奮D.軸突1釋放的遞質(zhì)能與軸突 2和神經(jīng)元M的受體結(jié)合11 .為探究單側(cè)光對生長素分布的影響，科研工作者利用玉米胚芽鞘做了如下實驗。下列分析不正 確的是年E闿”Hi .A.胚芽鞘的彎曲角度?？煞从抄傊瑝K中生長素的含量B .單側(cè)光不影響生長素從胚芽鞘尖端向瓊脂塊的擴散C .單側(cè)光能在有光的一面誘導(dǎo)生長素在光下發(fā)生分解D .單側(cè)光可以引起胚芽鞘中的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移12 .為減少城市生活污水中N、P含量過高給城市水生生態(tài)系統(tǒng)帶來的不良影響，除了控制污水排放，加強污水凈化處理等措施以外，環(huán)保部

9、門還利用當?shù)卦兴参飪艋鞘泻?。研究?選擇當?shù)?種植物分別置于試驗池中，90天后測定它們吸收 N、P的量。結(jié)果見下表。植物種類單位水體面積N吸收量(g/m 2)單位水體面積P吸收量(g/m 2)浮水植物a22.301.70浮水植物b8.510.72沉水植物c14.612.22結(jié)合表中數(shù)據(jù)，為達到降低該城市湖泊中 N、P的最佳效果，推斷應(yīng)投放的兩種植物及對該湖泊 的生態(tài)影響是A.植物a和b,湖泊群落的水平結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變B.植物a和b,該湖泊中的食物鏈數(shù)目將增加C.植物a和c,該湖泊的能量流動方向?qū)⒏淖僁 .植物a和c,湖泊中這兩種植物種群密度會增加13 .苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)

10、，自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水 中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌 菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯誤的是A .使用平板劃線法可以在上獲得單個菌落B.如果要測定中活細菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法C .圖中培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源D .微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿進行消毒處理14 .動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，、表示其結(jié)果，下列說法正確的是ahc u /動物細胞培養(yǎng)胚胎移植 A.若a是核移植技術(shù)，反映了動物細胞也具有全能性B.若c是胚

11、胎分割技術(shù)，中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同C .中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物D.若b是體外受精技術(shù)，則為良種家畜快速大量繁殖提供了可能二、選擇題：本題共 6小題，每小題 3分，共18分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得3分，選對但不全的得 1分，有選錯的得0分。15 . TGFm-Smads 是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑。研究表明，胞外蛋白TGF你與靶細胞膜上的受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號分子Smads ,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述正確的是A.惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少，因

12、此易分散轉(zhuǎn)移B .從功能來看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗駽 .復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)了細胞質(zhì)與細胞核之間的信息交流D .即使該受體蛋白基因不表達，靶細胞也能正常凋亡16 .下圖為雄果蠅的 X、Y染色體的比較，其中 A、C表示同源區(qū)段，B、D表示非同源區(qū)段。下列有關(guān)敘述，正確的是A. X與Y兩條性染色體的基因存在差異，可能是自然選擇的結(jié)果B.若某基因在B區(qū)段上，則在果蠅群體中不存在含有該等位基因的個體C.若在A區(qū)段上有一基因“ F”，則在C區(qū)段同一位點可能找到基因F或fD.雄果蠅的一對性染色體一般不發(fā)生交叉互換，倘若發(fā)生只能在A、C區(qū)段17 .飲水不足導(dǎo)致血漿滲透壓降低時，抗利尿激素（ ADH ）

13、分泌增加，調(diào)節(jié)腎小 對水分的重吸收，機理如下圖所示。則下列敘述正確的是A. ADH由下丘腦合成并釋放到血液，只能作用于靶細胞B .結(jié)合ADH的受體促進ATP水解過程，為 M蛋白供能C. H2O通過自由擴散過程，進入腎小管和集合管腔內(nèi)（ B側(cè)）D . M蛋白促進胞吐過程，增加膜上水通道蛋白數(shù)量18 .有一種腎小球炎癥常由 13-溶血f生鏈球菌感染所致，體檢會發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合 物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述錯誤的是A.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原一抗體復(fù)合物可被吞噬細胞吞噬消化B.每個成熟的T細胞帶有對應(yīng)于多種抗原的受體C.抗原分子和淋巴因子可向B細胞傳遞信息引起B(yǎng)細胞的增殖和分化D .再次接觸鏈

14、球菌后，記憶細胞迅速增殖為漿細胞并產(chǎn)生大量抗體19 .如圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后的凈化示意圖，該河流生態(tài)系統(tǒng)中植食性魚類 大致的能量流動情況如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是趙fi宣萼0dge P 出u向一項目能量/kJ魚吃掉的浮游植物所含能量468魚糞便中含有的能量228魚呼吸作用散失的能量16377A.調(diào)查該河流周邊土坡中小動物的豐富度，計數(shù)時可采用取樣器取樣的方法B.圖中B點后，藻類大量增加的原因是有機物被分解后產(chǎn)生大量的無機鹽C.表中魚糞便中的能量屬于第二營養(yǎng)級的同化量，魚的同化量為 240KJD.表中表示儲存在魚的有機物中，用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量20 .野

