1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒園美術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃篇一：幼兒園園本教研美術(shù)教研活動(dòng)方案幼兒園園本教研美術(shù)教研活動(dòng)方案蒼南縣藻溪鎮(zhèn)中心幼兒園賴衛(wèi)積一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高美術(shù)教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動(dòng)重點(diǎn)：1、加強(qiáng)新綱要的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)突出美術(shù)方面的理論學(xué)習(xí)，幫助教師進(jìn)一步更新觀念，樹立正確的美術(shù)教育觀、兒童觀、評(píng)價(jià)觀。2、爭(zhēng)取通過12年時(shí)間，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教

2、育的情感表達(dá)、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒健全人格的培養(yǎng)。二、教育目標(biāo)：（一）小班目標(biāo)1、幼兒能由自身開始接觸周圍生活、自然環(huán)境和藝術(shù)作品。2、喜歡用多種材料、工具，會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)構(gòu)建畫面，表達(dá)內(nèi)心的理解、感受。3、能從多種視覺媒體中獲得美感經(jīng)驗(yàn)，對(duì)美的事物具敏感性。（二）中班目標(biāo)1、幼兒能有目的的關(guān)注生活、自然和藝術(shù)作品，在探索中獲得愉悅，激發(fā)創(chuàng)作表現(xiàn)美的欲望。2、自主選擇材料、工具有目的的以多個(gè)符號(hào)組合，表達(dá)創(chuàng)作欲望。3、嘗試評(píng)價(jià)生活環(huán)境、藝術(shù)作品及自己與同伴作品中的美，豐富審美經(jīng)驗(yàn)，提高審美能力。（三）大班目標(biāo)1、幼兒能發(fā)現(xiàn)周圍生活中的美，對(duì)美具有敏感性，并能理

3、解美的豐富性、多樣性。2、自主地選擇多樣材料、工具，以多種符號(hào)有目的地按主題表達(dá)和創(chuàng)作，逐步體會(huì)構(gòu)圖的均衡變化和美。3、通過多元的視覺藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛大自然、熱愛藝術(shù)的情感，具有一定的審美理解力、想象力。三、具體措施：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新美術(shù)教育觀念。每次學(xué)習(xí)活動(dòng)中安排美術(shù)教育理論方面的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思想上，形成新的美術(shù)教育觀、兒童觀和評(píng)價(jià)觀。充分認(rèn)識(shí)美術(shù)教育自開發(fā)幼兒潛能，、促進(jìn)幼兒現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用、突出情感教育的功能與地位，學(xué)習(xí)用新的教育方法對(duì)幼兒進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。2、每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研組活動(dòng)組內(nèi)教師輪流備課，集體研討。小、中、大班的每個(gè)主題進(jìn)行一次美術(shù)教

4、研活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師備好、上好每一節(jié)美術(shù)課，努力提高美術(shù)教學(xué)水平。以骨干引領(lǐng)，加強(qiáng)時(shí)間研討，以班組長(zhǎng)、骨干教師為引領(lǐng)，將優(yōu)秀的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)以實(shí)踐活動(dòng)的方式向全體教師交流輻射，起到資源共享、交流互動(dòng)、共同進(jìn)步的作用。在骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用下，形成合作研究的氛圍，拓展教師使用新教材的思路，在美術(shù)教學(xué)方式上得以創(chuàng)新，努力使美術(shù)課堂教學(xué)呈現(xiàn)生動(dòng)活潑、豐富多彩的新局面。3、繼續(xù)開展美術(shù)活動(dòng)區(qū)和各班美術(shù)角的創(chuàng)設(shè)通過理論學(xué)習(xí)，觀摩研討，資料收集的形式尋找到一套合適幼兒園小、中、大班美術(shù)活動(dòng)區(qū)的可實(shí)踐操作和具有確實(shí)指導(dǎo)作用的方案。四、主要教研活動(dòng)安排：二月份：1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。2、制

