1、（一）今天是母親節(jié)，5月的第二個(gè)星期天，也是我們留在澳洲的最后一年。爸爸決定帶我們 回中國(guó)，可是媽媽有事沒(méi)法走， 這是我們跟媽媽在這里過(guò)的最后一個(gè)母親節(jié)我和弟弟一直想 送媽媽一打康乃馨.我們整整一個(gè)月沒(méi)光顧游戲機(jī)室，終于有了小小一筆錢。下午當(dāng)我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時(shí)，卻發(fā)生了一樁糟糕的事情，我把攢的那筆錢給丟了。 我記得是放在上衣口袋里的。"我（垂頭喪氣 驚慌失措）地說(shuō)，弟弟已經(jīng)快要哭起來(lái)了。我們倆翻遍了上衣口袋， 都不見(jiàn)那錢的影子 一在我們的計(jì)劃中，那錢夠買一打包裝精美 的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之后，我們決定馬上上附近的花店去打臨時(shí)工在節(jié)日里，花店是需要一些送

2、花小工的。休斯太太的花店，就在學(xué)校邊上.她是兩個(gè)兒女的母親。我和弟弟都相信她會(huì)給我們一 些幫助的.老板娘正忙著招呼顧客，在她身后，全是新鮮的康乃馨，小小的店鋪 （飄蕩彌漫）著一種 馨香。買花嗎？"漂亮的老板娘看見(jiàn)了我們，素色的康乃馨，送給你們的媽媽。"是的，噢一不，我們是想找一份工做，您這兒還缺人手嗎？一我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢.”好孩子，你們等一等，就會(huì)有活兒干的-哦一瞧一”老板娘從一位先生手中接過(guò)扎好的一束花，打上蝴蝶結(jié)，附上地址交給我們；接著又有人打電話來(lái)訂花.不一會(huì)兒，我和弟弟都有了 滿滿一筐子待送的鮮花；我們把筐子掛在自行車前，騎著車出發(fā)了。能不能向

3、收到鮮花的母親們要一支？”當(dāng)我們看到我們的第一主顧收到我們送去的鮮花后幸福快樂(lè)的樣子時(shí)，我突然產(chǎn)生了這樣一個(gè)想法：這個(gè)辦法一定行，誰(shuí)不愿意將幸福與人分享呢？（況且 但是）我們可以不要小費(fèi).”弟弟也說(shuō)。于是第二位主顧收下鮮花后，我鼓起 勇氣說(shuō)道："一口氣說(shuō)了這么多，我自己也奇怪，等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支 漂亮的康乃馨時(shí)，我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝3個(gè)鐘頭內(nèi)我們跑了大半個(gè)堪伯寧，累得氣喘吁吁，卻異常興奮。因?yàn)槊课唤邮芏Y物的母 親，在聽(tīng)我們的解釋之后，都樂(lè)意只留下11支康乃馨，而讓我們選到一朵最漂亮的。桑費(fèi)爾德區(qū)，格林伍?a街，72號(hào)我按著地址按了門鈴。這是最后

4、一位主顧。開(kāi)門的是位老太太，披著針織的披肩。一見(jiàn)到我手中的花，就先笑了。謝謝!”她接過(guò)花，深深地聞了一下，帶點(diǎn)驕傲地告訴我們：我兒子再忙也記得今天這個(gè)日子的，我已經(jīng)有 27張燙金收據(jù)了。 ”說(shuō)著就掏出小費(fèi)。不。"我說(shuō)，我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以嗎？”噢，當(dāng)然，如果你需要的話?！崩咸@得很驚訝， 可是，你要它做什么呢？”送給媽媽。 "并說(shuō)我們已經(jīng)有十支了 ，就要實(shí)現(xiàn)我們的計(jì)劃了。老太太聽(tīng)完我敘述，就從花束中挑出一朵最漂亮的，交給我說(shuō)：多好的孩子，快回去吧。我祝福你們的媽媽。"近傍晚了，我們快樂(lè)地回到家 ，送給媽媽的，也是11支康乃馨。

