1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 護理學(xué)基礎(chǔ) 第二章測試題1、 選擇題1、 Nursing一詞來自拉丁語，其原意為（ ）A同情、關(guān)心、尊重 B關(guān)心、愛護、同情C撫育、保護、照顧 D保護、關(guān)心、愛護2、 把Nurse譯為護士的護理界前輩是（ ）A林菊英 B吳哲英 C聶敏嬋 D鐘茂芳3、 護士的素質(zhì)包括（ ）A職業(yè)到得和技術(shù)素質(zhì) B知識技能和行為規(guī)范C思想品德和專業(yè)素質(zhì) D行為規(guī)范和文化素養(yǎng)4、 護士素質(zhì)的核心是（ ）A職業(yè)作風(fēng) B職業(yè)道德 C職業(yè)理想 D思想品德5、 護士從事護理工作的基本條件是（ ）A具有良好的心理素質(zhì) B具有良好的聰明才智C具有良好的道德情操 D具有良好的職業(yè)道德6、 護士與病人語

2、言交往時，護理用語要求有（ ）A語言的規(guī)范性、道德性和保密性B語言的情感性、保密性和道德性C語言的規(guī)范性、道德性和藝術(shù)性D語言的規(guī)范性、情感性和保密性7、 有效地護患溝通建立在（ ）A雙方有一方情緒處于興奮狀態(tài)B護士對病人要用說教口氣進行溝通C護士對病人要有真誠相助的態(tài)度和彼此能懂的言語D病人處于主動狀態(tài)中8、 護理用語保密性下述哪項不妥（ ）A有時應(yīng)委婉向病人解釋病情 B必須尊重病人的隱私權(quán)C應(yīng)直言告訴病人一切病情 D含蓄地向病人解釋病情9、 護理操作后囑咐的內(nèi)容不包括（ ）A本次操作的目的 B詢問病人的感覺C是否達到預(yù)期效果 D感謝病人配合10、 傾聽過程中，下列哪項不妥（ ）A要全神貫注

3、 B集中精力 C注意聽講 D使病人處于仰視位11、 何種方式可以提供護患雙方思考和調(diào)適的機會（ ）A微笑 B撫摸 C傾聽 D沉默12、 撫摸對病人是一種無聲的（ ）A感覺 B安慰 C傾聽 D照顧13、 站姿需要糾正的是（ ）A頭正、頸直 B兩肩平齊 C挺胸腹 D立腰提臀14、 不規(guī)范的走姿是（ ）A頭正頸直 B行走時以胸帶步 C步履輕捷自然 D兩臂前后擺幅應(yīng)超過30°15、 構(gòu)成護士的外表美，下列哪項不是（ ）A端莊穩(wěn)重的儀容 B高雅大方的裝飾C和藹可親的態(tài)度 D款式流行的服飾16、 李先生，25歲，因患肺炎，需要靜脈輸液，下列哪項不屬于護理操作前解釋用語（ ）A本次操作的目的 B病

4、人準備工作C講解簡要方法 D謝謝病人合作17、 張女士，45歲，胃癌入院，情緒憂郁，哭泣，應(yīng)選擇哪項護理措施（ ）A通知醫(yī)生，對病情解釋 B耐心聽取病人的傾訴，給與解釋和安慰C注射鎮(zhèn)痛劑，使之情緒穩(wěn)定 D增加陪客，使其有安全感18、 避免“皮膚饑餓”的有效方法是（ ）A專業(yè)性皮膚接觸、撫摸 B面部表情 C傾聽 D沉默19、 坐姿，下列哪項不符合要求（ ）A把衣裙下擺捋平 B輕輕落座椅面全部C雙手輕握、置于腹部 D頭正、頸直20、 某病人康復(fù)出院，護士送至病房門口，應(yīng)采用何種語言（ ）A安慰用語 B介紹用語 C送別用語 D招呼用語2、 填空題1、 護理學(xué)的奠基人南丁格爾曾說過“護理是一門 的藝術(shù)”2、 良好的素質(zhì)不是天生就有的，它靠長期 、 、 逐步形成。3、 護士的素質(zhì)包括 素質(zhì)和 素質(zhì)兩方面。4、 素質(zhì)廣義的解釋分為 與 兩方面。3、 名詞解釋1、 素質(zhì)