316評估表態(tài)發(fā)言(多篇).doc_第1頁
316評估表態(tài)發(fā)言(多篇).doc_第2頁
316評估表態(tài)發(fā)言(多篇).doc_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、316評估表態(tài)發(fā)言(多篇)316評估表態(tài)發(fā)言(多篇)篇:316評估反饋校長表態(tài)發(fā)言稿 316評估反饋校長表態(tài)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,老師們: 大家上午好!今天,是我們名州鎮(zhèn)中心小學發(fā)展史上又一個非同尋常的日子。陜西省學校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程綏德縣人民政府教育督導(dǎo)室評估專家組,在12月12日利用一天的時間, 從辦學方向、辦學經(jīng)費、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍、規(guī)范辦學、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費、辦學條件、校園安全和教育質(zhì)量十個方面對我校進行了科學、專業(yè)的檢查評估。你們認真負責的工作精神、實事求是的科學態(tài)度和高強度的勞動、高效率的作風、高水平的專業(yè)性指導(dǎo),給我們留下了深刻的印象,今天,評

2、估專家組又給我們做出了科學、準確的評估反饋,他們對我校的各項工作給予了充分肯定,同時也實事求是地提出了我校存在的問題,并為學校今后的發(fā)展提出了非常寶貴的整改意見。在此,我謹代表全校師生向各位專家的辛勤付出以及不吝賜教表示衷心的感謝!近年來我校教育質(zhì)量不斷提升,教學設(shè)施逐步完善,學校發(fā)展逐步走上科學化、規(guī)范化的道路。所有這些成績得益于縣教育局和上級業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。借此機會我代表名州鎮(zhèn)中心小學對一直以來給予我們大力支持和關(guān)心的縣教育局和上級業(yè)務(wù)部門表示衷心的感謝。面對上級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望,我們清醒的認識到我校的點滴成績只代表過去,只有創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績,才

3、能在新一輪的發(fā)展中站穩(wěn)腳跟,才能不負家長、社會和上級的厚望。面對困難我們滿懷信心,盡一切能力克服如下問題:首先,擺正位置,當好帶頭人。作為中心小學校長,在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用,尊重廣大教師,傾聽大家的意見和呼聲,多為學校和教師的利益著想,維護學校和教師的合法權(quán)益,遇事多向教育局和鎮(zhèn)黨委、政府請示匯報,多和班子成員協(xié)商,多和教師交心通氣,充分發(fā)揮教代會的作用,力爭為教師提供和諧舒適的工作和學習環(huán)境,穩(wěn)定教師隊伍。其次,保持謙虛謹慎,求真務(wù)實的工作作風。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實工作,又注重在新的工作實踐中摸索新經(jīng)驗、探索新路子,和大家一道,努力創(chuàng)造出具有農(nóng)村特色的教育

4、教學模式和管理經(jīng)驗。第三,盡全力做好以下工作:1.繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量和后勤服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)定生。2.加強教師隊伍建設(shè)。從教師的職業(yè)道德、教書育人,教師的基本技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面提高思想文化水平,消除教師職業(yè)倦怠,提高教師隊伍整體水平,逐步補充專任教師。3.立足我校教育教學實際,開展形式多樣的教科研活動,積極開展課題研究,探索教育教學方法,打造高效課堂。4.借“316工程”評估的春風加大教育投入,整改體育活動場地和部室短缺等問題。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂群,踏實奉獻”為座右銘,無論遇 到什么困難,我都會迎難而上,始終保持科學嚴謹?shù)念^腦。充分調(diào)動每個教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情,用人

5、所長,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。我想教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的魅力。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長。但我想,只要我們每個人都充分發(fā)揮所長,互相信任,互相學習,互相促進,團結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業(yè)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,我校將以此次評估為新的起點,以專家組的督導(dǎo)評估整改意見為突破口,在上級組織的大力支持、各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,圍繞學校發(fā)展規(guī)劃中既定的辦學理念和辦學目標,全體教師通力協(xié)作,將以更加飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到教育教學改革之中,昂揚奮進、開拓進取,勵精圖治,恪盡職守,認真完成好自己的本職工作,努力將名州鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建成管理更加規(guī)