5、1、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2、我"和弟弟找到第二位主顧，我會(huì)怎么對(duì)她說(shuō)呢？想一想，寫(xiě)在文中的橫線上。3、為什么11位母親都愿意送給我”和弟弟一支康乃馨？4、聯(lián)系上下文，想一想，當(dāng)我”收到第二位主顧遞給我的康乃馨時(shí)，為什么覺(jué)得 出人意料又如我所愿”？5、當(dāng)媽媽知道這11支康乃馨的來(lái)歷后，她會(huì)對(duì)她的兩個(gè)孩子說(shuō)什么呢？想一想，寫(xiě)下來(lái)。（二）春雨過(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開(kāi)始發(fā)芽.春季，是竹子生長(zhǎng)的旺期， 可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥 （zoo），水分不夠， 筍芽都藏在土里.等到

6、一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺， 有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、夢(mèng)（ lu 0筐，能制成扁擔(dān)、竹杠（g eng1腳手架，為人 民蓋房作梁，它默默無(wú)言，心甘情愿。它的枝Y扎成掃帚，也能除污（wu）去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑?f 0爛成肥料.它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給 了人類.1、請(qǐng)選擇一個(gè)題目寫(xiě)在文章上面的橫線上。（1）竹筍（2）竹子（3）竹子的作用2、聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。破土而出”指尖尖的竹筍一默默無(wú)言”指竹子成材后-3、用“ _”畫(huà)出竹子長(zhǎng)得快的語(yǔ)句.4、第二自然段和

7、第三自然段分別圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用波浪線畫(huà)出來(lái).5、本文主要贊揚(yáng)了竹子 的精神.讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的 : 因?yàn)?。（三）去年生日那天，爸爸送我一只美麗的小花鹿”。它既不?huì)跑，也不會(huì)跳，是個(gè)泥制的儲(chǔ)小花鹿"可真討人喜歡 臉上嵌著兩只明亮的眼睛， 撅著，像是要跟我說(shuō)話。 又小又短的尾巴向上翹著， 的脖子上系了一條綠絲帶蓄罐。透藍(lán)的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢!張小嘴微微.圓圓的腦袋上，一對(duì)粉紅的耳朵向上豎著， 仿佛在傾聽(tīng)周圍的動(dòng)靜小花鹿”的身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條顯出一副調(diào)皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫(xiě)字臺(tái)上。我在它，打了個(gè)蝴蝶結(jié)，這一下，它

8、變得更加神氣和漂亮了。自從我有了 小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過(guò)去那么吸引我了。我 不再隨便買零食吃，把節(jié)省下來(lái)的錢，從小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進(jìn)去.每當(dāng)我這樣做 的時(shí)候，小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹(shù)葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。一天又一天 個(gè)月 又一個(gè)月小到一年口小花鹿"變得沉甸甸了 串撫摸著它CW興地說(shuō)口屋下 我就可以去買 許多書(shū)啦匚你的功勞真不小啊口口 1、給沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)傾聽(tīng)： 功勞:3、第二自然段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的，用二”畫(huà)出來(lái)。4、給短文加個(gè)題目（）。5、作者按照 的順序描寫(xiě)了小花鹿”的外形：腦袋一（ ）一（）一（）一小

9、嘴一（）一（）。6、小花鹿"的功勞是。7、判斷下面的句子是不是打比方的句子，是的打 “v?（1）圓圓的腦袋上，一對(duì)粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽(tīng)周圍的動(dòng)靜。（）（2）每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，小花鹿"就像吃到了鮮嫩的樹(shù)葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。（）（四）我三歲時(shí)，父親去世，我便踏著母親的淚水走進(jìn)了幼兒園。在這期間，母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的孩子，記不清多少個(gè)風(fēng)雨如晦的夜晚,我高燒不退，是親愛(ài)的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。 在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？漸漸地，我長(zhǎng)大了，終于邁進(jìn)了小學(xué)的大門