15、生型大腸桿菌能夠在基本培養(yǎng)基中生長，突變菌株A和突變菌株B由于不能自己合成某些營養(yǎng)素，而不能在基本培養(yǎng)基上生長。科學(xué)工作者利用菌株A和菌株B進行了如下兩個實驗。實驗一:將菌株 A和菌株B混合后，涂布于基本培養(yǎng)基上，結(jié)果如圖1 ;實驗二：將菌株 A和菌株B分別置于U型管的兩端，中間由過濾器隔開。加壓力或吸力后，培養(yǎng)液可以自由流通，但 細菌細胞不能通過。經(jīng)幾小時培養(yǎng)后，將菌液A、B分別涂布于基本培養(yǎng)基上，結(jié)果如圖 2。下列推測正確的是圄圖之A.菌株之間可能發(fā)生類似有性雜交的現(xiàn)象B .不同菌株間接觸后才可能交換遺傳物質(zhì)C.菌株A和菌株B含有相同的突變基因D .混合培養(yǎng)的菌株都能在基本培養(yǎng)基上生長三、

16、非選擇題：本題包括 5小題，共54分。21. （10分）高等植物的光合作用經(jīng)常受到外界環(huán)境條件（外因）和內(nèi)部因素（內(nèi)因）的影響而發(fā)生變化。為研究內(nèi)因?qū)夂献饔玫挠绊懀芯咳藛T以蘋果枝條為材料，A組在葉柄的上、下兩處對枝條進行環(huán)割處理（如圖甲所示），切斷韌皮部使有機物不能向外輸出，B組不作處理，測定圖示中葉片光合作用強度的變化，結(jié)果如圖乙所示。若不考慮環(huán)割對葉片呼吸速率的影響，回答下列問題：陽甲白無時闔點（時） 圖乙（至（1） 5-7時，隨著光照強度的增強， 在類囊體的薄膜上生成速率加快的物質(zhì)有少答兩個）；13 -15時，A組葉片中有機物含量的變化是(2)7時以后，相同時刻環(huán)割處理的 A組光合速

17、率比B組小，由此可以得出的結(jié)論是 (3)實驗結(jié)果表明，無論環(huán)割與否，A組和B組葉片的光合作用強度均會出現(xiàn)兩個峰值，且下午的峰值比上午的峰值低。針對下午的峰值比上午峰值低這一現(xiàn)象，試從影響光合作用的外因和內(nèi)因兩個不同角度，分別作出合理的解釋 。22 . (10分)為了解不同害蟲防治策略對梨園土壤線蟲的影響，科研人員將某梨園劃分為三個區(qū)進行一年的實驗研究。實驗處理如下：常規(guī)區(qū)：頻繁化學(xué)防治，噴施化學(xué)殺蟲藥劑9次；實驗1區(qū)：農(nóng)藥減施防治，噴施化學(xué)殺蟲藥劑4次;實驗2區(qū)：植物源藥物減施防治，噴施藥劑4次。,選擇若干取樣點，采用(1)為調(diào)查土壤線蟲數(shù)量以及種類，科研人員在梨園中法進行調(diào)查。(2)三個區(qū)線

18、蟲數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。該實驗結(jié)果說明土層(cm)常規(guī)區(qū) LI實驗I區(qū) 實驗2區(qū)360。30002400180012006CQ0(3)科研人員又根據(jù)線蟲的生活習性和取食特點，將土壤線蟲劃分為4個營養(yǎng)類群，再根據(jù)調(diào)查得到的線蟲種類，計算得到各營養(yǎng)類群的相對豐度如下表。相對豐度營養(yǎng)類群0 20 cm20 cm常規(guī)區(qū)實驗1區(qū)實驗2區(qū)常規(guī)區(qū)實驗1區(qū)實驗2區(qū)食細菌線蟲79.9280.0579.7177.4560.9466.39食真菌線蟲6.546.337.452.692.562.59雜食-捕食線蟲5.775.685.524.454.424.20植物寄生線蟲7.777.947.3215.4132.0826

19、.82梨園中的細菌、真菌、線蟲和植物等各種生物共同構(gòu)成了 ,各種線蟲在土壤中的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。在020 cm 土層，各營養(yǎng)類群線蟲相對豐度在3個區(qū)之間均無顯著性差異，而在 20 cm土層，實驗區(qū) ,其余均無顯著性差異，群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。土壤線蟲食性多樣化，使土壤生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，這對提高生態(tài)系統(tǒng)的 具有重要意義。(4)綜合上述實驗結(jié)果，在農(nóng)藥脅迫較重土壤淺層，土壤線蟲各營養(yǎng)類群均受到影響，導(dǎo)致不同處理間差異主要體現(xiàn)在土壤線蟲 上，而在農(nóng)藥脅迫相對較輕的土壤深 層，由于 線蟲可能對農(nóng)藥更敏感， 導(dǎo)致不同處理間差異主要體現(xiàn)線蟲的相對豐度上。23. (10分)剝制神經(jīng)一肌肉標

