1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 第一節(jié) 常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識一、 教學(xué)內(nèi)容分析  本課時使用的是蘇教版教材，是技術(shù)與設(shè)計2第一單元“結(jié)構(gòu)與設(shè)計”的第一節(jié)的第一課時。世界上任何事物都存在結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)多種多樣且決定著事物存在的性質(zhì)。本節(jié)內(nèi)容通過觀看視頻、圖片等方式，對自然界中形形色色的結(jié)構(gòu)進行分析和研究,使學(xué)生明白“結(jié)構(gòu)是指事物的各個組成部分之間的有序搭配和排列”。要讓學(xué)生知道結(jié)構(gòu)與設(shè)計的重要性，知道自然界中形形色色的結(jié)構(gòu)給了人們無限的創(chuàng)造靈感和啟示。人們將其成果應(yīng)用到技術(shù)領(lǐng)域,是為了更好地服務(wù)于人類。從認(rèn)識常見的結(jié)構(gòu)開始，通過學(xué)生熟悉的事例，主要講解構(gòu)件的基本受力形式

2、：拉力、壓力、剪切力、扭轉(zhuǎn)力和彎曲力，并通過受力情況講解結(jié)構(gòu)的分類。雖然沒有條件讓學(xué)生進行壓力試驗，但是生活中的一些實例也可以強化學(xué)生對不同類型結(jié)構(gòu)特點的理解。本節(jié)內(nèi)容不要求學(xué)生作進一步的結(jié)構(gòu)受力分析，也不要求畫結(jié)構(gòu)的受力圖。二、 教學(xué)對象分析 學(xué)生已經(jīng)學(xué)過高中物理的一些力學(xué)課程，應(yīng)該對本章結(jié)構(gòu)問題的學(xué)習(xí)有一定力學(xué)基礎(chǔ)。高中學(xué)生對身邊存在結(jié)構(gòu)有一定的了解，對結(jié)構(gòu)的功能和分類也有一定的基礎(chǔ)，但是不能準(zhǔn)確把握結(jié)構(gòu)的定義。此外，學(xué)生不能準(zhǔn)確地區(qū)分三類結(jié)構(gòu)類型，特別是殼體結(jié)構(gòu)的特點。三、 教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：（1）學(xué)生能說出結(jié)構(gòu)的含義；（2）學(xué)生知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的五種基本受力形式；（3）學(xué)生會判

3、斷生活中物體的結(jié)構(gòu)類型。2、過程與方法：通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進行簡單的分類。3、情感態(tài)度和價值觀：讓學(xué)生養(yǎng)成注意觀察身邊事物的良好習(xí)慣，激發(fā)探索大自然及人類社會中存在的形態(tài)各異的結(jié)構(gòu)的興趣。結(jié)合學(xué)生生活中的事例來認(rèn)識有關(guān)事物結(jié)構(gòu)的研究對科技創(chuàng)新的影響。四、教學(xué)重難點重點：結(jié)構(gòu)與力；結(jié)構(gòu)的類型難點：從力學(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的涵義，理解不同結(jié)構(gòu)類型在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。五、 教學(xué)策略（一）教法在教學(xué)過程中，采用講授法、案例分析、多媒體展示、馬上行動和課堂提問，讓學(xué)生共同討論、分析、交流互動，多種教學(xué)形式交叉和滲透靈活運用，并始終貫穿于整個課堂教學(xué)當(dāng)

4、中。及時讓學(xué)生自主總結(jié)和歸納。（二）學(xué)法鼓勵學(xué)生自主探究和合作交流，引導(dǎo)學(xué)生自主觀察、總結(jié)，在與他人的交流中豐富自己的思維方式，獲得不同的體驗，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主探究的習(xí)慣。六、 教學(xué)過程（一） 導(dǎo)入語 指導(dǎo)學(xué)生觀看視頻踩雞蛋引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么人踩在雞蛋上可以不踩破雞蛋？ 師：脆弱的雞蛋可以承受人體這么重的力量，它的魔力何在？與雞蛋本身的拱形結(jié)構(gòu)有關(guān)。關(guān)于拱形結(jié)構(gòu)，最著名的范例就是我國的趙州橋。我們都知道趙州橋之所以出名就是因為它跨度大而且沒有任何橋墩，之所以千年依然堅固耐用就是靠的巧妙設(shè)計的拱形結(jié)構(gòu)。今天我們就一起來探究“結(jié)構(gòu)”這個詞的魅力。（二）結(jié)構(gòu)是無處不在的師：“結(jié)構(gòu)”一詞，對同學(xué)

