1、四年級(jí)上冊(cè)品德與生活6、告別不良生活習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：1、 知道煙酒的危害、善于用適當(dāng)?shù)姆绞脚c家人溝通,幫助家人改正不良的生活習(xí)慣。2、學(xué)會(huì)自覺(jué)反思自己的行為，有毅力改正不良的生活習(xí)慣。3、知道良好的生活習(xí)慣能使自己終生受益。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得不良生活習(xí)慣的危害，知道良好的習(xí)慣能使自身終生受益。教學(xué)難點(diǎn)：活動(dòng)的實(shí)施，對(duì)不良生活習(xí)慣改正的措施。教學(xué)過(guò)程：一、引入：2、 談話引入：（教師列舉在日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣現(xiàn)象。）比如洗完手后，不關(guān)水龍頭，水白白地流掉；圖書館里常有人在高談闊論，校園里有的人隨手把垃圾扔在垃圾桶外、隨地吐痰2、聽(tīng)完這些現(xiàn)象，你們有什么感想？3、隨機(jī)出示課題

2、（不良生活習(xí)慣）。二、聽(tīng)故事我和爸爸訂公約1、指名學(xué)生講故事我和爸爸訂公約。2、分析吸煙的危害性。（危害害身體、影響家庭和睦）3、說(shuō)說(shuō)丹丹是怎樣幫爸爸改掉吸煙的還習(xí)慣？4、小結(jié)：不良生活習(xí)慣危害大，要堅(jiān)決改掉。三、辨析不良生活習(xí)慣引起的后果（一）聽(tīng)聽(tīng)我們班上的同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們?cè)谏钪锌吹降默F(xiàn)象，邊聽(tīng)邊想，這幾個(gè)小朋友身上有哪些不良習(xí)慣？你知道在自己或他人身上還有哪能是不良習(xí)慣嗎？（隨機(jī)出示不良習(xí)慣名稱）（二）現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)當(dāng)回小醫(yī)生，請(qǐng)選擇上面兩個(gè)不良生活習(xí)慣開(kāi)個(gè)小處方（課件展示，每人手一份）如:不良生活習(xí)慣現(xiàn)象產(chǎn)生不良后果改正措施吸煙危害害身體、影響家庭和睦和爸爸定公約不愛(ài)整潔影響儀表，易生疾病從每

3、件小事做起，時(shí)時(shí)提醒做事磨蹭不能按時(shí)完成事情，效率低堅(jiān)持止確的時(shí)間觀念，珍惜時(shí)間互相攀比奢侈浪費(fèi)，加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不亂花錢，轉(zhuǎn)換比的角度迷戀電子游戲產(chǎn)生依賴、影響學(xué)習(xí)、影響生體。逐步減少玩電子游戲時(shí)間，多參加戶外活動(dòng)。生活沒(méi)有規(guī)律打亂生活規(guī)律，形成還習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表。5、小結(jié)：從剛才大家的反映看來(lái)，大部分人都不贊成抽煙、喝酒、互相攀比，過(guò)度玩電子游戲等不良生活習(xí)慣，這是因?yàn)椴涣剂?xí)慣會(huì)傷害身體，耽誤學(xué)習(xí)，影響健康。四、講故事，明白良好習(xí)慣有益身心1、請(qǐng)聽(tīng)徐特立的故事聽(tīng)了剛才的故事，你明白了什么？（板：良好習(xí)慣，有利身心。）2、你還知道哪些名人因?yàn)橛辛己蒙盍?xí)慣而受益終生的故事？3、你或你身邊的人有類似的故事嗎？4、你認(rèn)為自己身上還有哪些不良生活習(xí)慣，你準(zhǔn)備如何改正？（板：摒棄惡習(xí)，從我做起。）五、總結(jié)：1、是?。〔涣忌盍?xí)慣會(huì)影響健康，良好的生活習(xí)慣會(huì)使人身心健康，但要改正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣并非一朝一夕的事情，需要持之以恒，才能從中獲益。（板：持之以恒，從中受益）2、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你們知道了什么？（