1、莊口初中傳染病突發(fā)事件防控工作應(yīng)急預(yù)案為科學、有效地應(yīng)對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體 健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根 據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、學校衛(wèi)生工作條例文件精神，結(jié)合學校實際，制定本預(yù)案。一、組織機構(gòu)與分工組長：劉斌 校長 負責防控全面工作副組長：劉恩 副校長 具體負責防控的日常工作成員：李常勝（教務(wù)主任）楊瑞學（總務(wù)主任）各班班主任二、防控應(yīng)急程序1. 一般突發(fā)事件各班例行晨檢與午檢制度。學校做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。

2、呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣, 并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應(yīng)加強消毒，并加 強除“四害”工作。政教處嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2 .重大突發(fā)事件屬于重大突發(fā)事件，除對接觸者實施控制外，全校根據(jù)上級指示酌情安排學 習、工作和生活秩序。 班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。 政教處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做 好晨檢與午檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察 和消毒等工作。政教處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3

3、 .特大突發(fā)事件班主任認真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺 課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報學校避免人群的聚集和流動。總務(wù)處負責對教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。三、應(yīng)急措施1、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)甲型 H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、 風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得 帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時向校傳染病防控領(lǐng)導小組匯報， 并逐級上報；在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防

4、護口罩、手套， 到學校隔離室休息，并由學校值班領(lǐng)導立即通知相關(guān)醫(yī)院， 需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即 轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去 醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服， 戴口罩、手套）。教職工出現(xiàn)傳染病，值班領(lǐng)導立即通知其家屬，家屬不能到校 的由工會主席護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領(lǐng)導小組立即親臨 現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“ 120 ”電話, 送定點傳染病醫(yī)院診治。4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進

5、行消 毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速 切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人 作跟蹤了解7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停 課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。如校 領(lǐng)導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后， 校領(lǐng)導班子開始工作。疫

6、點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結(jié)束后進 行通風換氣。 疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過 的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采 取必要的隔離觀察措施。8、學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的 防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的莊口初中傳染病疫情報告制度為及時有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健 康和生命安全，根據(jù)傳染病防治法、學校和托幼機構(gòu)傳染病疫 情報告工作規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的要求，特制定傳染病疫情報 告制度。一、學校建立傳染病防控管理

7、組織，校長是第一責任人，教 師為責任疫情報告人，負責具體工作，各班班主任老師協(xié)助配合。學 校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責任疫情報告人提 供情況。二、責任疫情報告人職責：1、在校長的領(lǐng)導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染 病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；3、負責指導全校學生的晨檢、午檢工作；4、嚴格病例登記，學校發(fā)現(xiàn)傳染病例或疑似病例時必須按傳 染病防治法的規(guī)定立即登記（項目包括：病人的發(fā)病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫(yī)院、排查結(jié)果、采取措 施、登記人等），并及時向所在地疾病預(yù)防控制機構(gòu)及學校主管部門 報告；

8、5、接受衛(wèi)生部門對學校疫情登記報告和管理情況的監(jiān)督檢查 指導。三、學校傳染病報告順序：第一發(fā)現(xiàn)人一班主任一校長一當 地疾控中心領(lǐng)導一衛(wèi)生行政部門。四、疫情報告內(nèi)容及時限：1、在同一宿舍或者同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi) 有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、 嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應(yīng)當在 24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。傳染病流行期間，學校應(yīng)按照傳染病防控 領(lǐng)導小組的規(guī)定及時上報。2、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時， 學校疫情報告人 應(yīng)當立即報出相關(guān)信息。3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹 瀉等癥狀時，學校疫情報告人

9、應(yīng)當在2 4小時內(nèi)報出相關(guān)信息。4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件 時，學校疫情報告人應(yīng)當在2 4小時內(nèi)報出相關(guān)信息。5、學校發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行、食物中毒事件、飲 用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件，必須在最短的時間內(nèi)（不超過2小時）向當?shù)丶膊?預(yù)防控制中心級及衛(wèi)生院報告五、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。六、嚴格消毒滅菌隔離制度，嚴格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)范，在 發(fā)生傳染病疫情期間，校方應(yīng)在疾病防控制機構(gòu)的指導下，認真落實 相應(yīng)的傳染病綜合防治措施。莊口初中莊口初中學生因病缺勤病因追查與登

10、記制度學校是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體 傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，執(zhí)行因病缺勤追查與登 記制度，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級有關(guān)要求， 特制訂本制度如下：一、各班班主任對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況 和可能的病因，如有懷疑，應(yīng)及時追查學生的患病情況和可能的病因， 以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。二、各班班主任負責每天班內(nèi)因病缺課學生人數(shù)的統(tǒng)計與登記， 并做好因病缺課學生的聯(lián)系工作，將聯(lián)系情況報告學校，并作進一步 的家庭聯(lián)系。三、一日活動中發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹 瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知

11、學校，以 便進行進一步排查，確保做到對病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，并做好相應(yīng) 的記錄。四、告知家長學生因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病 因。五、班主任對邊治療邊要求來校的學生家長要做好說服勸止工 作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復學醫(yī)學診斷報告或進行 觀察后才能進班。莊口初中莊口初中學生傳染病愈返校復課醫(yī)學證明查驗制度1、凡在校學生患有傳染病一經(jīng)病確診，需按中華人民共和國 傳染病防治法應(yīng)立即將學生送至相關(guān)醫(yī)院，并將診斷證明復印件及 時交學校留檔，不得繼續(xù)在校上課。2、學生病愈且隔離期滿時，必須由相關(guān)醫(yī)院開具復課證明。學 生持此復課證明到學校，由校領(lǐng)導復查后，出具回班復課證明，方可 進班

