1、.小學高年級語文閱讀訓(xùn)練題9閱讀提示：社會上送禮、收禮屢見不鮮。不同的人，送禮的目的各有不同；收禮的人，收禮方法也有所不同。讀讀短文，看看作者小時侯送過什么禮？結(jié)果怎樣？如今別人給她送了什么禮？她又是怎么收的？再想想文章給你什么啟發(fā)？窮人的自尊丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，顯然、竟然是女學生的父親。進得屋來，父女倆拘謹?shù)刈隆Ｋ麄儾]有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒。順便來瞅瞅老師 父親說 農(nóng)村沒什么鮮貨 只拿了十幾個新 下的雞蛋 說著 從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏 布兜里裝了很多

2、糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很細心、精心，生怕雞蛋被擠破。我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉害怕、惶恐，死活不肯，被我用老師的尊嚴才“震懾住，吃餃子時，父女倆仍然、居然拘謹，但很快樂。送走女學生和她父親，丈夫一臉驚訝。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而“折腰？還破例要留父女倆吃餃子？望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個 。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了7個果。小妹每天澆水，盼著梨

3、長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！郵局早已下班。管 的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。5分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了， 費九毛五分。父親趕緊從褲兜里掏錢。父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣

4、和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼里好似就沒有一點點自尊。在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。注解：拘謹：言語、行動過分慎重。 顫chàn 震懾shè：震動使害怕。 折腰：彎腰行禮。常指失去自尊。 寒酸：窮苦人不大方的樣子。1、給劃線的字選擇正確的讀音在正確讀音下畫橫線。重點中學chón zhòn 順便來瞅瞅老

5、師chu qu深深藏在我心里cán zhàn 留下抹不去的記憶m mò2、給第2自然段補上空缺的標點。3、將文中括號里不恰當?shù)脑~畫去。4、從文中找出下例詞語的近義詞。拘謹 驚訝 5、文中表示“看的詞還有 、 、 ，除文中出現(xiàn)的，請你再寫5個一個字的： 、 、 、 、 。6、聯(lián)絡(luò)上下文理解畫線詞語的意思。從眉目上看生怕雞蛋被擠破7、第5自然段在文中的作用是8、最后一句話在文中的作用是9、文中69自然段是順敘？倒敘？補敘？還是插敘？10、你認為女學生的父親是一位什么樣的人？你從哪里看出來的？11、從來都把送禮者拒之門外的“我，為何為

6、十幾個雞蛋而“折腰？還破例要留父女倆吃餃子？12、請把文中含有數(shù)字的詞圈出來，說一說，為什么眼前發(fā)生的事，數(shù)字是不確切的，20年前的事，數(shù)字卻是確切的？這樣寫有什么好處？13、畫出文中描寫女學生父親和作者姨爹的語言、動作的句子，說說這樣寫的好處是什么？你也能寫一段曾經(jīng)耳聞目睹過的一個人的語言和動作嗎？14、讀了這篇文章，對“收禮有自己什么的看法，請寫出來。參考答案1、給帶點的字選擇正確的讀音在正確讀音下畫橫線。重點中學chón zhòn 順便來瞅瞅老師chu qu深深藏在我心里cán zhàn 留下抹不去的

7、記憶m mò2、給第2自然段補上空缺的標點?！绊槺銇沓虺蚶蠋煛８赣H說：“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋。說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。3、將文中括號里不恰當?shù)脑~畫去。顯然、竟然是女學生的父親。 顯然他做得很細心、精心 父女倆一臉害怕、惶恐父女倆仍然、居然拘謹4、從文中找出下例詞語的近義詞。拘謹拘謹 驚訝驚奇5、文中表示“看的詞還有瞅、望、瞧，除文中出現(xiàn)的，請你再寫5個一個字的：盯、瞪、觀、瞄、瞥。6、聯(lián)絡(luò)上下文理解畫線詞語的意思。從眉目上看：相貌或臉形、長相、面目生怕雞蛋被擠破：非常害怕7、第5自然段在文中的作用是：過渡或承上啟下8、最后一句話在文中的作用

8、是：點題、提醒中心、總結(jié)全文9、文中69自然段是順敘？倒敘？補敘？還是插敘？插敘10、女學生的父親是一位尊敬老師、老實、淳樸、貧窮的人。可以從他說的話和帶雞蛋的方法以及拿雞蛋的動作看出來。用文中的句子答也行11、從來都把送禮者拒之門外的“我，為十幾個雞蛋而“折腰的原因是為了不傷害女學生和她父親的自尊心。還破例要留父女倆吃餃子一是為了不白收他們的“禮物；二是對他們的尊重和關(guān)心、撫慰。12、請把文中含有數(shù)字的詞有：八十多里、十幾個、20年前、10歲那年、10里以外、7個、3年、5分鐘、九毛五分。說明20年前的那件事給她留下了極其深化的印象。這樣寫的好處是產(chǎn)生鮮明的比照，更加突出文章中心，表達作者的思想感情。13、文中描寫女學生父親和作者姨爹的語言、動作的句子有：“順便來瞅瞅老師。父親說：“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋。說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。/姨爹嗯了一聲，沒動。/一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。5分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了， 費九毛五分。/不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！這樣寫的好處是：真實、詳細、生動，更好地表