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文檔簡介

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材大班語言冬天的太陽教材定制/提高課堂效率/內容可修改BigclasslanguageWinterSun教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學設計ExcellentTeachingDesign大班語言冬天的太陽教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園大班語言科目，主要用途為提升學生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，II獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提高。內容已根據教材主題進行配套式編寫，可直接修改調整或者打印成為紙質版本進行教學使用。iJ活動目標：1 .感受冬日暖陽，喜歡在暖陽下活動。2

2、 .對人們利用太陽取暖的方式感興趣?；顒訙蕚洌赫乙粔K陽光充足，便于幼兒圍坐在一起討論的地方。如戶外木地板區(qū)、草地等?；顒舆^程：一、自由結伴曬太陽。1、帶幼兒到室外去找找陽光。- 一教師：上次我們一起到戶外，體驗到冬天的風吹在身上很冷。今天我們一起去尋找冬天的太陽，感受有什么不一樣。2、在操場上，幼兒自由結伴，尋找陽光充足的地方，享受冬天的太陽。- -教師：你找到太陽了嗎？可以和好朋友一起曬曬太陽，讓陽光抱抱你。- -幼兒曬曬太陽，和好朋友輕松愉快地聊天，或是自由ExcellentTeachingDesign地在陽光下追逐游戲。二、感受暖暖的陽光。1、沐浴在陽光下，感受身上暖暖的。- 一選一個陽光充足的地方，大家圍坐在一起集中交流曬太陽的感受。- -幼兒互相摸一摸衣服、頭發(fā)，感受到太陽照在身上暖洋洋的。- -教師：你喜歡曬太陽嗎？冬天的太陽曬在身上是什么感覺？（暖洋洋、暖和、很舒服）2、欣賞兒歌冬天的太陽- -教師：小朋友喜歡太陽，小動物也喜歡太陽。我們一起來欣賞兒歌冬天的太陽吧！一-教師：我們班里哪位小朋友特別喜歡曬太陽？笑臉是不是紅彤彤的？山上是不是暖洋洋的？- -教師和幼兒一起改變兒歌，念到小猴和小羊時，換成兩個小朋友的名字三、討論怎樣利用太陽取暖。1、教師和幼兒一起看幼兒用書。2、討論：冬天，還有什么東西需要曬一曬？FoonShion教育研究中心編制Pre

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