1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師集體朗讀比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為規(guī)范教師教學(xué)語言，樹立普通話意識(shí)，提高運(yùn)用普通話教學(xué)及交際的能力，以朗讀比賽為載體，搭建展示教師風(fēng)采的舞臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，特舉行本次“迎百年校慶 說好普通話 秀出我風(fēng)采”教師集體朗讀比賽。二、活動(dòng)安排：1.時(shí)間：2015年5月下旬（具體時(shí)間另行通知）2.地點(diǎn)：學(xué)校五樓會(huì)議室3.參賽人員：以年組、學(xué)科組為單位參加賽。4.比賽內(nèi)容：在本學(xué)期各年級(jí)語文教科書中自選文質(zhì)兼美的優(yōu)秀經(jīng)典詩、文。三、比賽要求：1.誦讀形式：參賽年組要以集體誦讀為主要形式，體現(xiàn)本年組合作精神，形式可靈活設(shè)計(jì)，領(lǐng)誦、齊誦、分角色等都可。誦讀時(shí)如配樂，有背景設(shè)計(jì)，自行準(zhǔn)備好。

2、 2.誦讀時(shí)間：5分鐘內(nèi)。 3.朗誦要求：語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、感染力強(qiáng)、儀表得體大方。4.精心準(zhǔn)備：各年組要高度重視，年組內(nèi)認(rèn)真練習(xí)，讀準(zhǔn)每個(gè)字，讀好每句話，表達(dá)好文章蘊(yùn)含的情感，在練習(xí)中，提高自己的普通話水平。四、比賽方法：1.比賽順序按抽簽順序進(jìn)行。（提前抽簽）2.評(píng)分方法：本次比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分，公布成績。滿分為10分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分。3.設(shè)獎(jiǎng)情況：設(shè)一、二等獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。五、評(píng)委名單：高啟貴 柴松濤 張金星 魯顯全 尹勝英 李梅 于麗華 徐輯文六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（一）語言（4分）1.教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確（平翹舌準(zhǔn)確，不重讀、不錯(cuò)讀，不添字、不減字）。（2分）2.聲音效果好，悅耳動(dòng)聽，富有節(jié)奏感。（1分）3.語速適合文章體裁的需要，因不熟練，每停頓一次扣1分。（1分）（二）感情（4分）1.感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)課文情境，感情真摯，正確體現(xiàn)課文思想感情。（3分）2.表達(dá)自然得體。（1分）（三）儀態(tài)（1分）教師精神飽滿，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言，表情、態(tài)