10、。上一二年級(jí)時(shí)，母親天天接送我上學(xué)，滿 眼熱淚看著我歡快地跑進(jìn)教室后，她才滿意地離去。歲月悠悠，她走過(guò)的路已無(wú)法計(jì)算，其中的艱辛不難想象。 在漫天的雪花下， 望著她那遠(yuǎn) 去的背影 我能不思緒萬(wàn)千嗎？在我步履蹣跚走過(guò)的十個(gè)春夏秋冬中，母親傾注了多少愛(ài)心，無(wú)法計(jì)算。1、根據(jù)意思在文中找詞語(yǔ) .（1 ）形容待人非常細(xì)心周到。（）（2 ）形容想法很多。（）2、文中表示母親對(duì)女兒的關(guān)系十分周到的詞語(yǔ)是（）A、無(wú)微不至B、體弱多病 C、思緒萬(wàn)千 D、心潮起伏3、與 我能不思緒萬(wàn)千嗎？”的意思不同的句子是（）A、我思緒萬(wàn)千B、我不能不思緒萬(wàn)千C、我怎么能思緒萬(wàn)千4、我步履蹣跚的走過(guò)十個(gè)春夏秋冬 ”中，為什么

11、自己 步履蹣跚"？（）A、走路緩慢B、腿腳不靈便C、暗示體弱多病D、腿摔傷了5、給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（五）買快樂(lè)從前，有個(gè)財(cái)主，他年紀(jì)輕輕，就繼承了父母留下的許多財(cái)產(chǎn)，財(cái)主整天吃香的，（）甜的，（）著綾羅綢緞，（）著鳥(niǎo)籠，（）著小狗這種生活，財(cái)主越過(guò)越膩，很不快 樂(lè)。有一天，財(cái)主背上錢袋，出門去買快樂(lè)。財(cái)主逢人便問(wèn)： 喂,你有快樂(lè)嗎？賣給我一些吧！ ” 人們都嘲笑地看著他，認(rèn)為他是個(gè)傻子。財(cái)主走了許多地方，都沒(méi)有買著快樂(lè)。這天，他正走著，見(jiàn)一個(gè)衣著破爛的農(nóng)民正躺在田邊的一片樹(shù)陰下，那農(nóng)民邊乘涼邊哼著小曲兒。財(cái)主忙走向前說(shuō)：能把你的快樂(lè)賣給我一些嗎？”農(nóng)民說(shuō)： 當(dāng)然

12、可以，你跟我來(lái)?！鞭r(nóng)民領(lǐng)著財(cái)主走進(jìn)麥田，說(shuō)：你先幫我把地里的草鋤完再說(shuō) .”.此時(shí)，一陣涼風(fēng)財(cái)主便吃力地鋤草。鋤啊鋤 ，午飯時(shí)分，財(cái)主滿頭大汗一屁股坐在樹(shù)陰下?lián)鋪?lái)，財(cái)主不由叫到：真快樂(lè)呀！”農(nóng)民又遞給財(cái)主一碗稀飯，財(cái)主暢快地大口吃起來(lái).財(cái)主終于明白了，他叫道：我買到快樂(lè)了！ ”1 .選擇恰當(dāng)?shù)淖郑钤谖闹械睦ㄌ?hào)里。（2分）穿牽喝提2 .在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）譏諷（）歡快（） 使勁（）3 .財(cái)主不快樂(lè)的原因是（）（填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)）（3分）他吃不飽穿不暖。沒(méi)有人跟他玩。他不勞而獲，生活沒(méi)有意義。4 .財(cái)主最后在誰(shuí)那里買到了快樂(lè)？請(qǐng)用:"劃出財(cái)主幫農(nóng)民干活的句子。（2分）5

13、.財(cái)主通過(guò)幫農(nóng)民干活？他終于明白了什么道理？（3分）6 .你認(rèn)為什么才是真正的快樂(lè) ？（2分）（6）鳥(niǎo)是人類的朋友，是害蟲(chóng)的天敵。它們大多都是捉害蟲(chóng)的能手。啄木鳥(niǎo)每天清晨三點(diǎn)鐘就開(kāi)始工作，要給自己的小寶寶喂三、四次蟲(chóng)子。一只山雀每天吃掉蟲(chóng)子的重量與它本身差不多。一窩小燕子一個(gè)夏天可以消滅一百萬(wàn)只蟲(chóng)子 .一只貓頭鷹每年能為人類節(jié)省一噸糧食 .看到這些鳥(niǎo)兒每天都在默默地為人類做貢獻(xiàn)，誰(shuí)還忍心傷害它們呢？1、給短文加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。本文共有（）個(gè)自然段。（2分）2、糧”用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫(huà)，用音序查字法應(yīng)查字母（）。（3分）3、短文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的 ？請(qǐng)用"