6、范、質(zhì)量更加一流、特色更加鮮明的寄宿制品牌學校。辦人民滿意的教育,為家長、社會和上級組織交上一份滿意的答卷。同時懇請督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)和專家,在今后的工作中多多關(guān)注名州鎮(zhèn)中心小學,多多支持名州鎮(zhèn)中心小學。你們的肯定,將是我們前進的動力;你們的批評,將是我們改進的良方;你們的建議,將是我們探索的新舉;你們的希望,將是我們努力的方向。有了你們的指導(dǎo),我們更有信心,更有決心去實現(xiàn)我們的辦學目標。最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示最衷心的感謝!第2篇:楊河小學素質(zhì)教育316督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言 石門鎮(zhèn)楊河小學素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程工作表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:大家好!非常感謝各

7、位領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的大力支持和指導(dǎo)!在過去的學校發(fā)展歷程中,我校認真貫徹落實教體局文件精神,樹立科學發(fā)展觀,堅持素質(zhì)教育方向,楊河小學蓬勃發(fā)展,辦學水平、硬件設(shè)施、辦學效益穩(wěn)步提升。作為學校的領(lǐng)路人,我深深體會到,這些成績的取得,得益于教體局及督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得益于廣大教師的辛勤努力。在此,我代表楊河小學全體師生向關(guān)心支持學校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向全體教師致以衷心的感謝!點滴成績已成過去,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我們深感任重而道遠。在今后的工作中,我們將從以下幾方面繼續(xù)努力,謀求新發(fā)展,實現(xiàn)新突破,努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學校。一、落實常規(guī)管理,促進學校和諧發(fā)展

8、 。建立健全各項規(guī)章制度,依法治校,加強學校文化建設(shè),完善考核評價機制,在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求,把教育教學的各項工作落實到位,在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效,促進學校教育健康和諧發(fā)展。二、落實全員育人,增強德育工作的實效性。堅持德育首位,認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則,增強德育工作的針對性和實效性。加強教師隊伍建設(shè),提高青年教師的整體素質(zhì)。強化習慣養(yǎng)成教育,采取有效措施,堅持不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進學生身心健康發(fā)展。構(gòu)建高效課堂,提高教學質(zhì)量 堅持教學中心,貫徹落實“認真、專業(yè)、務(wù)實”的工作要求,加強教學常規(guī)管理,帶領(lǐng)全體

9、教師立足于自身崗位和教育實踐,堅持科研先導(dǎo),認真研究教育教學規(guī)律,借鑒名校經(jīng)驗,加大課堂改革力度,努力構(gòu)建有效課堂,千方百計激發(fā)學生學習的興趣,開發(fā)學生的潛能,提高課堂教學效益。四、強化安全責任,確保學校穩(wěn)定。我們將一路既往堅決按照上級有關(guān)安全工作要求,做好師生安全教育,落實好安全責任制。把好門衛(wèi)關(guān),管好課間和上學放學,設(shè)置好領(lǐng)導(dǎo)和值班教師,在樓道及校園主要位置巡視值勤,抓好意外事故的防范,確保學校無安全責任事故發(fā)生。最后,由衷地希望領(lǐng)導(dǎo)多指導(dǎo),多監(jiān)督;希望全體教職工多配合、多幫助。我們將繼續(xù)堅持素質(zhì)教育的辦學方向,進一步更新觀念,規(guī)范管理,開拓創(chuàng)新,不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)人民的殷切期望,把學校

10、的各項工作做得更好! 謝謝大家!第3篇:第三輪“316工程”教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言 夯實基礎(chǔ),強化管理,注重內(nèi)涵,提質(zhì)增效 迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估復(fù)查 暨省上第三輪“316工程”教育督導(dǎo)評估表態(tài)發(fā)言 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!義務(wù)教育均衡發(fā)展是全面貫徹黨的教育方針,辦人民滿意的教育,實現(xiàn)教育公平,努力適應(yīng)新時期人民群眾對均衡、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的迫切需求,對于實現(xiàn)我區(qū)教育追趕超越目標具有重要意義。我校在區(qū)教育局年10月就該項工作作出專項部署后,立即啟動迎“國檢”評估復(fù)查工作,成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,組織領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師認真學習上級有關(guān)文件精神,對照義務(wù)教育九項指標逐一檢查,動員全校師生

