1、知識(shí)點(diǎn)一甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)1取正常小鼠，每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3周后，該小鼠 ()A新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量增加B新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量減少C新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量增加D新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量減少答案B解析甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的作用。促甲狀腺激素的作用是促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素含量上升時(shí)，就會(huì)反饋?zhàn)饔糜诖贵w，抑制垂體分泌促甲狀腺激素。甲狀腺激素促進(jìn)動(dòng)物新陳代謝，主要是促進(jìn)異化作用，即物質(zhì)的氧化分解。2. 如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系，其中表示相關(guān)腺體分泌的激素。下列說(shuō)法不正確的是 ()A人體長(zhǎng)期缺

2、碘時(shí)，體內(nèi)均會(huì)高于正常水平B用飼喂正常動(dòng)物，將引起的分泌量減少C血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用D切除垂體，則的合成分泌量都將減少答案D解析圖中依次為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素。人體長(zhǎng)期缺碘時(shí)，甲狀腺激素分泌不足，反饋地使促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素分泌量增多；用飼喂正常動(dòng)物，血液中甲狀腺激素含量較高，反饋地使促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素的分泌量減少；切除垂體，促甲狀腺激素和甲狀腺激素的分泌量將減少，但促甲狀腺激素釋放激素的分泌量將增加。3下圖中的圖2表示有關(guān)激素的調(diào)節(jié)機(jī)制，圖1是某同學(xué)研究碘對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響而得出身長(zhǎng)變化的甲、乙兩曲線，兩圖中表示蝌蚪正

3、常發(fā)育的曲線和含碘的激素物質(zhì)分別是()A甲、S B乙、SC甲、T D乙、T答案D解析缺乏碘，無(wú)法合成甲狀腺激素，小蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育受抑制；甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)的機(jī)制，含量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。4選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠，測(cè)定其單位時(shí)間耗氧量的平均值，以代表小白鼠的物質(zhì)代謝強(qiáng)度。將這30只小白鼠隨機(jī)分為甲、乙兩組，處理方法及結(jié)果如下表所示：組別實(shí)驗(yàn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺切除10天后，測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度大大下降乙切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后，連續(xù)給其注射一定量溶解于某種溶劑中的甲狀腺激素切除10天后，測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度沒(méi)有下降由此可以推測(cè)：甲狀腺激素能增強(qiáng)

4、小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論，要增加下列哪項(xiàng)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn) ()A切除甲狀腺，注射生理鹽水B既不切除甲狀腺，又不注射甲狀腺激素C從切除甲狀腺后的第5天開(kāi)始，注射用于該實(shí)驗(yàn)的某種溶劑D從切除甲狀腺后的第5天開(kāi)始，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素答案C解析對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，乙組的實(shí)驗(yàn)與甲組形成的對(duì)照，無(wú)法排除“某種溶劑”對(duì)小白鼠的物質(zhì)代謝的影響。因此應(yīng)增加一組小白鼠，并切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后，連續(xù)注射一定量的“某種溶劑”，以此作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。知識(shí)點(diǎn)二激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)5關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述，正確的是 ()由無(wú)導(dǎo)管的腺體分泌直接進(jìn)入血液激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)體液里含量極少，但

5、對(duì)動(dòng)物起重要的調(diào)節(jié)作用A B C D答案B解析激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，內(nèi)分泌腺和其他腺體的區(qū)別是沒(méi)有導(dǎo)管，其分泌物直接進(jìn)入血液。激素在血液里的含量極少，但對(duì)動(dòng)物的調(diào)節(jié)作用是很重要的。激素的化學(xué)成分很復(fù)雜，不一定都是蛋白質(zhì)。6下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述中，不正確的是 ()A微量和高效B通過(guò)體液運(yùn)輸C作用于靶器官、靶細(xì)胞D只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞答案D解析激素隨體液運(yùn)往全身，但只特異性地作用于靶器官、靶細(xì)胞。7正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是()A在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C與特定分子結(jié)合后起作用D在發(fā)揮作用后還能保持活性答案C解析酶可在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞

