1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上昌五中心小學(xué)開(kāi)展小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化，決定開(kāi)展“小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。一、競(jìng)賽目的：通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范教育的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的行為習(xí)慣。二、競(jìng)賽內(nèi)容：以小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容三、參賽對(duì)象：四、五年級(jí)學(xué)生四、競(jìng)賽形式：推薦學(xué)生筆試（填空、選擇、判斷、問(wèn)答、辨析等形式），推薦人數(shù)按班級(jí)

2、人數(shù)的5計(jì)算。分值：滿分100分，筆試成績(jī)暨得分。五、比賽時(shí)間 2012年3月30日六、監(jiān)考人員及考試地點(diǎn)監(jiān)考人員：孟凡文 陳景偉 徐長(zhǎng)仁考試地點(diǎn)：四樓會(huì)議室七、攝像組 馮海濤 鞠成國(guó)八、評(píng)獎(jiǎng)辦法  一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)6名昌五中心小學(xué)2012年3月28日小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 為了加大對(duì)小學(xué)生的小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，廣泛開(kāi)展“依規(guī)則治?！?，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)規(guī)則、守規(guī)則、用規(guī)則和遵守社會(huì)公德水平，為創(chuàng)建和諧校園作準(zhǔn)備，3月30日上午 ，昌五中心小學(xué)開(kāi)展小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽。 通過(guò)競(jìng)賽，讓學(xué)生知道國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校有紀(jì)律。通過(guò)本次的競(jìng)賽強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的理解，通過(guò)這次比賽的辨析題也看出了學(xué)生對(duì)守則及規(guī)范的認(rèn)識(shí)片面性，理解不深刻、不到位現(xiàn)象。通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施開(kāi)展，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的教育與訓(xùn)練，全校學(xué)生好的養(yǎng)成習(xí)慣達(dá)97%。本次競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)是一名，是五年四班張楊；二等獎(jiǎng)三名，分別是五年六班甘銘威、五年八班邢麗妍、五年一班李海奇；三等獎(jiǎng)六名，分別是五年六班許諾、五年六班韓晴、五年三班安佳伯、五年七班李冰妍、四年一班郭佳怡、四年六班谷增雪。 通過(guò)這次比賽，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想品德