1、 廈門大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心廈門大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心 劉艷杰劉艷杰申請表申請表測試測試評價中心評價中心面試面試筆試筆試體檢體檢 筆試法 口試法 模擬操作法 心理素質(zhì)測驗 日期：日期：2005-05-182005-05-18來源：公務(wù)員考試網(wǎng)來源：公務(wù)員考試網(wǎng)行為、知識、技能行為、知識、技能興趣、天賦興趣、天賦價值觀價值觀個性、品質(zhì)個性、品質(zhì)5（誠信/自信/主動/責(zé)任心/服務(wù)意識）（儀容儀表/言行舉止）（傾聽/理解/表達(dá)）（人際關(guān)系/團(tuán)隊合作/適應(yīng)社會）（專業(yè)成績/善于自學(xué)/發(fā)展?jié)摿Γǚ?完成任務(wù)/反饋）（動手能力,適當(dāng)參加社會實(shí)踐）（有效自我管理/自我減壓）面試是：面試是： 主試與被試雙

2、方主試與被試雙方 面對面地交談面對面地交談 面對面地觀察面對面地觀察 雙向溝通方式雙向溝通方式 7證件檢查求職動機(jī)談吐形象素質(zhì)特征工作適應(yīng)性個人素質(zhì)業(yè)務(wù)技能業(yè)務(wù)水平個人素質(zhì)與崗位匹配度面試前的準(zhǔn)備 面試的準(zhǔn)備 了解自己了解自己 了解雇主了解雇主 自我知識自我知識 學(xué)業(yè)背景和成績學(xué)業(yè)背景和成績 價值觀、興趣、技能價值觀、興趣、技能 有關(guān)和無關(guān)的經(jīng)歷有關(guān)和無關(guān)的經(jīng)歷 特殊技能特殊技能語言、計算機(jī)語言、計算機(jī) 活動活動 個人資格個人資格 生涯目標(biāo)生涯目標(biāo) 研究雇主研究雇主 使你能夠提出有豐富信息的問題使你能夠提出有豐富信息的問題 讓你明白自己如何能夠適應(yīng)組織讓你明白自己如何能夠適應(yīng)組織 面談?wù)咂诖@

3、個面談?wù)咂诖@個 研究雇主研究雇主-信息來源信息來源 報紙報紙 萬維網(wǎng)萬維網(wǎng) 圖書館圖書館 雇主作品雇主作品 專業(yè)協(xié)會雜志和期刊專業(yè)協(xié)會雜志和期刊校友校友就業(yè)中心的老師就業(yè)中心的老師朋友朋友家人家人研究雇主研究雇主-了解內(nèi)容了解內(nèi)容 公司或者行業(yè)的大小公司或者行業(yè)的大小 最近最近5年內(nèi)的年銷售額年內(nèi)的年銷售額增長百分比增長百分比 當(dāng)前事件當(dāng)前事件 和和 股票股票價格價格 地理位置地理位置 競爭者是誰競爭者是誰 組織的目標(biāo)組織的目標(biāo) 組織結(jié)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)/生涯路徑生涯路徑 工廠的數(shù)量工廠的數(shù)量/ 商店等商店等 產(chǎn)產(chǎn) 品或服務(wù)品或服務(wù)4找出你所具備技能找出你所具備技能4意識到自己的長處意識到自己的長處

4、4確定你在工作中想尋找什么確定你在工作中想尋找什么4了解你與職位或者組織的匹配程度了解你與職位或者組織的匹配程度 面試前面試前要準(zhǔn)備好面試可能覆蓋的問題清單要準(zhǔn)備好面試可能覆蓋的問題清單 成功的著裝成功的著裝 按照組織的習(xí)俗著裝按照組織的習(xí)俗著裝 制造積極的第一印象制造積極的第一印象 注重細(xì)節(jié)注重細(xì)節(jié) 成功的著裝成功的著裝 要避免的事情要避免的事情 夸張的顏色夸張的顏色 強(qiáng)烈的香水或須后水強(qiáng)烈的香水或須后水 便鞋便鞋 未擦亮的鞋子未擦亮的鞋子 敞口的裙子敞口的裙子 低胸的上衣低胸的上衣 瘋狂的發(fā)型瘋狂的發(fā)型 濃妝濃妝 叮當(dāng)響的叮當(dāng)響的, 過多的首飾過多的首飾 處理焦慮處理焦慮 徹底地準(zhǔn)備徹底地