5、定本學(xué)期美術(shù)特色教研工作計(jì)劃。3、幼兒園各年齡階段的美術(shù)區(qū)角可以開展哪些操作活動(dòng)三月份：1、一課三研活動(dòng)2舉辦“我的朋友”幼兒畫展，大班幼兒參加。四月份：1、繼續(xù)開展園本教研“美術(shù)特色園本課程研究”活動(dòng)。2、怎樣引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和運(yùn)用色彩3、做好課題組交流活動(dòng)，個(gè)人小問題階段會(huì)診。4、集體備課，專題研討生活化幼兒美術(shù)教育特色的實(shí)踐研究五月份：1、開展教師互動(dòng)教學(xué)研究。（陳秋萍老師美術(shù)學(xué)習(xí)互動(dòng)）。2、中班幼兒巧巧手手工制作比賽3、一課三研4、集體備課，專題研討生活化幼兒美術(shù)教育特色的實(shí)踐研究。5、各班加強(qiáng)幼兒的美術(shù)教育有效方法的探究。六月份：1.課題組教研交流。2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、

6、反思、論文。3、做好教研組工作總結(jié)。20XX年2月篇二：幼兒園美術(shù)工作計(jì)劃(共12篇)篇一：幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃老張集中心幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃20XX20XX學(xué)年度第一學(xué)期帶了兩個(gè)學(xué)期的美術(shù)興趣班，在實(shí)踐中積累了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，但仍需努力。今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好興趣班的工作，我擔(dān)任大班美術(shù)興趣班的教師，為了切實(shí)提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，進(jìn)一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量，特制訂計(jì)劃如下：一、幼兒現(xiàn)狀分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的

7、指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。二、培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。3、熟練掌握油畫棒、(:幼兒園美術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃)水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。4、熟

8、練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、具體措施1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。5、利用空余時(shí)

9、間找一些美術(shù)書來學(xué)習(xí)或觀摩他人的美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。四、周活動(dòng)安排表九月份第一周柳樹、松樹等多樣的樹第二周各種形狀、顏色的花，如盆花等第三周動(dòng)物：小毛驢、烏龜、刺猬第四周組合畫（涂底色）折紙：蟬、帆船十月份第一周交通工具：公共汽車、火車、輪船第二周航天軍事：火箭、坦克、飛機(jī)第三周風(fēng)景：田野小路、涼亭臺(tái)階、水邊第四周組合畫（注重底色）折紙：魚鷹、飛機(jī)十一月份第一周建筑：各種小房子、樓房、寶塔第二周小昆蟲：毛毛蟲、瓢蟲、蝴蝶、小鳥第三周人物：站立、輪滑、組合第四周組合（自然風(fēng)景人物）折紙：馬、桃子十二月份

10、第一周動(dòng)物：小熊、魚、孔雀第二周人物動(dòng)作：放風(fēng)箏、劃船第三周卡通人物：巫婆、小丑、外星人第四周人物組合畫折紙：熱帶魚、紙鶴班主任：王二榮20XX9月篇二：幼兒園大班20XX年美術(shù)教學(xué)計(jì)劃幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好美術(shù)教學(xué)工作，我仍然擔(dān)任大班美術(shù)教師，為了切實(shí)提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，進(jìn)一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量，特制訂計(jì)劃如下：一、幼兒現(xiàn)狀分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方

11、法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。二、培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體

12、現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、具體措施1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。5、利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。

13、6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。四、周歷表大班美術(shù)教學(xué)安排2月份：太陽寶寶的發(fā)型、美麗的花瓶、神氣的獅子、太空3月份：臉譜裝飾、美麗的魚、母雞帶小雞、鯨魚4月份：花兒朵朵開雪娃娃4.月亮睡覺了6.林間小屋5月份：篇三：20XX幼兒園第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃20XX學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：正確把握學(xué)前兒童美術(shù)教育的性質(zhì)，幫助幼兒保持他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的喜愛和從事美術(shù)活動(dòng)的興趣，使他們?cè)敢夂湍軌蛴米约合矚g的各種方式，自由、大膽地表現(xiàn)自己的情感、想法。二、工作實(shí)施：1提高諾寶幼兒園的整體環(huán)境，讓幼兒在好的環(huán)境中受到教育。2提高幼兒的繪畫水平，讓幼兒通過繪畫，培養(yǎng)幼兒