12、復課。3、有傳染病患者的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，應(yīng)對傳染病接觸者進行相應(yīng)的醫(yī)學觀察，并做好檢疫期相關(guān)記錄。莊口初中學生健康管理制度為加強學校衛(wèi)生工作，提高學生的健康水平，監(jiān)測學生健康狀況， 特制定學校學生健康管理制度：1、 結(jié)合學校教學和季節(jié)變化的特點及學生生長發(fā)育特點，采取多種形 式對學生開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣；加強對傳 染病、學生常見病的預(yù)防及青少年成年期慢性非傳染性疾病的早期干 預(yù)。2、 學校合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間（包括自習）， 中學不超過八小時。學校或者教師不得以任何理由和方式，增加授課 時間和作業(yè)量，加重學生學習負擔。3、 改善學校衛(wèi)生環(huán)境和

13、教學衛(wèi)生條件。學校教學建筑、環(huán)境噪聲、室 內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當符 合國家有關(guān)標準，學校應(yīng)設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。4、 學校建立衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生 的管理，學校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，加強飲食衛(wèi)生管理，改善 學生膳食，加強營養(yǎng)指導，同時為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲 用水。5、 學校體育場地和運動器材符合衛(wèi)生和安全要求；運動項目和運動強度適合學生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生傷害事故；組織學生參加適當?shù)膭趧?，進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。6、 建立學生健康檔案, 認真貫徹執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例，協(xié)助上級衛(wèi)生

14、部門做好每年一次的中小學生健康檢查工作，體檢中對有疑問的檢查結(jié)果應(yīng)進行復查，以明確診斷。同時掌握學生基礎(chǔ)性慢性疾病，做好信息登記, 報告體育老師, 安排相應(yīng)體育活動。七、采用學生體檢結(jié)果告知書的形式，向?qū)W生及其家長反饋發(fā)現(xiàn)疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。八、根據(jù)體檢結(jié)果和評估狀況，進行統(tǒng)計分析。采取統(tǒng)計報表形式向?qū)W校領(lǐng)導和上級主管部門匯報學生健康檢查結(jié)果。結(jié)合學生健康狀況及其主要病患，找出影響學生健康狀況的環(huán)境因素，提出改正措施，給予學生針對性的保健指導。九、 在上級主管部門指導下，上級衛(wèi)生部門來校進行學生常見病在校矯治。十、以告家長書形式，詢問學生患有心臟病、哮喘、肝炎、腎炎、

15、高血壓、肺結(jié)核、傷殘等等慢性疾病的情況，并做好基礎(chǔ)性疾病信息記錄工作，并及時告知體育老師安排其相應(yīng)體育活動。莊口初中飲用水突發(fā)污染事故應(yīng)急預(yù)案根據(jù)生活飲用水衛(wèi)生標準要求。為提高我校預(yù)防和控制突發(fā)學校飲用水污染事件的能力和水平， 指導和規(guī)范學校飲用水污染 突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全， 維護學校正常的教學 秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定我校突發(fā)學校飲用水衛(wèi)生事 件應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標1、普及各類發(fā)生在學校飲用水衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大 師生員工的自我保護意識。2、完善突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早

16、 發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。二、具體措施1、提高意識、預(yù)防為主宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工 的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平， 加強日常監(jiān)測飲用水，做好每年兩 次水處理設(shè)備的檢測和檢修，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效的預(yù)防與控制措 施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、統(tǒng)一領(lǐng)導、依法管理嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的預(yù) 防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法 追究責任。成立學校突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導小組，負責組 織、指揮、協(xié)調(diào)與

17、落實學校的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的防治工作。3、快速應(yīng)急、及時處理建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制， 強化人力、物力、財力儲備, 增強應(yīng)急處理能力。按照 四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療 等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速應(yīng)急，及時處理。三、組織管理飲用水污染應(yīng)急處理領(lǐng)導小組成員及分工組長： 劉斌（校長） 負責應(yīng)急處理的指揮協(xié)調(diào)工作。副組長：劉恩（副校長）負責污染情況的報告工作。組員： 楊瑞學（總務(wù)主任）負責污染情況的報告和飲用水的 切換工作。各班主任（6名）負責協(xié)助校領(lǐng)導做好突發(fā)事故的善后工作。同時做好學生的思想工作，穩(wěn)定學生。1、報告制度校園水源一旦受到污染，由楊瑞學（總務(wù)主任）及

18、時向領(lǐng)導小組 負責人匯報。同時負責向教育局體衛(wèi)股和衛(wèi)生防疫監(jiān)督站報告。2、現(xiàn)場保護和水源處理保護好水源現(xiàn)場，請農(nóng)場衛(wèi)生防疫監(jiān)督站及時提取水樣。將污染 水源徹底放盡，停止飲用。3、指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導小組成員要各施其職，各負其責，指揮各班主任工 作，協(xié)調(diào)作好校區(qū)水源污染的應(yīng)急處理工作。四、突發(fā)事故的預(yù)防1、高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和管理學校應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與飲用水衛(wèi)生進行自查，盡早發(fā)現(xiàn) 問題，及時消除安全隱患。2、增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。3、采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。4、加強飲用水衛(wèi)生健康教育，提高師生的防疫抗病能力。、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及飲用水衛(wèi)生 知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方 式。、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報、廣播站以 及