1、仁愛英語七年級(jí)Unit 2 Topic 2 Section A說課稿尊敬的各位評(píng)委：大家好！讓學(xué)生愉快地、充滿自信地走進(jìn)我的英語課堂，是我最大的愿望，讓學(xué)生在我的英語課堂上享受快樂和成功是我孜孜以求的。從事教育教學(xué)工作以來，我為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求不懈地努力著。今天，借此平臺(tái)，希望各位老師指導(dǎo)我的說課，使我更快地成長。我說課的內(nèi)容是Unit 2 Topic 2 Section A，下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)與反思幾個(gè)方面作具體的闡述。一、說教材1、教材的地位和作用本課是第一單元第二個(gè)話題第一節(jié)的內(nèi)容，是本單元的核心內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)“What color is it? I

2、ts ”這一重點(diǎn)句型，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力，并學(xué)習(xí)both、look等重點(diǎn)詞的用法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)詞組、句子進(jìn)行基本的對(duì)話。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活密切相關(guān)，易于引發(fā)學(xué)生運(yùn)用簡單的英語進(jìn)行交際和交流。2、說學(xué)情我校是一所鄉(xiāng)村中學(xué)，剛進(jìn)初中的新生，有相當(dāng)一部分小學(xué)尚未接觸過英語，他們對(duì)英語充滿好奇,因此教師應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)，為達(dá)到這一目的，我在授課過程中設(shè)計(jì)了各種教學(xué)活動(dòng)。為了不挫傷學(xué)生的積極性,保持強(qiáng)烈的求知欲,我設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)都從簡單、新穎出發(fā),考慮到七年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好奇、好表現(xiàn)的心理和生理特點(diǎn),我積極采用形象生動(dòng)、形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生廣泛的、積極主動(dòng)參與

3、的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，享受成功的喜悅，從而增強(qiáng)他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的自信心，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言應(yīng)用能力。3、教學(xué)目標(biāo)：（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)、策略目標(biāo)）按照英語新課標(biāo)的規(guī)定，通過聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識(shí)和初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好初步的基礎(chǔ)，結(jié)合新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)“知、行、意”的統(tǒng)一，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：A.知識(shí)目標(biāo)掌握單詞及詞組：（yellow, black, blue, pink,both,here,look the same等）掌握句子。What color is it? Its You look the

4、same.We both have black hair and black eyes.We dont have the same looks, but we are good friends.B.能力目標(biāo)：在連貫的聽、說、讀、寫活動(dòng)中，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力、快速反應(yīng)能力和實(shí)踐能力。 C.情感目標(biāo)：在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作的精神，通過形象、生動(dòng)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、積極參與、熱愛生活的態(tài)度。D.策略目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、勤動(dòng)手、樂開口、大膽詢問等好的習(xí)慣。3、重點(diǎn)與難點(diǎn)基于對(duì)教材的地位、作用的分析及學(xué)生大部分都羞于開口講英語這一實(shí)際情況，結(jié)合本節(jié)課考點(diǎn)。我把本節(jié)課

5、的重點(diǎn)和難點(diǎn)定為：重點(diǎn)： 掌握、運(yùn)用新的詞匯及重點(diǎn)詞組（yellow, black, blue, pink,both,here,look the same等） 能熟練應(yīng)用“What color is it? Its ”這一句型。 難點(diǎn)：掌握both、look等重點(diǎn)詞的用法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)詞組、句子進(jìn)行基本的對(duì)話。使學(xué)生真正掌握重要語言點(diǎn)并內(nèi)化為自己的知識(shí)讓每個(gè)學(xué)生都開口說英語；養(yǎng)成說英語的習(xí)慣二、說教法我們大部份的學(xué)生來自農(nóng)村，英語基礎(chǔ)普遍比較薄弱，對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟、掌握及運(yùn)用能力有較大的差距，大部分對(duì)英語學(xué)習(xí)缺乏興趣。課程標(biāo)準(zhǔn)中提出：基礎(chǔ)階段教育的英語課程任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)

