1、四川省廣元市八年級語文下冊第一單元第2課我的母親教案新人教版胡適【教學設想】母愛是一個永恒的話題，教學中應抓住一個“情”字，在品讀課文的基礎上，緊扣精彩細膩的語言，讓學生反復誦讀一體會母愛的真摯、深沉，進而理解生活中的母愛。讓學生學會感悟親恩，學會做人?！窘虒W目標】（一）知識與能力1、識記、理解并積累文中的生詞2、了解，胡適的成長經歷，理性思.考母愛及其深遠影響。（二）過程與方法1、理解課文，概括文中的母親形象，體會作者對母親的深厚感情。2、品味含意豐富的語句，把握自傳的語體特點。3、學習運用細節(jié)描寫刻畫人物性格的方法。4、感悟胡適及其作品所包含的人文內涵，豐富文化素養(yǎng)。（三）情感、態(tài)度與價值

2、觀聯(lián)系生活體驗，體會母親的關愛，培養(yǎng)學生孝敬母親的情感。教教學重難點】1、理解課文，概括文中的母親形象，體會作者對母親的深厚感情。2、理解文章中關鍵語句的含義，把握自傳的語體特點。3、學習運用細節(jié)描寫刻畫人物性格的方法?！窘虒W方法】誦讀法、討論法?！菊n時安排】兩課時【課前準備1.、查找資料，了解作者。2、自讀課文，掃除文字障礙。【教學過程】第一課時一、導入新課播放歌曲燭光里的.媽媽，引入主題二、了解作者由學生介紹胡適及其母親的資料，教師再視情況進行補充。三、整體感知1、學生速讀課文，掃除字詞障礙文紿紿(zh。u)綽號(chuoJ庶祖母(sh在)吹笙(sheqg)摹畫(m6)眼翳(yi)侮辱(w

3、d)2、學生自由朗讀課文，分析母親的形象。思考：(1)文中寫了母親的哪幾件事？(2)勾畫出文中揭示母親品性的語句，試用“母親是一個的人?！钡男问竭M行概括，并精當評價母親的形象。3、作者主要寫母親是他的恩師，為什么除了寫母親怎樣訓導之外，還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形？四、探究活動請你就作者母親的為人、教子方法，談談自己的理解與看法。學生發(fā)表自己的見解，不要求統(tǒng)一答案，也可以聯(lián)系,自己的生活實際暢所欲言。五、小結這是一首質樸動人的對母親的贊歌，作者懷著深深的敬意和愛戴，記下了自己的母親這可親可敬的美好形象，唱出了一支深情的頌歌，“愛”的感情貫穿全文。六、布置作業(yè)收集自己母親常說的飽含母愛的話

4、語或一些最讓你感動的關于母愛的故事。第二課時一、復習導入二、合作探究人們常說：母親是孩子的第一任老師。在回顧人生歷程時，胡適表達自己對母親的感念之情，但在文中卻極少運用直接抒情的語句，那么作者的感情是如何體現(xiàn)的？小組討論，全班交流。、賞析語言:1、課文中哪些話語、哪些細節(jié)讓你動情？請在書上圈點批注。2、學生找出有關語句，把自己對作品的解讀、感悟與大家交流；并把自己對作品的感悟通過朗讀展現(xiàn)出來。3、議論的表達方式，在記敘文中常常能起到“畫龍點睛”的作用。你能從本文中找出議論句嗎？四、寫作訓練：1、這感人的一幕幕，充分表現(xiàn)了母愛的光輝，情真意切，感人至深。那么，作者運用了哪些寫作技巧來表達這些情感？（學生討論）（1）截取人物最典型的經歷來寫。（2）細膩而飽含真情的語言。（,3）穿插必要的議論。2、假如讓你來寫我的母親，你準備捕捉哪些閃光的瞬間？你打算采用哪些寫人的手法？3、學生列寫作提綱，口述作文。教師給予點評。六、布置作業(yè)1、課外閱讀推薦：感悟母愛一一震撼心靈的118個真情故事2、完成