1、金色蓓蕾幼兒園地震疏散演練方案及步驟一、指導思想落實市教育局有關安全教育的精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，著力建設平安和諧校園，堅持一切為了學生，為了學生的一切的宗旨，大力營造“關注安全，關愛生命”的濃厚氛圍，強化全體師生的安全意識，增強學生的地震時自救、自護的意識，提高學校安全管理水平，特制訂了以下演練方案。二、 演練時間、地點、內(nèi)容時間：2011年2月25日地點：金色蓓蕾幼兒園三、活動主題：以人為本，安全第一，增強師生自護、自救能力。四、參加人員金色蓓蕾幼兒園全體師生五、組織領導組長：趙國華副組長：趙紅靜 劉海燕成員：李明紅 曾平 楊小蓉 陳蓮 王俊懿 謝吉惠六、地震應急

2、疏散演練人員及職責安排1. 總指揮：趙國華 副總指揮：趙紅靜 劉海燕職責：負責全校師生疏散順序。通過喇叭傳播地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。2. 疏散撤離指揮小組：組長：曾平 成員：李明紅 曾平 楊小蓉 陳蓮 王俊懿 謝吉惠疏散組人員分工：幼兒園東側樓梯口：李明紅 曾平教學樓西側樓梯口：楊小蓉 陳蓮主要職責：組織本樓梯口人員疏散順序，同時按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓梯口間的疏散順序，穩(wěn)定樓梯口間人員的情緒。3. 通訊喇叭組：組長：劉海燕 成員：謝吉惠主要職責：一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，上報領導，并通過喇叭協(xié)助現(xiàn)場指揮，負責與疏散、救防等組聯(lián)系。4. 防護救護小組：組長：李

3、明紅主要職責：準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。5. 信息人員：陳蓮職責：負責記錄災情及逃生情況、拍照。6. 各班主任：負責本班人員疏散順序，按照樓層安全保衛(wèi)人的指示，協(xié)調(diào)班組間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時向班內(nèi)幼兒傳授必要的自身防護措施。七、演練步驟：（一）就地躲藏演練：（應急避震）從你意識到“這是一次地震”，到地震結束，一般只有十幾秒的時間，很少也會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最安全的地方。躲避到地面停止搖動，再也沒用東西落下來為止。各班班主任老師花五分鐘時間講解就地躲藏的要求，聽到第一次警報聲后各班就地躲藏，等候檢查，檢查結

4、束坐回原位。檢查人員安排：趙國華（二）疏散演練：1. 聽到第二次警報聲后，各班班主任組織學生有序撤離本班，撤離本班時，前三排從前門離開教室，后三排從后門離開教室，在走廊上形成兩路縱隊，迅速撤離至操場各班集會的位置。2. 疏散路線：學前班、小2班從西樓梯向下撤離。小1班、中班從南樓梯向下撤離。大班從北樓梯向下撤離。（三）小結演習情況。八、演練疏散要求與注意事項（各班強調(diào)）。1演習目的：通過演習，使學校師生在實踐中運用所掌握的防震知識，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時，提高學生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。2聽到第一次警報響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。聽到第二次警報響，迅速作出反應，各班集隊向安全地帶轉(zhuǎn)移。3聽到第二次警報后，各班要迅速集合成隊向安全地點疏散。下樓梯不分先后，先到者先下，后到者要讓，不可強行沖、擠別班隊伍。4在下樓梯時要快，但不要慌亂奔跑，不要爭先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時不準彎腰去撿，防止踩踏。5疏散過程中以雙手護頭，以防被落物砸傷。6各班學生到達集中地點后，