14、的觀察性、自主性，能大膽的把自己所看所想通過畫表達(dá)出來。3幫助幼兒建立積極、自信的情感態(tài)度，初步養(yǎng)成合作、友善、尊重、分享、交流的意識(shí)和能力，促使幼兒身心的全面和諧發(fā)展。4讓幼兒多參加繪畫比賽，培養(yǎng)幼兒的榮譽(yù)感，在比賽中學(xué)會(huì)多學(xué)多問，不嬌不餒。三、各月工作安排：9月份：小班教學(xué)：1）認(rèn)識(shí)紅、黃、綠、藍(lán)、橙、白、黑等一些顏色，畫彩色面條。2課認(rèn)識(shí)的顏色，小樹葉。3）學(xué)習(xí)手指印畫，花兒朵朵。4）引發(fā)幼兒對(duì)印畫的興趣，蓋印畫花蝴蝶。中班教學(xué)：1）認(rèn)識(shí)幾種常見的顏色，一瓶彩色的糖果2）手印添畫，讓幼兒感受印畫的樂趣，小手變一變。3）加強(qiáng)印畫的印象，豐富幼兒的想象力，指印大變身。4）粘紙畫，手偶娃娃。大

15、班教學(xué)：1）認(rèn)識(shí)幾種常見的顏色，大色盤。10月份：小班教學(xué)：1）點(diǎn)指畫雨中的瓢蟲。2）指印添畫果子熟了。3）油畫棒畫可愛的橘子。4）油畫棒畫花衣服蘋果寶寶。中班教學(xué)：1）棉簽畫菊花香。2）水粉噴灑樹葉飄下來。3）水粉畫多彩的樹葉。4）線描裝飾向日葵。大班教學(xué)：1）油畫棒畫京劇臉譜。2）線描畫這就是我。3）平面紙工快樂的非洲人。4）立體手工動(dòng)物面具。11月份：小班教學(xué)：1）蓋印添畫小瓶蓋變變變。2）蓋印添畫小兔子的花衣。3）擦擦畫花衣裳。4）泥工糠葫蘆。）加深復(fù)習(xí)上節(jié)中班教學(xué)：1）油畫棒畫花格子大象。2）紙團(tuán)貼畫五彩大公雞。3）立體手工小蜘蛛結(jié)網(wǎng)。4）線描畫恐龍世界。大班教學(xué)：1）繩貼畫美麗的紙

16、繩。2）油畫棒畫幸福的一家、漂亮的相框。3）手工畫爸爸媽媽的拖鞋。4）想象畫親愛的媽媽。12月份：1）色彩調(diào)配小黃和小藍(lán)。2）立體紙工可愛的動(dòng)物玩偶。3）水粉油畫棒畫魚兒水里游。4）水粉油畫棒畫小蝸牛。中班教學(xué)：1）水粉線條格子布。2）水粉滴灑美麗的冬天。3）油畫棒畫汽車嘟嘟。4）圖案裝飾畫好看的杯墊。大班教學(xué)：1）泥工漂亮的小花碗。2）泥工小蝸牛的世界。3）水墨畫彩色的小手巾。4）水墨畫我和水墨做朋友。1月份：學(xué)期小畫展。美術(shù)?？疲?0XX年9月3日篇四：幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃中班美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能

17、力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。二、目標(biāo)要求1、嘗試通過紙杯分割、變形制作出紙杯花。2、通過圓形和橢圓形的不同位置組合，表現(xiàn)出小鴨戲水時(shí)的不同形態(tài)。3、通過用手掌壓印熱帶魚的輪廓，用手指點(diǎn)畫魚的眼睛、花紋及水草。4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手掌朝各個(gè)方向壓印花瓣和樹葉，并在兩兩合作中完成太陽花的造型。5、嘗試運(yùn)用不同線條勾畫出花的輪廓，并用層層累加的方法表現(xiàn)出越開越大的花。并用漸變顏色表現(xiàn)花的色彩。6、進(jìn)一步感受色彩的變化，嘗試用自己喜歡的顏色表現(xiàn)近處和遠(yuǎn)處的花。7、學(xué)習(xí)運(yùn)

