1、 教 學 實 習 報 告 題目： 專業(yè) 級 班指導教師： 小組編號： 小組組長： 小組成員： 起始日期： 教學實習目的：為了使各位同學更深入學習自己的專業(yè)，熟練使用儀器教學實習內(nèi)容：平面控制測量：應用角度測回法，通過閉合導線的平差計算，確定各控制點的坐標。教學實習時間及地點：年 月 日XXXXXXXXXX教師評語：實習小組信息：組別：三組指導老師：組長：組員： 教學實習設備：全站儀 對中桿 三腳架 棱鏡 卷尺等實習過程及具體內(nèi)容：一、平面控制測量（閉合導線測量）1、導線測量儀器：全站儀、棱鏡、棱鏡架、記錄手簿等。2、 全站儀的使用方法：（1）水平角觀測 （2）邊長測量（3）導線定向3、 導線測

2、量原理：用已知控制點的坐標和儀器測得的水平角，斜距，垂直角來算未知點的坐標。4、 導線測量方法：閉合導線5、導線測量步驟：（1）在測區(qū)的地形情況選擇一定的導線點。選點時要注意a,相領點之間要通視。b,點要選在地質(zhì)堅實的地方。C,導線邊長要大致相等，使測角的精度均勻。d,要分布均勻以便控制整個測區(qū)。（2）水平角觀測，首先將儀器架在T2點，盤左瞄準T1置零，松開制動螺旋順時針旋轉(zhuǎn)瞄準T3，讀數(shù)并記錄。在盤右瞄準T3逆時針旋轉(zhuǎn)至T1測量并記錄。邊測量邊檢核，要求一個測回的盤左盤右只差不大于24，并取平均值作為最后角度。（3）邊長測量，在測圖時測量邊長。（4）導線定向：導線定向的目的是使導線點的坐標納

3、入國家坐標系或者該地區(qū)的統(tǒng)一坐標系中。當導線與測區(qū)已有控制點連接時，必須測出連接角，即導線邊與已知邊發(fā)生聯(lián)系的角。測量示意圖：5.導線測量注意事項（遇到的問題及分析）：1)導線的邊長、兩結(jié)點間點的個數(shù)都必須滿足規(guī)范要求。(2)應在每一個導線點上安置儀器，每一條邊都要往返雙向觀測。(3)按相應等級水平角測量的測回數(shù)和限差要求測量導線點至前、后兩點間的水平角（4）一定要邊測量邊檢核，誤差超限的要重測。否則測回去的數(shù)據(jù)不能用又要重測，浪費人力物力財力。原始數(shù)據(jù)： 三、數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)計算：（1）角度閉合差計算與調(diào)整，n邊形內(nèi)角和為：（n-2）X180°觀測的內(nèi)角和與理論的內(nèi)角和只差為角度閉合差，

4、允許的角度閉合差為：計算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)v，v的計算公式為：（2）導線各邊坐標方位角的推算，角度閉合差調(diào)整好后，用改正后的角值從第一條邊的已知方位角開始推算其他邊的方位角，計算公式為前=后±180°±（3）坐標增量及坐標增量閉合差的計算與調(diào)整，當已知導線各邊長和坐標方位角之后可用公式算得坐標增量。（4）導線點坐標的計算，根據(jù)已知點的坐標和改正后的坐標增量按照計劃路線依次計算各導線點的坐標。計算結(jié)果：實習總結(jié) 通過此次實習是我們組的同學更熟練使用儀器，練習了控制測量，使我們深刻認識到邊測量邊檢核的重要性，一旦出現(xiàn)誤差超限的情況一定要重測，不要等到回到寢室算了半天，才發(fā)現(xiàn)錯誤。也讓我們班的同學之間的感情加深，大家都相互幫忙，我們組的分工也很明確大大提高