1、大班感恩節(jié)活動(dòng)方案 通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。下面是我為大家精心整理的活動(dòng)文案，希望大家能夠喜歡。 大班感恩節(jié)活動(dòng)方案1 一 欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái) 了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人 二 感恩 走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意 三 "感恩節(jié)"特別活動(dòng)-護(hù)蛋之情，感恩之心 讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私 四 欣賞感恩的心故事 五 手語(yǔ)感恩的心感恩的話 六 幼兒制作愛(ài)心樹(shù) 七 感恩節(jié)宴

2、會(huì) 比賽游戲：搓玉米 11月25日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案 以下需要家長(zhǎng)配合： 1、 11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。 2、 11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作水果沙拉以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的"拿手菜"帶到幼兒園與小朋友一起分享。 注意事項(xiàng)： 1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品 2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品 活動(dòng)日期 11月24日 班級(jí)

3、：中二班 主持人：朱卉 活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室 形式(中班組)：1、歌詠會(huì) 2、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡 活動(dòng)名稱：感恩節(jié)-老師老師感謝您 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人 2、通過(guò)觀看幼兒園各部門(mén)老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦。 3、通過(guò)給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說(shuō)一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話語(yǔ) 小朋友們親手制作的感恩賀卡 活動(dòng)流程 一、感知感恩節(jié)(集中) 1、老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)。 2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)感恩的心 3、各班表演節(jié)目-(1)中一班歌曲丫丫 (2)中

4、二班摘果子舞 4、交流：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。 二、表達(dá)感恩情 (1)保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。 (2)走出教室，主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L(zhǎng)，每天辛勤工作的人-幼兒園的老師表達(dá)謝意。 全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說(shuō)一句"愛(ài)你、感謝你"之類的話。 中一班： 第一組 慰問(wèn)感謝托班老師。 第二組 慰問(wèn)感謝小班老師。 第三組 慰問(wèn)感謝大班老師。 中二班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案 第四組 慰問(wèn)感謝廚房老師 第五組 慰問(wèn)感謝辦公室的各位老

5、師 第六組 慰問(wèn)感謝鋼琴老師 活動(dòng)延伸、反思 今年的感恩節(jié)活動(dòng)，一個(gè)年級(jí)組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來(lái)歷、唱感恩的心歌曲及手語(yǔ)表演、對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營(yíng)造"感恩"的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?dòng)，唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。從"走進(jìn)來(lái)，送出去"兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的!通過(guò)這些活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切，我們的周圍也必會(huì)因&qu

6、ot;愛(ài)"而更加和諧、更加溫馨，更加美好! 大班感恩節(jié)活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)主題： 感恩你我，真情成長(zhǎng) 小班：親親一家人 中班：讓愛(ài)住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班愛(ài)自己，愛(ài)家人 中班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴 大班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活 二、活動(dòng)目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活! 三、活動(dòng)時(shí)間： 十月份 四：活動(dòng)地點(diǎn)： 春江幼

7、兒園 五：具體安排： 教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé)) 1、在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。 2、學(xué)唱讓愛(ài)住我家 3、學(xué)習(xí)感恩節(jié)的由來(lái) 4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)感恩節(jié)主題。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。 幼兒篇： 1、 小、中、大班學(xué)唱讓愛(ài)住我家(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)) 2、 畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)) 3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé)) 4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組) 家長(zhǎng)篇： 1、學(xué)唱讓愛(ài)住我家 2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把

8、愛(ài)心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。 大班感恩節(jié)活動(dòng)方案3 一、大活動(dòng)名稱 happy thanksgiving day!“感恩你我，真情成長(zhǎng)” 小班：親親一家人 中班：讓愛(ài)住我家 大班：感恩的心 二、大活動(dòng)目標(biāo) 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 三、活動(dòng)安排： 開(kāi)幕式：11月19日(周五) 主題活動(dòng)：11月22日11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)) 閉幕式：11月25日(小、大班) 11月26日(中班) 四、階段性工作安排： 一、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成 1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。 各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)

9、以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。 3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室; 大班制作感恩海報(bào) 二、開(kāi)幕式 1、時(shí)間：11月19日上午10:00 2、參加人員：全園幼兒 3、主持人：(中班) 4、過(guò)程： a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕 b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來(lái) c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情! d、感恩宣言：小班愛(ài)自己，愛(ài)家人 中班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴 大班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活 三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備 1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好

10、過(guò)程資料的整理。 2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。 3、各年級(jí)的特色活動(dòng) 大班年級(jí) (1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。 (2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯?bào)w會(huì)做哥哥姐姐的自豪。 中班年級(jí) 護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。 小班年級(jí) 火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。 四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

11、 1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。 2、主持人、串詞。 3、愛(ài)心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心， 中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草， 大班準(zhǔn)備好黃絲帶。 傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。 大班活動(dòng)時(shí)間： 25號(hào)上午舉行 活動(dòng)內(nèi)容： 一、室內(nèi)：親子制作海報(bào) 二、室外：閉幕式 1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。 團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活; 讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)! 2、情景劇表演感恩節(jié)的由來(lái) 3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”黃絲帶的意義 4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。 5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 小班活動(dòng)時(shí)間： 25號(hào)下午 活動(dòng)流程： (一)、室內(nèi) 用特殊的方式：幼兒、

12、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意 (二)、室外 1、兒歌表演我愛(ài)家人。 2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。 3、童話劇表演小烏鴉愛(ài)媽媽。 大班感恩節(jié)活動(dòng)方案4 感動(dòng)世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與此次活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間：_年11月26日 活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室 活動(dòng)過(guò)程： 一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。 感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口

13、，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。 自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國(guó)教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。 在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。 因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)

14、，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。 二、愛(ài)的互動(dòng)。 班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè)，老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感謝的話。 三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)。 全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài) 感恩父母的愛(ài) 有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)， 有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩， 她就是-母親，他就是-父親。 是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎; 是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。 如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線; 如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。 這就是母親的愛(ài)，這就是父親