5、準(zhǔn)備 練習(xí)！練習(xí)！練習(xí)！練習(xí)！練習(xí)！練習(xí)！ 深呼吸深呼吸 面談?wù)咭彩侨嗣嬲務(wù)咭彩侨?在過去什么對你起過作用在過去什么對你起過作用 你應(yīng)該有心理優(yōu)勢：你應(yīng)該有心理優(yōu)勢：機(jī)會成本、任由你說、他來選擇機(jī)會成本、任由你說、他來選擇 其他形式的面試 電話面試：通常會有預(yù)約電話面試：通常會有預(yù)約 計算機(jī)面試：電腦問一系列關(guān)于背景、工作經(jīng)歷及生涯目計算機(jī)面試：電腦問一系列關(guān)于背景、工作經(jīng)歷及生涯目標(biāo)的問題標(biāo)的問題 行為面試：過去的行為是未來行為的最好預(yù)測指標(biāo)行為面試：過去的行為是未來行為的最好預(yù)測指標(biāo) 壓力面試：以不同尋常的問題來設(shè)阻，不同的人快速地提壓力面試：以不同尋常的問題來設(shè)阻，不同的人快速地提問問

6、操作面試：在限定的時間內(nèi)完成與工作相關(guān)的任務(wù)，操作面試：在限定的時間內(nèi)完成與工作相關(guān)的任務(wù)，面試過程中面試過程中 要要 早些到達(dá)早些到達(dá) 堅定地握手堅定地握手 直接地目光交流直接地目光交流 坐直坐直 認(rèn)真傾聽認(rèn)真傾聽 清晰地表達(dá)清晰地表達(dá) 微笑微笑 以頭銜稱呼面談?wù)咭灶^銜稱呼面談?wù)?不要不要 嚼口香糖、糖果嚼口香糖、糖果 誹謗他人或者批判誹謗他人或者批判 表現(xiàn)地很表現(xiàn)地很 “酷酷” 盯著面談?wù)呖炊⒅嬲務(wù)呖?打斷或反駁打斷或反駁 懶散懶散面試的結(jié)構(gòu)面試的結(jié)構(gòu) 問候問候 簡短談話簡短談話 開放性問題開放性問題 探索細(xì)節(jié)探索細(xì)節(jié) 被面試者提問被面試者提問 結(jié)束結(jié)束 問題問題? 教育背景教育背景 經(jīng)

7、驗經(jīng)驗 生涯目標(biāo)生涯目標(biāo) 個人品質(zhì)個人品質(zhì) 行為行為 敏感問題敏感問題 教育背景教育背景 問題樣例問題樣例 你為什么選擇這個專業(yè)你為什么選擇這個專業(yè) 什么課你表現(xiàn)突出什么課你表現(xiàn)突出 你最喜歡什么課你最喜歡什么課? 最不喜歡什么課最不喜歡什么課?為什為什么么 你對繼續(xù)學(xué)習(xí)有計劃嗎你對繼續(xù)學(xué)習(xí)有計劃嗎 經(jīng)驗經(jīng)驗 問題樣例問題樣例 你的經(jīng)歷如何幫助你準(zhǔn)備我們公司的這你的經(jīng)歷如何幫助你準(zhǔn)備我們公司的這個職位個職位 你最自豪的是什么成就你最自豪的是什么成就 描述給你最大回報的經(jīng)歷描述給你最大回報的經(jīng)歷 描述一次你面臨受挫情境的經(jīng)歷，以及描述一次你面臨受挫情境的經(jīng)歷，以及你是如何處理的你是如何處理的 生