14、;在文中畫(huà)出。（2分）4、請(qǐng)把描寫(xiě)小燕子的句子,用波浪線畫(huà)出來(lái)。（2分）5、這段話寫(xiě)了 、四種鳥(niǎo)捕蟲(chóng)的本領(lǐng)。（4分）6、結(jié)尾一句話是（）句，改成陳述句寫(xiě)在下面的橫線上。（7）漓江桂林的漓江是一條美麗的江.春天，漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的 游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹(shù)上卻掛滿了香蕉， 這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美， 雖然沒(méi)

15、有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡， 秋天那么豐碩誘 人，但它是那么純潔，那么安靜.漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波 山使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞 .沉睡一（）安靜一（）豐收一（）2、讀短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)。色彩（）（）顏色（）（） 熱鬧（）（）生機(jī)（）（）美不（）（） 豐碩（）（）3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來(lái)。比喻句：4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是 。5、短文按 順序描寫(xiě)了漓江的景色。6、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。春天:夏天:秋天: 冬天（8）在非洲腹地的布隆迪共和國(guó)。我們住的一座（潔凈、潔白）的小樓門前

16、，有兩（棵、顆）翠綠的大樹(shù).它們不同于一般的樹(shù)，沒(méi)有枝Y,樹(shù)干t ing b而修長(zhǎng)，只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng) 的ji an y的鑰g葉，整齊地排成一片，像一把展開(kāi)的羽毛折扇，又像孔雀正在開(kāi)屏。在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅和別墅門前也（裁、栽）著這種樹(shù)。有了這種樹(shù)，那些 ji nfizh昉佛增添了不少幽雅的情趣 .我還以為這種樹(shù)只能在陽(yáng)光 mmg m通、土壤肥沃、雨 水充足的地方生長(zhǎng)，后來(lái)有一次在沙漠中旅行，（發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺(jué)）這種樹(shù)竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。我問(wèn)非洲朋友：這叫什么樹(shù)？ ”非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說(shuō)：它的名字很別致，叫旅行家樹(shù)?！?/p>

17、為什么叫旅行家樹(shù)?"非洲朋友解釋說(shuō)：這種樹(shù)原生長(zhǎng)在沙漠里。人們?cè)谏衬锫眯校艿綗嵘持藘|h ）烤6 a）o而干渴難熬的時(shí)候，要是遇到這種樹(shù)，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會(huì)流出清香可口的汁液來(lái)讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹(shù)?！蔽以谂_(tái)頭仰望這旅行家樹(shù)，不盡束然起禁。它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋（b即（sh E沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑（y ）1,給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán) 境不同而改變性格。離開(kāi)非洲時(shí)，我曾想帶回一株旅行家樹(shù)的幼苗，移植到自己的庭院里.但是我沒(méi)有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植到自

18、己的心中1、給短文加一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在前面的橫線上。2、在文中括號(hào)里選擇正確的字詞打上“3、讀文中的拼音，依次寫(xiě)出詞語(yǔ) .（2分） 4、圈出短文第七自然段中的錯(cuò)別字，把正確的字寫(xiě)在下面橫線上。5、在文中找一個(gè)比喻句用“"畫(huà)下來(lái)并填空。這個(gè)比喻句把 比作6、旅行家樹(shù)的外形特點(diǎn)是：7、它能造福于人”，具體表現(xiàn)在：8、我想:倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植在自己的心中.”這句話你是怎么理解的？結(jié)合短文內(nèi)容，用幾句話把你的理解寫(xiě)下來(lái)。（九） 老鼠買魚(yú) 一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚(yú)全買下來(lái)。魚(yú)行老板問(wèn)：你們不愁吃喝，買那么多魚(yú)干啥？”雖不愁吃喝，可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀！”老鼠狡黠地