6、生樹立信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生的能力和合作精神。因此，在教學(xué)過程中我主要采取以下幾種教學(xué)方法：1、聽力訓(xùn)練法聽錄音是學(xué)習(xí)英語的重要方法，也是課堂教學(xué)的重要步驟。在聽中可以感知，可以模仿，通過問題的回答提高聽力能力。2、提問引入法 通過提問，集體、分組回答，或個(gè)別學(xué)生回答形式開展教學(xué)，檢查和鞏固新舊知識(shí)。3、情境教學(xué)法 我充分利用課文對(duì)話，創(chuàng)設(shè)典型場景，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，把認(rèn)知活動(dòng)與情感活動(dòng)結(jié)合，學(xué)生一旦進(jìn)入情境，教材所介紹的購物場景都會(huì)一下子推到他們的眼前，引起他們的關(guān)注，激起他們應(yīng)用新學(xué)的購物場景句型的熱情。與此同時(shí)，學(xué)生對(duì)教材語言的感受也會(huì)隨之而敏銳起來。4

7、、競賽教學(xué)法通過背誦、提問搶答、給學(xué)生以真實(shí)感，讓學(xué)生身臨其境，喚起他們的形象思維降低學(xué)生理解句型的難度，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣為鞏固舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)打好基礎(chǔ)。5、多媒體輔助教學(xué)：通過各類圖片，增加記憶、加深印象，活躍課堂氣氛。四、說學(xué)法及學(xué)法指導(dǎo)1、創(chuàng)造條件，發(fā)展聽力學(xué)生要經(jīng)常聽錄音，聽教師講英語，聽同學(xué)們講英語，這對(duì)學(xué)好英語大有好處。2、儲(chǔ)備知識(shí)，實(shí)踐中學(xué) 學(xué)生必須了解語言規(guī)律，掌握豐富的詞匯，熟知語法規(guī)則，會(huì)熟練表達(dá)由各個(gè)話題而展開的交際內(nèi)容。要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)，這樣學(xué)來的知識(shí)記憶深刻，靈活度大。3、及時(shí)鞏固，反復(fù)記憶 凡是教師在課堂上所講到的語言難點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)及時(shí)整理，再次認(rèn)識(shí)

8、并積極使用。對(duì)前面已學(xué)過的課文，學(xué)生要有安排地經(jīng)常復(fù)習(xí)，否則，常常是學(xué)了新的，忘了舊的。4、積極操練，重在口頭 在課堂上，學(xué)生要積極參與教師設(shè)計(jì)的每個(gè)教學(xué)活動(dòng)，要大膽開口，創(chuàng)造性地說自己想說的話。課后和其他同學(xué)及時(shí)進(jìn)行英語交流。只有這樣，才能將書本知識(shí)變成自己的知識(shí),提高語言能力；也只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)脫口說英語的目的。五、說教學(xué)程序1、利用短片及圖片，激情導(dǎo)入（5分鐘）播放歌曲 hand and shouder,legs and feet,復(fù)習(xí)人體各部位的表達(dá)方法，營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍。出示色彩斑斕的圖片一幅，導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì)意圖：以歌曲、漂亮的實(shí)物圖片引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)

9、生剛上課就有開口的機(jī)會(huì)，營造學(xué)習(xí)氣氛。2、以舊學(xué)新，突破重點(diǎn)（7分鐘）出示各種顏色的卡片，復(fù)習(xí)有關(guān)顏色的單詞。利用幻燈片快速出示各種顏色的圖片，以小組競答的方式迅速說出展示的顏色，檢查大家的掌握情況。 由前面的圖片引出本節(jié)課的重點(diǎn)句型“What color is it? Its ” ，并反復(fù)練習(xí)，完成1。設(shè)計(jì)意圖：由舊入新，讓學(xué)生產(chǎn)生回憶，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)興趣。3、創(chuàng)設(shè)情境，突破難點(diǎn)詢問班里某位學(xué)生的情況來復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)到的相關(guān)句子。 Who is the boy? Where is he from? What color is his hair?觀察圖片引出本節(jié)課的難點(diǎn)。結(jié)合板書學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