5、們來說可能并不陌生。請同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)的哪些課程中提到過“結(jié)構(gòu)”？【學(xué)生討論】教師引導(dǎo)：在生物課中提到過：人體的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等；在政治課里有社會結(jié)構(gòu)、階級結(jié)構(gòu)等；在化學(xué)和物理中，有物質(zhì)結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、原子結(jié)構(gòu)等；在語文課里接觸過：文章的結(jié)構(gòu)、語句的結(jié)構(gòu)等；在地理課中有地質(zhì)結(jié)構(gòu)等?？偨Y(jié)：結(jié)構(gòu)是普遍存在著的。它廣泛的存在于自然界、技術(shù)、社會各個領(lǐng)域。請學(xué)生欣賞幾種結(jié)構(gòu)。（圖片展示蜂巢、蜘蛛網(wǎng)等）師：以上我們看了這么多物體的結(jié)構(gòu)，可以說它們各有特點，各不相同，盡管它們的具體內(nèi)容各不相同，但它們的本質(zhì)內(nèi)涵是一樣的，都是很多部分組合而成的。那到底什么是結(jié)構(gòu)呢？（三）結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵結(jié)構(gòu)是指事物的各個組

6、成部分之間的搭配和排列。結(jié)構(gòu)的各個組成部分或零件稱為構(gòu)件。比如：汽車由車身、底盤、輪子、發(fā)動機等組成；椅子由椅背、椅面、椅子腿和橫檔組成?！舅伎肌繛槭裁匆芯拷Y(jié)構(gòu)？因為它對人類有貢獻，自然界中形形色色的結(jié)構(gòu)給了人們無限的創(chuàng)造靈感和啟示。人們將其成果應(yīng)用到技術(shù)領(lǐng)域,是為了更好地服務(wù)于人類。例如：（1）鳥與飛機；（2）魯班發(fā)明鋸子；（3）鷹眼與導(dǎo)彈跟蹤系統(tǒng)?！就卣埂靠磥砦覀?nèi)祟惡枚嗟胤讲蝗鐒游?不能象鳥一樣在空中自由飛翔,不能象魚一樣在水中歡快游蕩,奔跑速度不如狗，打斗力氣不如虎。人類憑什么能成為動物界的統(tǒng)治者呢?啟發(fā)學(xué)生回答：憑大腦,憑學(xué)習(xí),人類把幾千年知識在幾年十幾年中繼承過來并在原來的基礎(chǔ)上

7、進行創(chuàng)新，現(xiàn)在進入知識經(jīng)濟時代，人類知識總量幾年就要翻一番?！菊n堂討論】生產(chǎn)生活中還有哪些產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)是受到自然界事物結(jié)構(gòu)的啟發(fā)而產(chǎn)生的？師：每一種物體都有其特定的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)的多種多樣，就決定了事物的性質(zhì)多樣化。汽車有輪子所以能跑，飛機有翅膀所以能飛，物體的特性與結(jié)構(gòu)有很大的關(guān)系。而且即使是相同的物質(zhì)，結(jié)構(gòu)不同，往往表現(xiàn)出不同的特性。比如：同樣是水，有液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)； 同樣是碳，但有最硬的固體金剛石和最軟的固體石墨存在； 同樣的六個字“這個人表現(xiàn)好”“這個人好表現(xiàn)”，因排列不同，就形成了一褒一貶；意義：結(jié)構(gòu)在我們生活中是非常重要的，結(jié)構(gòu)不合理，就達不到預(yù)期的效果，甚至?xí)a(chǎn)生嚴(yán)重的后果，如橋斷、

8、房屋倒塌等?！居^看視頻】哈爾濱陽明灘大橋垮塌（四） 結(jié)構(gòu)與力師：請同學(xué)們思考，為什么橋會斷裂？（因為有力的作用）生活中常見的結(jié)構(gòu)都要承受一定力的作用。那么結(jié)構(gòu)與力有什么關(guān)系呢？師：大多數(shù)結(jié)構(gòu)的物體都需要承受外力的作用，當(dāng)外力達到一定程度，物體就會遭到破壞，形狀和大小就會改變。所以任何結(jié)構(gòu)都需要在一定范圍內(nèi)具有抵抗其形狀和大小改變的能力。引出從力學(xué)角度結(jié)構(gòu)的含義： 結(jié)構(gòu)是指可承受一定應(yīng)力的架構(gòu)形態(tài)，它可以抵抗能引起形狀和大小改變的力。 列出三幅圖片，學(xué)生思考有什么共同之處？（都是人坐在椅子上）椅子所承受的是人對它的什么力？（壓力）所以在結(jié)構(gòu)和構(gòu)件上的各種力，第一種就是壓力，另外4種：拉力、扭曲力

