1、韓國語口語1教學大綱Korean Speaking I課程編碼：08A33090學分：1.0課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課計劃學時：32其中講課：32 實驗或?qū)嵺`：0 上機：0適用專業(yè)：朝鮮語推薦教材：（韓）金重燮姜炫和等著，金京善金英子譯，新標準韓國語（初級上），外語教育與研究出版社，2009年。參考書目：掌握韓語發(fā)音，榮慧艷,世界圖書出版社(2003)初級韓國語會話上,俞春喜,延邊大學出版社(2002)大學韓國語會話教程，張敏，林成姬編著，北京大學出版社（2003）韓國語1，延世大學韓國語學堂編，延世大學出版部課程的教學目的與任務(wù)讓學生牢固熟練地掌握韓國語四十個字母的讀法、拼讀法及韓國語語音變化規(guī)律

2、，熟悉韓國語的標準語調(diào)。通過跟讀、朗讀、背誦等訓練學生，可以豐富學生詞匯量，學習各種句式，有助于形象思維和邏輯思維的鍛煉，從而為提高口頭和書面表達能力打好基礎(chǔ)。課程的基本要求1、要求學生牢固熟練地掌握韓國語拼讀法及語音變化規(guī)律2、要求學生掌握一些基礎(chǔ)的日常會話各章節(jié)授課內(nèi)容、教學方法及學時分配建議1:/建議學時：4教學目的與要求通過這節(jié)課的學習，學生們可以熟練掌握韓語字母，為以后的韓語學習打下堅實的基礎(chǔ)教學重點與難點 韓語字母，韓文的起源與發(fā)展，韓語字典的使用授課方法課堂教授為主，課下自學為輔，學生討論、發(fā)表相結(jié)合，充分調(diào)動學生們的學習積極性授課內(nèi)容1.2.3.4.5.6.7.8.第2:/?建

3、議學時：4教學目的與要求通過這節(jié)課的學習，學生們可以掌握韓語常用的問候語與介紹語，學會簡單的自我介紹。熟練掌握,/等句式教學重點與難點簡單的對話及句式的使用授課方法課堂教授為主，課下自學為輔，學生討論、發(fā)表相結(jié)合，充分調(diào)動學生們的學習積極性授課內(nèi)容1.2.?/3.5.6./7.第3:?/建議學時：4教學目的與要求通過這節(jié)課的學習，學生們可以熟練掌握關(guān)于位置的詢問及回答，能運用韓語進行家庭位置及個人處所的詢問。并可以用韓語指路教學重點與難點記憶有關(guān)的方位名詞，掌握,/，等句式的使用授課方法課堂教授為主，課下自學為輔，學生討論、發(fā)表相結(jié)合，充分調(diào)動學生們的學習積極性授課內(nèi)容1.2.,/,/?3./

4、4.5.6.第4:/建議學時：4教學目的與要求通過這節(jié)課的學習，學生們可以熟練運用韓語寫生日賀卡并學會詢問喜愛的飲食、季節(jié)、運動等。掌握/,/,/等句式教學重點與難點掌握否定式以及非格式體，運用韓語詢問喜好授課方法課堂教授為主，課下自學為輔，學生討論、發(fā)表相結(jié)合，充分調(diào)動學生們的學習積極性授課內(nèi)容1.,2./,/./.3.4.5./,()?,6.,第5:/建議學時：4教學目的與要求通過這節(jié)課的學習，學生們可以掌握敬語的表達，可以在做客時熟練使用敬語，并詢問對方的電話號碼和宿舍號等與數(shù)字有關(guān)的內(nèi)容。掌握,等連接詞教學重點與難點掌握敬語表達，熟練運用韓語數(shù)字。注意“/”及“”的脫落授課方法課堂教授

5、為主，課下自學為輔，學生討論、發(fā)表相結(jié)合，充分調(diào)動學生們的學習積極性授課內(nèi)容1.2.,/3.4.5.5.,6.第6:,?/?建議學時：4教學目的與要求通過這節(jié)課的學習，學生們可以熟練運用韓語進行物品購買的對話，詢問價格。同時可以談?wù)撊掌?，并使用過去時來進行回憶教學重點與難點漢字數(shù)詞的使用，星期、日期的表述以及時間,/的使用授課方法課堂教授為主，課下自學為輔，學生討論、發(fā)表相結(jié)合，充分調(diào)動學生們的學習積極性授課內(nèi)容1.2.3.,4.,5./6.第7:?/?建議學時：4教學目的與要求通過這節(jié)課的學習，學生們可以學會運用韓語描述食物，并熟練的點菜。熟練使用()?()等句式教學重點與難點提建議、詢問意見、否定式的表達授課方法課堂教授為主，課下自學為輔，學生討論、發(fā)表相結(jié)合，充分調(diào)動學生們的學習積極性授課內(nèi)容1.,2. ()?, ()3.4.5., (),6.第8:/?建議學時：4教學目的與要求通過這節(jié)課的學習，學生們可以可以運用韓語提意見或者詢問意見，與朋友約定見面的時間及場所并進行購物教學重點與難點“()”,“