20、本如甲圖所示將其浸注在可保持標本活性的液體A中。圖乙為神經(jīng)胞細胞內(nèi)液滲透壓。(2)當興奮傳導(dǎo)到圖乙的突觸前膜，引發(fā)突觸處發(fā)生的變化有(3)分離標本中的神經(jīng)纖維并按圖丙、圖丁分別連接靈敏電流計，則: 電流計按照圖丙、 圖丁所示的連接方法不能測出該神經(jīng)纖維的靜息電位，原因是，若h=k同時在圖丙、圖丁中 a、c處給予一個適宜刺激觀察指針偏轉(zhuǎn)，指針反應(yīng)時間落后的 是 圖，原因是。受刺激時，刺激部位的膜電位發(fā)生變化的原因是 。24. ( 14分)某種植物花瓣色素的合成途徑如圖所示。已知酶的合成受等位基因A/a中A基因的控制，酶的合成受等位基因B/b中b基因的控制，酶的合成受等位基因D或d的控制，上述三對

21、基因獨立遺傳。酶和酶對白色底物的利用能力相同，且藍色和黃色同時存在時花瓣表現(xiàn)為 綠色，藍色和紅色同時存在時花瓣表現(xiàn)為紫色。回答下列問題：(1 )已知任意黃花植株自交均無法得到藍花子代，推測酶的合成受 (填“基因D”或“基 因d”)的控制，原因是 。若某植株自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為綠花:黃花：紫花：紅花=9: 3: 3: 1,則該親本植株的表現(xiàn)型及基因型分別是 。（2）假設(shè)另外一對獨立遺傳的基因E/e中E基因控制合成酶，酶與酶的功能相同，但酶存在時，酶不能發(fā)揮作用。結(jié)合現(xiàn)有結(jié)論，在考慮基因E/e的情況下，植物種群中純合紅花植株的基因型最多有 種。選取基因型為 AAbbDDEE 和AAbbdd

22、ee 的植株雜交得到Fi, Fi自交得F2, F2中紅花植株的比例為 。（3）已知該植物位于常染色體上的另外三個基因F、G、H三個基因分別對f、g、h完全顯性。已知這三對基因位于 2對同源染色體上，但不知道是哪兩對基因位于同一對同源染色體上。請設(shè)計 實驗探究哪兩對基因位于同一對同源染色體上。（請寫出實驗思路并預(yù)期結(jié)果結(jié)論）實驗材料：隱性性狀個體（ffgghh ）、顯性純合個體（FFGGHH ）、雜交實驗所需剪刀、紙袋 等材料。（實驗過程中不考慮交叉互換）實驗思路:預(yù)期的結(jié)果和結(jié)論:若測交后代為AaBbCc:AaBbcc:aabbCc:aabbcc=1:1:1:1若測交后代為AaBbCc:Aab

23、bCc:aaBbcc:aabbcc=1:1:1:1若測交后代為AaBbCc:aaBbCc:Aabbcc:aabbcc=1:1:1:125.（10分）現(xiàn)代生物技術(shù)在醫(yī)藥領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。將人體中蛋白基因?qū)氪竽c桿菌，以生產(chǎn)藥物B蛋白?；卮鹣铝袉栴}:（1）將B蛋白基因?qū)氪竽c桿菌，不能直接從人類基因文庫中獲取B蛋白基因，原因（2）為獲取B蛋白基因，需要在人體細胞內(nèi)提取的 經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA , cDNA中 （填“含有”或“不含”）內(nèi)含子序列。利用 PCR技術(shù)擴增目的基因時，a和b表示兩種引物，這兩種引物的堿基序列不能互補，原因是(3)導(dǎo)入過程所用載體 pUC19質(zhì)粒如圖所示，LacZ基因表達產(chǎn)物能

24、水解 X-gal ,使菌落呈藍 色，不能水解X-gal的菌落呈白色。已知三種限制性核酸內(nèi)切酶 X、Y、Z所識別的序列分別是 CJ CGG、G J GATCC、J GATC ( J表示剪切點)。為便于篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌，應(yīng)選用酶將該質(zhì)粒與目的基因構(gòu)建為重組質(zhì)粒，并且在培養(yǎng)基中加入 ,接種培養(yǎng)后選 擇 色菌落。(4)篩選得到成功導(dǎo)入 B蛋白基因的大腸桿菌菌株，為檢驗 B蛋白基因是否表達，可以用含 放射性標記的B蛋白基因單鏈作為探針，檢測受體菌有無 。青島西海岸新區(qū)高中3月模擬試題生物答案一、選擇題：本題共 14小題，每小題2分，共28分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是 最符合題目要求的。1 .A2.D3.A4.D5.C6.C7.C8.B9.D10.B11.C12.D13.D14.D二、選擇題：本題共 6小題，每小題 3分，共18分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得 3分，選對但不全的得 1分，有選錯的得0分。15 .ABC 16.ACD 17.AD18.BD19.CD20.AB三、非選擇題：本題包括 5小題，共54分。21 . （10 分）（1） ATP、H、O2 （答兩個即可）（2分） 減少（2分）（2）葉片中有機物的積累會抑制光合作用的進行（2分）（3）外因：下午的光照強度比上午