9、、彎曲力和剪切力 分別介紹五種受力形式的特點：（通過圖片展示進行案例分析）1、拉力：物體所承受的拉伸力。比如秋千的吊索、拔河。 2、壓力：擠壓物體的力。比如橋梁的橋墩、桌子、訂書機、壓路機等。3、扭曲力：使物體發(fā)生扭轉(zhuǎn)形變的力。如汽車方向盤的軸、螺絲刀、擰瓶蓋、擰干衣服等4、彎曲力：作用于物體，使它產(chǎn)生彎曲的力。比如單杠的杠體（上面的橫杠）、釣魚時的魚竿等5、剪切力：兩個距離很近，大小相等，方向相反，且作用于同一物體上的平行的力。比如剪紙、刀切菜、切木頭等【馬上行動】師生一起完成連線題為了保證結(jié)構(gòu)的正常工作，這些構(gòu)件必須有相應(yīng)的承載能力。這是結(jié)構(gòu)設(shè)計中必須考慮的重要問題。（五）結(jié)構(gòu)的類型根據(jù)物

10、體的結(jié)構(gòu)形態(tài)在受力時承受和傳遞力的方式差別，通常將結(jié)構(gòu)分為：   1、  實體結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)體本身是實心的結(jié)構(gòu)。如墻壁、柱子、實心球等。特點：（1）能承受較大壓力。外力分布在整個體積中（2）幾何外形簡單。2、框架結(jié)構(gòu)：通常是指結(jié)構(gòu)體由細(xì)長的構(gòu)件（梁、柱、桿、管）組成的結(jié)構(gòu)。如窗戶、畫框、房子的架構(gòu)等等。特點： （）支撐空間卻不充滿空間。（）幾何外形較復(fù)雜。（）整理方便、省料。3、殼體結(jié)構(gòu)：通常是指內(nèi)部中空的結(jié)構(gòu)。這是一個很形象的詞，大家可以想一想貝殼，類似于貝殼的結(jié)構(gòu)就是殼體結(jié)構(gòu)。殼體結(jié)構(gòu)普遍存在于自然界中，通常是指層狀的結(jié)構(gòu)，如：西瓜、帳篷、椰子、雞蛋等。

11、這種結(jié)構(gòu)的特點是什么呢？咱們來分析這樣一個問題【學(xué)生討論】進入工地時總是被要求戴上安全帽，為什么？分析：安全帽屬于殼體結(jié)構(gòu)，它為什么能承受這么大的力呢？因為壓力分布在帽子的外表面，而不是一點上，所以它能承受這么大的力，頭不易受傷。由此殼體結(jié)構(gòu)的特點就很明顯了：（1）外力作用在結(jié)構(gòu)體的表面上。（2）受力均勻、形態(tài)穩(wěn)定。正是由于殼體結(jié)構(gòu)的特點，以較薄的外殼能承受較大的外力，人們也由此獲得了靈感，使得殼體結(jié)構(gòu)被廣泛應(yīng)用于技術(shù)領(lǐng)域。比如汽車的安全氣囊等。以上我們學(xué)習(xí)了三種結(jié)構(gòu)，下面咱們來做兩個練習(xí)題?！拘≡嚺５丁?、分析下列物體的結(jié)構(gòu)類型，判斷哪個不屬于殼體結(jié)構(gòu)（   ）A、葫蘆  B、球形陶瓷飾品  C、貝類  D、金字塔2、下列選項中，屬于框架結(jié)構(gòu)的是（   ）A、房屋的墻體 B、教室的門窗C、化工廠的儲油罐 D、煮飯用的高壓鍋 【思考】是不是物體只有這三種結(jié)構(gòu)呢?【拓展】在生產(chǎn)和生活實際中，很多物體的結(jié)構(gòu)是由兩種或兩種以上的基本結(jié)構(gòu)類型組合而成的。復(fù)合結(jié)構(gòu)。分析：木房子，房頂是殼體結(jié)構(gòu)，具體到每一個柱子、梁就是實體結(jié)構(gòu)，由梁和柱子組成的木房的整個架構(gòu)就是框架結(jié)構(gòu)。（六）課堂小結(jié)1、結(jié)構(gòu)無處不存在2、結(jié)構(gòu)與力3、