6、外發(fā)揮作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤。激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)并非都是蛋白質(zhì)。部分激素是蛋白質(zhì)；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA；神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。激素與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，酶與相應(yīng)的底物結(jié)合后起作用，C項(xiàng)正確。激素發(fā)揮作用后就被滅活，神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后可被降解，而酶發(fā)揮作用后仍具有活性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8下列關(guān)于人體內(nèi)激素作用機(jī)理的闡述，正確的是 ()A激素的作用主要是參與靶細(xì)胞的新陳代謝B在血液中含有多種激素C激素只運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞D當(dāng)激素作用于某一靶細(xì)胞后，再通過(guò)體液運(yùn)輸作用于其他靶細(xì)胞答案B解析能力提升9以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述，不正

7、確的是 ()A激素是信息分子，成分都是有機(jī)物B激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng)C激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞D神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素答案B解析激素的作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)，重在調(diào)節(jié)而不是直接參與。10切除垂體的幼年大白鼠不會(huì)出現(xiàn) ()A智力下降B甲狀腺重量下降C血液中促甲狀腺激素含量下降D血液中促甲狀腺激素釋放激素含量下降答案D解析垂體可分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌。垂體被切除，血液中促甲狀腺激素減少，會(huì)使甲狀腺激素分泌減少，引起智力下降，同時(shí)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育也會(huì)受到影響，導(dǎo)致重量下降。血液中甲狀腺激素的含量下降，會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦，引起血液中

8、促甲狀腺激素釋放激素的含量上升。11如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A該圖示可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)B胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)不受過(guò)程的調(diào)節(jié)C如果感受器、下丘腦、和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則效應(yīng)器為圖中的組織D如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則的增加可能引起和的減少答案C解析感受器、下丘腦、和內(nèi)分泌腺組成一個(gè)完整的反射弧，則內(nèi)分泌腺為效應(yīng)器。12研究人員只以某種植物種子飼喂三只年齡、生理狀態(tài)相同的同種實(shí)驗(yàn)鼠，一個(gè)月之后，測(cè)定實(shí)驗(yàn)鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結(jié)果甲狀腺激素的含量?jī)H為對(duì)照鼠的一半，促甲狀腺激素的含量卻比對(duì)照鼠多。下列推

9、測(cè)合理的是 ()A下丘腦分泌的促甲狀腺激素過(guò)多能促使甲狀腺增生B該植物種子中可能缺乏碘元素，影響實(shí)驗(yàn)鼠甲狀腺激素的合成C實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量比對(duì)照鼠少D甲狀腺激素分泌過(guò)少會(huì)抑制促甲狀腺激素的合成和分泌答案B解析根據(jù)題干中提供的信息可知，一開(kāi)始三只鼠的狀況是相同的，由于飼喂某種植物種子才出現(xiàn)了不同于對(duì)照鼠的癥狀。其原因可能是這種植物種子中含有的碘較少，影響了甲狀腺激素的合成，而甲狀腺激素過(guò)少，會(huì)反饋性地引起下丘腦合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素、垂體合成和分泌促甲狀腺激素增加。13激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮

10、作用的過(guò)程，下列有關(guān)敘述中，不正確的是 ()A影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低B刺激X胰島A細(xì)胞，是神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中結(jié)構(gòu)位于大腦皮層C靶細(xì)胞的“受體”其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白D靶細(xì)胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，血糖濃度上升答案B解析胰島A細(xì)胞分泌的激素是胰高血糖素，其主要靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體(糖蛋白)結(jié)合，促進(jìn)肝糖原的分解，維持血糖正常水平；引起胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素最可能的刺激是血糖濃度降低，該刺激可以直接刺激胰島A細(xì)胞，也可以通過(guò)刺激下丘腦()間接作用于胰島A細(xì)胞，相關(guān)神經(jīng)中樞位于下丘腦()，而不是大腦皮層。14春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí)，鳥(niǎo)類大多

