1、中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧：八大復(fù)習(xí)方法有效提分1.注重課堂學(xué)習(xí)，進(jìn)步效率。在任課老師的指導(dǎo)下，通過(guò)課堂教學(xué)，要求同學(xué)們掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，理清知識(shí)構(gòu)造，形成整體的認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)根底知識(shí)的系統(tǒng)歸納，解題方法的歸類，在形成知識(shí)構(gòu)造的根底上加深記憶，至少應(yīng)到達(dá)使自己準(zhǔn)確掌握每個(gè)概念的含義，把平時(shí)學(xué)習(xí)中的模糊概念搞清楚，使知識(shí)掌握的更扎實(shí)的目的，要到達(dá)使自己明確每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)初中數(shù)學(xué)中的地位、聯(lián)絡(luò)和應(yīng)用的目的。上課要會(huì)聽課，會(huì)記錄，必需要把握每一節(jié)課所講的知識(shí)重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，解決疑難，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，根據(jù)個(gè)人的詳細(xì)情況，課堂上及時(shí)查漏補(bǔ)缺。2.夯實(shí)根底知識(shí)，學(xué)會(huì)考慮。在歷年的數(shù)學(xué)中考試題中，根底分值占

2、的最多，再加上部分中檔題及較難題中的根底分值，因此所占分值的比例就更大。我們必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)根底，通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，我們對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)到達(dá)“理解和“掌握的要求，在應(yīng)用根底知識(shí)時(shí)能做到純熟、正確和迅速。有的考題會(huì)對(duì)需要考察的知識(shí)和方法創(chuàng)設(shè)一個(gè)新的問(wèn)題情境，特別是一些需要有較高區(qū)分度的試題更是如此；每個(gè)中檔以上難度的數(shù)學(xué)試題通常要涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)、多種數(shù)學(xué)思想方法，或者在知識(shí)交匯點(diǎn)上巧妙設(shè)計(jì)試題。因此，我們每一個(gè)同學(xué)要學(xué)會(huì)考慮，老師上課教給我們的是考慮問(wèn)題的角度、方法和策略，我們要用學(xué)到的方法和策略，在解決具有新情境問(wèn)題的過(guò)程中，感悟出如何進(jìn)展正確的考慮。3.注意知識(shí)的遷移，學(xué)會(huì)融會(huì)貫穿。課本中的某

3、些例題、習(xí)題，并不是孤立的，而是前后聯(lián)絡(luò)、親密相關(guān)的，其他學(xué)科的知識(shí)也和數(shù)學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)絡(luò)，我們要學(xué)會(huì)從思維開展的最近點(diǎn)出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)、研究和展示這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，這樣做不僅有助于自己深化理解課本知識(shí)，有利于強(qiáng)化知識(shí)重點(diǎn)，更重要的是能有效地促進(jìn)自己數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和方法體系的構(gòu)建，使知識(shí)和才能產(chǎn)生良性遷移，到達(dá)觸類旁通的效果，通過(guò)探究課本典型例題、習(xí)題的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，讓我們?cè)谏罨斫庹n本知識(shí)的同時(shí)，更有效地形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與方法體系。例如一元二次方程的根的判別式，不但可以解決根的斷定和根的情況求字母系數(shù)，還可以解決二次三項(xiàng)式的因式分解、方程組的根的斷定及二次函數(shù)圖象與橫軸的交點(diǎn)坐標(biāo)。4.復(fù)習(xí)形成梯度，

4、選擇典型習(xí)題。假如說(shuō)第一階段是中考復(fù)習(xí)的根底，是重點(diǎn)，側(cè)重了雙基訓(xùn)練，那么第二階段的復(fù)習(xí)就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和進(jìn)步，這個(gè)階段的練習(xí)題要選擇有一些難度的題，但又不是越難越好，難題做的越多越好，做題要有典型性，代表性，所選擇的難題是自己可以逐步完成的，這樣才能既激發(fā)自己解難求進(jìn)的學(xué)習(xí)欲望，又能使自己從解決較難問(wèn)題中看到自己的力量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，產(chǎn)生更強(qiáng)的求知欲望。家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。5.重視根底知識(shí)，注重解題方法。根底知識(shí)就是初中數(shù)學(xué)課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求同學(xué)們掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，理清知識(shí)構(gòu)造，形成整體的認(rèn)識(shí)，并能綜合運(yùn)用。每年的中考數(shù)學(xué)會(huì)出現(xiàn)一兩道難度較大，綜合性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決這類問(wèn)題所用到的知識(shí)都是同學(xué)們學(xué)過(guò)的根底知識(shí)，并不依賴于那些特別的，沒有普遍性的解題技巧。中考數(shù)學(xué)命題除了著重考察根底知識(shí)外，還非常重視對(duì)數(shù)學(xué)方法