1、水平四年級(jí)八年級(jí)教師吳凡教學(xué)內(nèi)容 障礙跑智勇大沖關(guān) 游戲穿越火線教 學(xué) 目 標(biāo) 1.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)障礙跑過(guò)程中，能夠掌握在快速跑中對(duì)各種障礙物的準(zhǔn)確判斷； 2.運(yùn)用合理的跨、繞、鉆、爬等方法越過(guò)障礙，要控制快速跑的節(jié)奏； 3.通過(guò)障礙跑，培養(yǎng)不怕吃苦、不怕困難、敢于克服障礙的精神。增強(qiáng)自信心。重點(diǎn)快速跑中準(zhǔn)確判斷，合理越過(guò)障礙的方法難點(diǎn)在連續(xù)通過(guò)障礙過(guò)程中運(yùn)用合理方法及小組合作下越過(guò)障礙，控制節(jié)奏教學(xué)方法講解示范法、游戲法、嘗試練習(xí)法循序漸進(jìn)法、重復(fù)練習(xí)法、糾錯(cuò)練習(xí)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式時(shí)間興 趣 導(dǎo) 入1.常規(guī)教學(xué)2.慢跑、徒手操3.游戲：鉆山洞、繞人墻1.師生問(wèn)好，清點(diǎn)人

2、數(shù)，安排見(jiàn)習(xí)生。2.宣布本課內(nèi)容任務(wù)目標(biāo)及要求3.教師口令指揮要求：注意力集中，精神飽滿，注意安全1.體委整隊(duì)，向教師匯報(bào)出勤情況2.認(rèn)真聽(tīng)講，并記住要求3.做好徒手操，活動(dòng)充分4.按照游戲規(guī)則與方法進(jìn)行游戲，通過(guò)游戲引出障礙跑。10分鐘教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式時(shí)間個(gè) 人 嘗 試1.學(xué)生分成4個(gè)小組，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)同學(xué)在教師布置好的賽道進(jìn)行嘗試練習(xí)2.各小組選出一名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行展示3.教師針對(duì)學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范之處進(jìn)行糾正和講解，并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范4.學(xué)生再次進(jìn)行糾錯(cuò)練習(xí)1.組織引導(dǎo)2.嘗試練習(xí)3.講解示范4.巡回指導(dǎo)5.糾錯(cuò)練習(xí)6.及時(shí)評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)1.小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)同學(xué)在教師布置好

3、的賽道進(jìn)行嘗試練習(xí)2.小組代表進(jìn)行展示3.認(rèn)真觀看老師講解示范4.結(jié)合老師的講解，針對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行改正，再次進(jìn)行糾錯(cuò)練習(xí)要求：認(rèn)真練習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)講，注意安全跳躍小墊子鉆過(guò)欄架繞過(guò)標(biāo)志桶跑過(guò)自制平衡木15分鐘小 組 合 作游戲：穿越火線方法：將學(xué)生分組，站在端線后，依次手牽手跑過(guò)自制平衡木、跑繞過(guò)標(biāo)志桶、鉆過(guò)欄架、跨越呼啦圈、爬過(guò)欄架抵達(dá)目的地后，運(yùn)用呼啦圈渡過(guò)沼澤回到起點(diǎn)。最短時(shí)間完成穿越火線任務(wù)的組為勝1.講解游戲方法2.組織引導(dǎo)游戲3.巡回指導(dǎo)4、 游戲評(píng)價(jià)1.認(rèn)真聽(tīng)方法規(guī)則2.鞏固提高3.學(xué)生分組游戲4.按要求進(jìn)行競(jìng)賽要求：認(rèn)真練習(xí)，注意安全10分鐘教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式時(shí)間放 松 小 結(jié)1.敲打揉捏放松2.小結(jié)3.宣布下課1.講解放松方法2.與學(xué)生一起放松3.評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)4.下課，收器材1.放松練習(xí)2.自評(píng)、互評(píng)3.收器材，師生再見(jiàn)5分鐘場(chǎng) 地 器 材小墊子8塊 欄架12個(gè)橡皮繩8根