18、用搓長(zhǎng)、繞螺旋線和剪得方法完成蝸牛身體的造型。8、學(xué)習(xí)用西瓜子組合拼貼出一只螞蟻，并用水彩筆添畫螞蟻的腳和觸角。9、學(xué)習(xí)繪畫簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)和朋友一起游戲的場(chǎng)景，通過對(duì)比觀察，初步了解正面、背面及側(cè)面人物的五官及身體的不同之處。10、運(yùn)用已有的繪畫經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)爸爸的形象特征與動(dòng)作特征，能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現(xiàn)媽媽的特征。11、在游戲情境中，掌握手指畫拓印裝飾的繪畫過程。12、運(yùn)用不同的點(diǎn)狀材料在愛心輪廓中進(jìn)行有規(guī)律的粘貼裝飾。13、嘗試根據(jù)自己的設(shè)想，選擇相關(guān)的材料和同伴合作制作蛋糕。三、具體措施1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。2、從本

19、班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。5、利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。四、活動(dòng)內(nèi)容第一、二周：我的臉、紙杯花、動(dòng)物玩偶第三、四周:盲女、小鴨戲水、熱帶魚。第五、六周:春天的花、太陽花、花越開越大（一）。第七、八周：花越開越大（二）、美麗的花叢、漂亮的蝴蝶。第九、十周：向日葵、美麗的家園、一片樹林。第十一、十二周：可愛的蝸牛、鵝、鵝、鵝、螞蟻。第十三、十四

20、周：拾穗、我和好朋友一起玩、爸爸的本領(lǐng)。第十五、十六周：我的好媽媽、小鳥的捕食、母子魚。第十七、十八周：愛心禮物、生日卡、做蛋糕。篇五：幼兒園美術(shù)班活動(dòng)計(jì)劃青島廣和幼兒園中班美術(shù)特長(zhǎng)班活動(dòng)計(jì)劃（09年3月21日09年7月4日）活動(dòng)時(shí)間：每周六上午9：0010：30篇六：幼兒美術(shù)教學(xué)計(jì)劃幼兒美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一情況分析想象力遠(yuǎn)比知道更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步。想象力才是知識(shí)進(jìn)化的源泉。從生理上講，兒童時(shí)期孩子的左大腦還未發(fā)育起來，也就是邏輯思維能力還比較差，過多過深的知識(shí)是他們無法理解也不能接受的，自然不會(huì)感興趣。孩子的右大腦發(fā)展比較快，兒童形象思維能力比較強(qiáng)，他

21、們的頭腦中天生就充滿了各種幻想，如果在這一時(shí)期對(duì)孩子的右大腦進(jìn)行及時(shí)地開發(fā)，恰恰符合了兒童智力發(fā)展的需要，也是每個(gè)孩子最喜歡最感興趣的活動(dòng)，這種智力開發(fā)更能使孩子的右大腦與右大腦形成融會(huì)貫通的的狀態(tài)，是他的思維更活躍，頭腦更加靈活，也就是越來越聰明，這將為孩子長(zhǎng)大以后的成才提供一種智力方面的有利基礎(chǔ)。我們讓孩子進(jìn)行早期的美術(shù)教育主要目的不是培養(yǎng)畫家，任何人都無法預(yù)料也不能安排孩子未來的職業(yè)與愛好。我們唯一能做的就是通過一種教育，開發(fā)孩子的潛在智力，提高他的藝術(shù)修養(yǎng)，為孩子的成長(zhǎng)與成才提供最大的可能，其中最重要的就是培養(yǎng)孩子一種優(yōu)秀的思維方式與超凡的想象力。篇三：幼兒美術(shù)工作計(jì)劃(共10篇)篇一

22、：幼兒美術(shù)教學(xué)計(jì)劃幼兒美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一情況分析想象力遠(yuǎn)比知道更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步。想象力才是知識(shí)進(jìn)化的源泉。從生理上講，兒童時(shí)期孩子的左大腦還未發(fā)育起來，也就是邏輯思維能力還比較差，過多過深的知識(shí)是他們無法理解也不能接受的，自然不會(huì)感興趣。孩子的右大腦發(fā)展比較快，兒童形象思維能力比較強(qiáng)，他們的頭腦中天生就充滿了各種幻想，如果在這一時(shí)期對(duì)孩子的右大腦進(jìn)行及時(shí)地開發(fā)，恰恰符合了兒童智力發(fā)展的需要，也是每個(gè)孩子最喜歡最感興趣的活動(dòng)，這種智力開發(fā)更能使孩子的右大腦與右大腦形成融會(huì)貫通的的狀態(tài)，是他的思維更活躍，頭腦更加靈活，也就是越來越聰明，這將為孩子長(zhǎng)大以后