11、力量,找問題、尋短板,建立問題臺賬,逐一解決。重點工作主要有:一、加強硬件建設(shè),夯實教育物質(zhì)基礎(chǔ) 學校正在建多功能樓一座,即將完成學生宿舍樓及食堂二期工程配套,建設(shè)深水井,修建排水設(shè)施,添置學生宿舍床鋪、桌椅等基本設(shè)施,學校改建了師生廁所,改造了綜合樓電路,粉刷了教學樓外墻,增加辦公設(shè)施,新添了實驗室儀器設(shè)施,新建學生宿舍樓北側(cè)小廣場,在操場修建主席臺, 全面改善辦學條件,提高校園文明程度。更換了陳舊的標語,新建了校園文化墻,制作了楹聯(lián)四副,新設(shè)立了多個宣傳欄,購置圖書1000多冊,使學校文化氛圍進一步濃厚。二、加強素質(zhì)教育,突出辦學特色 我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標,以“養(yǎng)正文化”為主題,

12、加強文化內(nèi)動力,以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律,豐富和活躍校園教育氛圍。我校除定期舉辦“兩節(jié)一會”(藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運動會),組織師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳等活動外,還積極開展讀書活動,努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”,學校設(shè)有閱覽室,走廊陳列開放式書架,開展“書中尋蜜、甜在心里”讀書學習活動。我校按照“全方位賞識學生,給每一位學生成功的機會”的育人理念,以社團建設(shè)為依托,設(shè)立了書法、足球、手工、勞技等十多個興趣社團,培養(yǎng)多能性人才,并在此基礎(chǔ)上啟動了校園明星評選活動。評選內(nèi)容有:學習明星、管理明星、道德明星、才藝明星、勞動明星等,用“我是明星,我能行!”板塊進行專項宣

13、傳,精心打造引鎮(zhèn)初中的“星光大道”。三、重視安全衛(wèi)生工作,堅守學校發(fā)展底線 我校充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄等形式,對師生加強安全教育。學校加強了周邊環(huán)境治理和值班巡查,學校與班主任、教師、學生家長分層簽定安全責任書,實行校外住宿生安全管理承包制責任制,每位教師承包若干位學生,跟蹤管理。學校建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,強化學生體檢和心理疏導(dǎo),嚴控學校流行性傳染病的發(fā)生。學校健全了安全、衛(wèi)生工作制度和應(yīng)急預(yù)案,幾年來,全校無重大安全、衛(wèi)生事故的發(fā)生。2021年,我區(qū)將迎接省第三輪“316工程”教育督導(dǎo)評估,我校將按照區(qū)教育局的安排部署,集中精力抓好教師隊伍建設(shè),加大教育教學管理力度

14、,以提高教育質(zhì)量為核心,增強學生文明素養(yǎng),促進學生健康全面發(fā)展。我們準備從以下幾方面入手:一、堅持德育為先,提升學生素養(yǎng) 學校將以黨的十九大報告為指引,突出學生德育教育的時代性、科學性和實效性,落細、落小、落實“德育優(yōu)先”原則。學校打算制定新的學生德育發(fā)展規(guī)劃,加快建立德育教育基地,定期組織學生開展教育實踐活動,積極開展研學旅行活動,以愛國、集體教育為主題,培育學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的民族情感和集體觀念,激勵學生樹立起遠大的理想和志向。二、建設(shè)學習團隊,培養(yǎng)魅力教師。學校以師德師風建設(shè)為抓手,以“做四個好老師”為指導(dǎo),著力培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學生喜愛的教師隊伍。學校將開展師德師風承諾和

15、宣誓活動,進行師德師風學生、家長及社會滿意度問卷調(diào)查,對評選出的“師德標兵”頒發(fā)榮譽獎牌,并通過專欄廣泛宣傳,大力弘揚為人師表正能量。學校將以“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”為策略,促進教師專業(yè)水平的提高。學校擬定期開展教學分階段評優(yōu)活動,倡導(dǎo)教師以備課組為單位,通過課程規(guī)劃、資料搜集、共同研討、個性備課四個步驟,建立課程設(shè)計與開發(fā)共享資料庫。為檢驗學習效果,學校將組織教師開展測試,以此促進教師基本素質(zhì)和理論水平的提高。三、優(yōu)化教學管理,實施有效教學。學校將以“人本”為目標,管理體現(xiàn)精細化。我校擬搭建“四種管理平臺”,即 教學改革的平臺,質(zhì)量監(jiān)測的平臺,教學研究的平臺,家校互動的平臺。學校將以過程管理為重點,突出管理規(guī)范化,著重落實 “四項常規(guī)”,即崗位目標常規(guī),教師課程常規(guī),學生作業(yè)常規(guī),質(zhì)量考核常規(guī)。我校將以“有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論