1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上九、設(shè)數(shù)法解題設(shè)數(shù)法解題專題簡析：在小學(xué)數(shù)學(xué)競賽中，常常會(huì)遇到一些看起來缺少條件的題目，按常規(guī)解法似乎無解，但仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，題目中缺少的條件對(duì)于答案并無影響，這時(shí)就可以采用“設(shè)數(shù)代入法”，即對(duì)題目中“缺少”的條件，隨便假設(shè)一個(gè)數(shù)代入（當(dāng)然假設(shè)的這個(gè)數(shù)要盡量的方便計(jì)算），然后求出解答。例題1如果，那么（ ）個(gè)。解： 由第一個(gè)等式可以設(shè)3，2，代入第二式得5，再代入第三式左邊是12，所以右邊括號(hào)內(nèi)應(yīng)填4。說明：本題如果不用設(shè)數(shù)代入法，直接用圖形互相代換，顯然要多費(fèi)周折。挑戰(zhàn)自我1.已知，問（ ）個(gè)。2.五個(gè)人比較身高，甲比乙高3厘米，乙比丙矮7厘米，丙比丁高10厘米，

2、丁比戊矮5厘米，甲與戊誰高，高幾厘米？3.甲、乙、丙三個(gè)倉庫原有同樣多的貨，從甲倉庫運(yùn)60噸到乙倉庫，從乙倉庫運(yùn)45噸到丙倉庫，從丙倉庫運(yùn)55噸到甲倉庫，這時(shí)三個(gè)倉庫的貨哪個(gè)最多？哪個(gè)最少？最多的比最少的多多少噸？例題2足球門票15元一張，降價(jià)后觀眾增加一倍，收入增加，問一張門票降價(jià)多少元？【思維導(dǎo)航】初看似乎缺少觀眾人數(shù)這個(gè)條件，實(shí)際上觀眾人數(shù)于答案無關(guān)，我們可以隨便假設(shè)一個(gè)觀眾數(shù)。為了方便，假設(shè)原來只有一個(gè)觀眾，收入為15元，那么降價(jià)后有兩個(gè)觀眾，收入為15×（1+）18元，則降價(jià)后每張票價(jià)為18÷29元，每張票降價(jià)1596元。即： 1515×（1+）

3、7;26（元） 答：每張票降價(jià)6元。說明：如果設(shè)原來有a名觀眾，則每張票降價(jià)： 1515a×（1+）÷2a6（元）挑戰(zhàn)自我1.某班一次考試，平均分為70分，其中及格，及格的同學(xué)平均分為80分，那么不及格的同學(xué)平均分是多少分？2.游泳池里參加游泳的學(xué)生中，小學(xué)生占30，又來了一批學(xué)生后，學(xué)生總數(shù)增加了20，小學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的40，小學(xué)生增加百分之幾？3.五年級(jí)三個(gè)班的人數(shù)相等。一班的男生人數(shù)和二班的女生人數(shù)相等，三班的男生是全部男生的，全部女生人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的幾分之幾？例題3小王在一個(gè)小山坡來回運(yùn)動(dòng)。先從山下跑上山，每分鐘跑200米，再從原路下山，每分鐘跑240米，又從原路

4、上山，每分鐘跑150米，再從原路下山，每分鐘跑200米，求小王的平均速度?！舅季S導(dǎo)航】題中四個(gè)速度的最小公倍數(shù)是1200，設(shè)一個(gè)單程是1200米。則（1）四個(gè)單程的和：1200×44800（米）（2）四個(gè)單程的時(shí)間分別是；1200÷2006（分）1200÷2405（分）1200÷1508（分）1200÷2006（分）（3）小王的平均速度為： 4800÷（6+5+8+6）192（米） 答：小王的平均速度是每分鐘192米。挑戰(zhàn)自我1.小華上山的速度是每小時(shí)3千米，下山的速度是每小時(shí)6千米，求上山后又沿原路下山的平均速度。2.張師傅騎自行車

5、往返A(chǔ)、B兩地。去時(shí)每小時(shí)行15千米，返回時(shí)因逆風(fēng)，每小時(shí)只行10千米，張師傅往返途中的平均速度是每小時(shí)多少千米？3.小王騎摩托車往返A(chǔ)、B兩地。平均速度為每小時(shí)48千米，如果他去時(shí)每小時(shí)行42千米，那么他返回時(shí)的平均速度是每小時(shí)行多少千米？例題4某幼兒園中班的小朋友平均身高115厘米，其中男孩比女孩多，女孩平均身高比男孩高10，這個(gè)班男孩平均身高是多少？【思維導(dǎo)航】題中沒有男、女孩的人數(shù)，我們可以假設(shè)女孩有5人，則男孩有6人。(1)總身高：115×【5+5×（1+）】1265（厘米）(2)由于女孩平均身高是男孩的（1+10），所以5個(gè)女孩的身高相當(dāng)于5×（1+1

6、0）5.5個(gè)男孩的身高，因此男孩的平均身高為： 1265÷【（1+10）×5+6】110（厘米） 答：這個(gè)班男孩平均身高是110厘米。挑戰(zhàn)自我1.某班男生人數(shù)是女生的，男生平均身高為138厘米，全班平均身高為132厘米。問：女生平均身高是多少厘米？2.某班男生人數(shù)是女生的，女生的平均身高比男生高15，全班的平均身高是130厘米，求男、女生的平均身高各是多少？3.一個(gè)長方形每邊增加10，那么它的周長增加百分之幾？它的面積增加百分之幾？例題5狗跑5步的時(shí)間馬跑3步，馬跑4步的距離狗跑7步，現(xiàn)在狗已跑出30米，馬開始追它。問狗再跑多遠(yuǎn)，馬可以追到它？【思維導(dǎo)航】馬跑一步的距離不知道，跑3步的時(shí)間也不知道，可取具體數(shù)值，并不影響解題結(jié)果。 設(shè)馬跑一步為7，則狗跑一步為4，再設(shè)馬跑3步的時(shí)間為1，則狗跑5步的時(shí)間為1，推知狗的速度為20，馬的速度為21。那么， 20×【30÷（2120）】600（米） 答：狗再跑600米，馬可以追到它。挑戰(zhàn)自我1.獵狗前面26步遠(yuǎn)的地方有一野兔，獵狗追之。兔跑8步的時(shí)間狗只跑5步，但兔跑9步的距離僅等于狗跑4步的距離。問兔跑幾步后，被狗抓獲？2.獵人帶獵狗去捕獵，發(fā)現(xiàn)兔子剛跑出40米，獵狗去追兔子。已知獵狗跑2步的時(shí)間兔子跑3步，獵狗跑4步的距離與兔子跑