10、觀看課文動(dòng)畫后，老師帶讀2a,全班跟讀。并請(qǐng)學(xué)生表演（突破本節(jié)讓學(xué)生開口的難點(diǎn)）。聽錄音跟讀2a，注意語調(diào)。完成2b，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行提問, 及時(shí)地得到反饋，校對(duì)答案再聽錄音。設(shè)計(jì)意圖：把枯燥的任務(wù)轉(zhuǎn)換為用圖片問答的形式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有的放矢，目標(biāo)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)有動(dòng)力，通過反復(fù)的語言操練運(yùn)用，最終達(dá)到學(xué)以致用的目的。在教學(xué)情景對(duì)話的過程中，考慮學(xué)生實(shí)際的聽說讀寫水平，有梯度的讓學(xué)生學(xué)習(xí)新知，學(xué)生自己解決讀的 障礙，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，提高語言學(xué)習(xí)能力。4、情景交際，主動(dòng)發(fā)展（約10分鐘）讓學(xué)生與學(xué)生自由對(duì)話，做到人人都要開口說話。最后推薦優(yōu)秀組合表演對(duì)話，并完成2c。設(shè)計(jì)意圖：丹

11、麥語言學(xué)家葉斯帕森說過：“外語教學(xué)的首要條件是要盡可能地讓學(xué)生接觸外語，使用外語，學(xué)外語像游泳一樣，學(xué)生必須浸在水中，而不是偶爾沾沾水。”在這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的新對(duì)話后，有機(jī)會(huì)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，最后推薦優(yōu)秀組合，適合學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣把書本上的對(duì)話變成學(xué)生的日常交際用語。5、強(qiáng)化新知并拓展（約5分鐘）以游戲的方式完成3a及3b，及習(xí)題。設(shè)計(jì)意圖：通過游戲強(qiáng)化新知識(shí)，并進(jìn)行拓展，。6、畫龍點(diǎn)睛，引起重視（1分鐘） 本節(jié)課主要以口語為主，我們學(xué)習(xí)用“What color is it? Its ”這一句型來表達(dá)顏色。也學(xué)習(xí)了用look the same ,look differen

12、t 等來描述人物，進(jìn)行基本的對(duì)話，并為我們的寫作增添色彩。設(shè)計(jì)意圖：課堂總結(jié)是對(duì)本課所學(xué)知識(shí)的提煉、概括和升華，是“壓臺(tái)戲”。由于一節(jié)課結(jié)束前，學(xué)生的思維一般比較疲勞，注意力容易分散，用概括、簡煉的語言突出重點(diǎn)，不要面面俱到。這樣既可使學(xué)生注意力集中，又能加深學(xué)生對(duì)所學(xué)語言知識(shí)的理解，起到及時(shí)強(qiáng)化復(fù)習(xí)的作用。 7、作業(yè)布置，鞏固知識(shí)（1分鐘）觀察教室里的顏色，并寫出來。復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，熟背單詞及句型、對(duì)話。每兩人一組，表演本節(jié)課的對(duì)話設(shè)計(jì)意圖：只有記憶語言材料才能應(yīng)用，因此熟背是必要的。完成練習(xí)冊(cè)拓展學(xué)生寫的能力。根據(jù)課文內(nèi)容和教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生本課已學(xué)知識(shí)，布置學(xué)生倆人一組，表演對(duì)話，培養(yǎng)了

13、小組合作精神，并從中體驗(yàn)成功的喜悅，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。六、板書設(shè)計(jì)Unit 2 Topic 2 Section CNew words Main points 其他知識(shí)點(diǎn)yellow 1、What color is it?both 2、You look the same.pink 3、We both have black hair and black eyes.blue 4、We dont have the same looks, but weblack are good friends.here七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思新課標(biāo)教育理念下，教學(xué)中從以下幾點(diǎn)可見這堂課的效果。我努力運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，為學(xué)生