23、的成才提供一種智力方面的有利基礎(chǔ)。我們讓孩子進(jìn)行早期的美術(shù)教育主要目的不是培養(yǎng)畫家，任何人都無法預(yù)料也不能安排孩子未來的職業(yè)與愛好。二教學(xué)目標(biāo)三繪畫1、形成良好的繪畫習(xí)慣。認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì)，手腿保持一定距離。2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。5、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動(dòng)物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。四課程規(guī)劃及內(nèi)容第一周認(rèn)識(shí)新伙伴，老師，學(xué)習(xí)畫姿認(rèn)識(shí)直線折線波浪線第二周我的小手能畫畫簡(jiǎn)單的線條自由發(fā)揮組合圖形第三周看誰的線條最漂亮用所學(xué)的各種線條創(chuàng)作組合第四

24、周云姑娘和氣球練習(xí)運(yùn)用線條第五周太陽公公和彩虹練習(xí)畫線創(chuàng)造能力、第六周太陽公公起得早練習(xí)運(yùn)用畫線第七周拍拍小手來問好練習(xí)運(yùn)用畫線、創(chuàng)造能力第八周蠟筆的色彩真美妙認(rèn)識(shí)色彩第九周美麗的花朵學(xué)習(xí)使用油畫棒第十周好吃的水果畫水果練線第十一周多姿多彩的樹會(huì)畫小樹第十二周大樹下面畫大樹第十三周花叢小雞線描動(dòng)物第十四周小鳥和大樹學(xué)會(huì)組合畫面第十五周太陽底下線描填色第十六周我愛我家畫房子第十七周美麗的小蜻蜓畫蜻蜓第十八周月亮姐姐線的組合第十九周夜空組合畫畫第二十周下雨了畫虛線希望通過在繪畫活動(dòng)中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，使他們能在創(chuàng)造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、色彩、形狀來大膽表達(dá)自己的意愿，通過繪畫向他們傳達(dá)了對(duì)

25、美好世界的向往和追求，他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質(zhì)樸的童心通向更加燦爛的明天！篇二：幼兒美術(shù)小班教學(xué)計(jì)劃表教學(xué)計(jì)劃表篇三：少兒美術(shù)教學(xué)計(jì)劃東莞市青少年活動(dòng)中心20XX年暑假班篇四：幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想中大班幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力。四、教學(xué)措施1、注重對(duì)幼兒審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，遵循審美的規(guī)律，多給幼兒感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒展開想像，進(jìn)行比較。2、重視激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在美術(shù)創(chuàng)

26、作活動(dòng)中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言。7、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、訪問、旅游甚至故六、教學(xué)進(jìn)度安排1、果蔬練習(xí)（蘋果、梨子、桃子、蘿卜、茄子、菠蘿等）2、花草練習(xí)（向兒葵、牽?；?、水仙花等各種小型花草）3、昆蟲練習(xí)（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等）篇五：幼兒園美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃120XX年幼兒園美術(shù)教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的初步興趣為主要目的。運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，引導(dǎo)和幫助幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣，有不清楚到清楚，能辨別紅、綠、黃、藍(lán)等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡(jiǎn)單物體。（1）提

27、高教學(xué)質(zhì)量的具體措施開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實(shí)物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導(dǎo)幼兒選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻。二、美術(shù)教學(xué)目標(biāo)（1）繪畫1.教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀察到的物體、簡(jiǎn)單的風(fēng)景、動(dòng)物（側(cè)面）、人物（正面），能畫出其基本部分和主要特征；2.學(xué)習(xí)在畫面上進(jìn)行簡(jiǎn)單的布局，畫一些輔助物，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)，能大膽地按意愿畫畫；3.能選擇與實(shí)物相近的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻；（2）手工2.紙工：學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法，較平整地折疊簡(jiǎn)單的玩具。（3）欣賞三、美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備白紙、蠟光紙、水彩筆（、蠟筆、廢舊物品、）四、以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望能在本學(xué)期讓孩子們帶來開心愉快難忘的美術(shù)課！篇六：幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃老張集中心幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、幼兒現(xiàn)狀分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