19、笑了笑.魚(yú)行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái).一下子，魚(yú)價(jià)抬高了幾倍.買完魚(yú)后，小老鼠們有的把魚(yú)扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時(shí)一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō)頭兒咱們買這么多魚(yú)干啥呀老鼠頭領(lǐng)說(shuō) 笨蛋 咱們（）不愁吃（）有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子貓愛(ài)吃魚(yú) 咱們送些魚(yú) 不就和貓化敵為友了嗎哈哈 說(shuō)著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。（）老鼠把魚(yú)買完了，（）街上沒(méi)有魚(yú)賣。貓只好自認(rèn)晦（）氣，運(yùn)氣不好.不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚(yú)， 貓非常高興，果真與鼠化敵為友”了。不久，該市鼠,患成災(zāi)，魚(yú)行老板這才猛然醒悟，嘆息道： 我（）賺

20、了錢，（）上了老 鼠的當(dāng)?！?、選擇帶點(diǎn)字的意思（在括號(hào)里填序號(hào)）（1）費(fèi)：a :費(fèi)用b：花費(fèi)c：復(fù)雜，不容易 費(fèi)事（）破費(fèi)（） 費(fèi)工夫（）（2）頭：a :人身器官的一部分 b：物品多余部分 c：頭目d：第一 e：量詞一頭羊（）頭領(lǐng)（）梳頭（）鉛筆頭（）2、找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞.近義詞（）一（）反義詞（）一（）3、在第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。因?yàn)樗噪m然卻 雖然但是5、閱讀短文填空（1）魚(yú)行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話 ，于是就 瞧竹杠"文中指；后 來(lái)魚(yú)行老板猛然醒悟，明白（2） 咱們送些魚(yú)，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話中

21、 敵"指 ;發(fā)”指.貓非常高興，果真與鼠 化敵為友了”.這句話中的“敵指 ;友” 指°（3）貓和鼠和敵為友”的原因是（4）因?yàn)?,所以該市老鼠成災(zāi)。6.這則寓言故事告訴我們的道理是（）（1）老鼠買魚(yú)送給貓。（2）老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。（3）老鼠給貓送魚(yú)，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。（4）反映魚(yú)行老板開(kāi)始不明白，后來(lái)猛然醒悟。（十）自制琥珀”清晨，我在草叢里捉到一只小蚱蠕。它身子修長(zhǎng)，翠綠色，十分好看。我把它裝在一個(gè)玻璃瓶里，又放進(jìn)一些新鮮的嫩草，把蓋子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。誰(shuí)知，到了下午，小蚱蠕竟死了，我真難過(guò)?？粗廊サ尿迫?，我想，它要是能再跟我做伴該

22、多好呀。于是，我想自制一塊琥珀”，讓它雖死猶生。我先做了一個(gè)小盒子，再把小蚱蠕裝進(jìn)去，最后把溶化的松香倒進(jìn)盒子里。嘿， （穿過(guò) 透 過(guò)）松香，小蚱蠕綠得更可愛(ài)了。等松香（堅(jiān)固凝固），我去掉盒子，用砂皮仔細(xì)打磨，再一瞧，簡(jiǎn)直跟琥珀一模一樣！我捧著這塊裹著小蚱蠕的 琥珀”，愛(ài)不釋手.因?yàn)?，它是我勞?dòng)、創(chuàng)造和（感情 感動(dòng)）的 結(jié)晶??！問(wèn)題：1、在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打上“短”2、聯(lián)系上下文，給畫(huà)線的字選擇正確的意思。修長(zhǎng)（）使完美建造長(zhǎng)著作雖死猶生（）如同還愛(ài)不釋手（）說(shuō)明放開(kāi)消散3、把文章分成三段，在恰當(dāng)?shù)姆址ê竺娲?12-45 （） 1-23 45 （） （3）123-45 （）（十一） 有趣

23、的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了.它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng).刺猬的四（肢枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qucn ju cn ）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球 ，連兇猛的野 豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把 瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bei bai ）著瓜溜走了。1、選擇（）里正確的讀音或字詞。用表示 .2、文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“”劃出來(lái)。3、根據(jù)短文填空。刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