11、進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類繁殖活動(dòng)的圖解如下：(1)鳥(niǎo)類的繁殖活動(dòng)是通過(guò)機(jī)體的_和_兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于_(下丘腦、垂體、性腺)。(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則它們分別是_、_和_。C進(jìn)入血液后，通過(guò)_作用來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。(3)據(jù)圖判斷，若要驗(yàn)證B的生理作用，_(能、不能)用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，其原因是_。答案(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)下丘腦(2)促性腺激素釋放激素促性腺激素性激素(其他合理答案也可)反饋(3)不能鳥(niǎo)去除了性腺，失去了促性腺激素作用的靶器官，無(wú)法驗(yàn)證該激素的生理作用解析(1)從

12、圖中可以看出，鳥(niǎo)類的繁殖活動(dòng)通過(guò)機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式進(jìn)行，機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦。(2)從圖中不難看出，A是促性腺激素釋放激素，B是促性腺激素，C是性激素，性激素進(jìn)入血液后又通過(guò)反饋?zhàn)饔脕?lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。(3)鳥(niǎo)去除了性腺，失去了促性腺激素作用的靶器官，無(wú)法驗(yàn)證該激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物來(lái)驗(yàn)證B的生理作用。15人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素影響?，F(xiàn)有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰島B細(xì)胞被破壞，丙的胰島B細(xì)胞功能正常，但體內(nèi)的胰島素受體被破壞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)甲在某次運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化如圖所示。

13、bc段血糖濃度下降的直接原因是_，cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和_的明顯增加引起的。(2)用斐林試劑對(duì)甲、乙、丙三人空腹時(shí)的尿樣進(jìn)行檢測(cè)，水浴加熱后觀察到的顏色分別是_。從激素調(diào)節(jié)機(jī)制分析，乙尿樣檢測(cè)結(jié)果產(chǎn)生的原因是_。(3)給丙注射胰島素_(填“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是_。答案(1)運(yùn)動(dòng)初期消耗大量的葡萄糖胰高血糖素(2)藍(lán)色、磚紅色、磚紅色乙的胰島B細(xì)胞受損，不能正常分泌胰島素，血糖濃度高(3)不能胰島素不能與其受體結(jié)合解析對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)開(kāi)始后，血糖濃度下降的直接原因是通過(guò)有氧呼吸消耗了大量的能量，要分解大量的能源物質(zhì)，分解量大于產(chǎn)生量，血糖濃度下降；

14、腎上腺素與胰高血糖素可以提高血糖濃度；斐林試劑可以用來(lái)檢測(cè)還原糖的存在，正常人的尿液中沒(méi)有還原糖，所以顯示試劑本身的顏色；人體內(nèi)胰島素濃度較低時(shí)，尿液中含有一定量的葡萄糖，與斐林試劑反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀。個(gè)性拓展16下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液中與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。分泌腺體激素名稱不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量補(bǔ)碘前補(bǔ)碘后 甲狀腺甲狀腺激素正常降低正常垂體A正常B正常(1)表中A是_，B應(yīng)_。甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起_作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中，控制樞紐是_。(2)長(zhǎng)期缺碘，成年人會(huì)表現(xiàn)出：喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；少言寡語(yǔ)、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象?，F(xiàn)象說(shuō)明甲狀腺激素的相關(guān)作用是_；現(xiàn)象說(shuō)明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是_。通常，食用碘鹽可以防治碘缺乏病。答案(1)促甲狀腺激素升高抑制(反饋調(diào)節(jié))下丘腦(2)促進(jìn)新陳代謝提高興奮性解析(1)與甲狀腺活動(dòng)相關(guān)的、由垂體分泌的激素是促甲狀腺激素，正常