8、涯目標(biāo)生涯目標(biāo) 問題樣例問題樣例 你在生活中最想做的是什么你在生活中最想做的是什么 你的短期和長期生涯目標(biāo)是什么你的短期和長期生涯目標(biāo)是什么 你為什么設(shè)定這些目標(biāo)你為什么設(shè)定這些目標(biāo) ，你打算怎樣達(dá)到，你打算怎樣達(dá)到 為什么你會選擇準(zhǔn)備進(jìn)入的這個職業(yè)為什么你會選擇準(zhǔn)備進(jìn)入的這個職業(yè) 個人的品質(zhì)個人的品質(zhì) 問題樣例問題樣例 很了解你的人會怎么描述你很了解你的人會怎么描述你 你怎么描述自己你怎么描述自己 你具有的什么品質(zhì)能讓你在這個領(lǐng)域獲得成功你具有的什么品質(zhì)能讓你在這個領(lǐng)域獲得成功 是什么激勵著你盡量做好是什么激勵著你盡量做好 行為行為 問題樣例問題樣例 舉例說明一個情境，表明你主動并承擔(dān)舉例說

9、明一個情境，表明你主動并承擔(dān)責(zé)任責(zé)任 討論一個你做出了可測量的結(jié)果的經(jīng)歷討論一個你做出了可測量的結(jié)果的經(jīng)歷 你認(rèn)為在這個行業(yè)取得成功需要什么技你認(rèn)為在這個行業(yè)取得成功需要什么技 能，你怎么證明自己具有這些技能能，你怎么證明自己具有這些技能結(jié)果取向結(jié)果取向 情形是什么樣的情形是什么樣的 你是怎么處理的你是怎么處理的 結(jié)果是什么結(jié)果是什么回答樣例回答樣例 “我看到同學(xué)們需要我看到同學(xué)們需要-” “所以我申請組織了一個協(xié)會，所以我申請組織了一個協(xié)會， ” “我堅持游說我堅持游說-批準(zhǔn)了申請，并為協(xié)會爭取批準(zhǔn)了申請，并為協(xié)會爭取了了5 000元的啟動經(jīng)費(fèi)。元的啟動經(jīng)費(fèi)?！?你的問題你的問題關(guān)注組織的：

10、關(guān)注組織的： 聘用標(biāo)準(zhǔn)聘用標(biāo)準(zhǔn) 工作任務(wù)工作任務(wù) 生涯路徑生涯路徑 培訓(xùn)計劃培訓(xùn)計劃 績效評估績效評估 你的樣例問題你的樣例問題 關(guān)于職位關(guān)于職位 這是一個新職位，還是前任被提拔了這是一個新職位，還是前任被提拔了 有什么職責(zé)有什么職責(zé) 這個職位如何與其他部門互動這個職位如何與其他部門互動 典型的一天是什么樣的典型的一天是什么樣的 關(guān)于組織關(guān)于組織 他們過去聘用過你所在的學(xué)校的畢業(yè)生嗎他們過去聘用過你所在的學(xué)校的畢業(yè)生嗎 這個職位的人典型的職業(yè)路徑是什么樣的這個職位的人典型的職業(yè)路徑是什么樣的 什么樣的技能能在組織中導(dǎo)致成功什么樣的技能能在組織中導(dǎo)致成功 關(guān)于培訓(xùn)關(guān)于培訓(xùn)/評估評估 如何進(jìn)行新員工的培訓(xùn)如何進(jìn)行新員工的培訓(xùn) 如何進(jìn)行績效評估，多久進(jìn)行一次如何進(jìn)行績效評估，多久進(jìn)行一次 會提供哪種監(jiān)督會提供哪種監(jiān)督 員工發(fā)展會有什么機(jī)會員工發(fā)展會有什么機(jī)會 初始面試中要避免的問題初始面試中要避免的問題 收入收入 休假時間休假時間 額外津貼額外津貼請問貴單位在我們學(xué)校招收幾個人？請問貴單位在我們學(xué)校招收幾個人？請問我會被錄用嗎？請問我會被錄用嗎？面試后面試后 面試之后面試之后 感謝信感謝信 評估評估 感謝信感謝信 重申興趣重申興趣 改善