1、狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)表單學(xué)習(xí)內(nèi)容分析學(xué)習(xí)目標(biāo)描述1.學(xué)會(huì)文中的生字新詞。2.初步感知課文內(nèi)容。3.有感情地朗讀課文，理清文章脈絡(luò)。4. 理解革命先烈的堅(jiān)定信念及獻(xiàn)身精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析提示：可從學(xué)習(xí)內(nèi)容概述、知識(shí)點(diǎn)劃分及其相互間的關(guān)系等角度分析學(xué)會(huì)文中的生字新詞，初步了解文中主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。教學(xué)重點(diǎn)初步了解文中主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。教學(xué)難點(diǎn)理解革命先烈的堅(jiān)定信念及獻(xiàn)身精神。學(xué)生學(xué)情分析上課也不夠?qū)Ｐ?，需要在老師的指引下才?huì)去好好學(xué)習(xí)。教學(xué)策略設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)目標(biāo)活動(dòng)設(shè)計(jì)信息技術(shù)運(yùn)用說(shuō)明一.導(dǎo)入新課。 在抗戰(zhàn)時(shí)期，英雄的中華兒女不畏強(qiáng)敵，同敵人展開(kāi)了殊死的搏斗，這期間涌現(xiàn)了許多可歌可泣的

2、動(dòng)人故事，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)五位英雄的故事。（板書(shū)課題：狼牙山五壯士）二.教師范讀課文。三.學(xué)習(xí)文中生字新詞。 1.多媒體出示文中詞語(yǔ)：日寇 晉察冀 指揮 尸體 懸崖 磨盤(pán) 斬釘截鐵 壯麗豪邁 堅(jiān)強(qiáng)不屈 昂首挺胸 （學(xué)生齊讀） 2.體會(huì)下列詞語(yǔ)的意思（多媒體出示）： 斬釘截鐵：比喻處事或說(shuō)話堅(jiān)決果斷、毫不猶豫。 驚天動(dòng)地：形容聲音響亮或事業(yè)偉大。 氣壯山河:形容氣魄像高山那樣雄偉、豪邁。 居高臨下：站在高處，對(duì)著低處，形容地勢(shì)有利。四.理清文章脈絡(luò)。 1.學(xué)生快速默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文可以分為幾部分，并用小標(biāo)題概括。 2.學(xué)生交流。 3.學(xué)生代表發(fā)言，教師板書(shū)小結(jié): 第一部分（1）：接受任務(wù) 第二部分（2）:誘敵上山，痛擊敵人 第三部分（3）：引上絕路 第四部分（4-6）：英勇殲敵 第五部分（7-10）：壯烈跳崖五.學(xué)生練習(xí)朗讀課文，要求讀出一定的感情。六.布置作業(yè)。 1. 抄寫(xiě)文中的生字新詞。 2.有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì)文中的生字新詞，初步了解文中主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。讓學(xué)生在朗讀中學(xué)習(xí)、感悟。多媒體教學(xué)個(gè)人反思 通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，絕大部分學(xué)生能掌握文中的生字新詞，并能帶著一定的感情讀通課文。但也有個(gè)別學(xué)生對(duì)所學(xué)的生字新