1、2019 2020學年度初中化學教學質量監(jiān)測（滿分：100分；考試時間：60分鐘）友情提示：請認真作答，把答案準確地填寫在答題卡上畢業(yè)學校 姓名 考生號相對原子質量：H 1 C 12 O 16 Ca 40第I卷選擇題本卷共10題，每題3分，共30分。每題只有一個選項符合題意。請將各題的選項（ A、B、C、D）涂在答題卡上。1 .下列做法正確的是（）A.高溫煮沸，殺菌消毒B.霉變大米，清洗食用C.深埋電池，消除污染D.海鮮防腐，甲醛浸泡2 .在日常防疫中，75%的酒精可有效滅活新型冠狀病毒，下列對酒精性質的描述，屬于化B.具有可燃性C.沸點78c D.具有特殊香味學性質的是（）3.下列材料屬于合

2、成材料的是（)A.棉花B.玻璃鋼C.塑料D,蠶絲4.能保持氫氣化學性質的微粒是（)A. 2HB. Hc.H +D.H2A.易揮發(fā)A.稱量固體氫氧化鈉B.稀釋濃硫酸C.測溶液pHD.干燥CO6 .物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系不正確的是（）物質用途性質A干冰制造舞臺煙霧效果干冰易升華B生石灰食品干燥劑生石灰能與水反應C汽油清洗油污汽油的乳化作用D氮氣糧食保護氣氮氣化學性質穩(wěn)定7 .根據(jù)下圖的有關信息判斷，下列說法正確的是（）16A.鎂離子（Mg2+）核內有12個質子8 .鎂和氯氣反應形成的化合物化學式為：MgClC.在化學反應中，氯原子容易失去1個電子D,鎂離子（Mg2+）與

3、氯離子（Cl ）的最外層電子數(shù)不相等CO2直8.據(jù)報道，中科院大連化學物理研究所的研究團隊利用多功能催化劑首次實現(xiàn)了 接加氫制汽油的過程。其轉化過程如圖所示。co?卜列說法錯誤的是（）A.反應的產(chǎn)物中含有水C.反應的產(chǎn)物（CH）n屬于高分子化合物9.下列實驗操作中不能達到實驗目的是（選項物質目的A蔗糖、蛋白質溶液鑒別BKCl含少量K2CQ雜質除雜CCaC2和NaCl的混合物分離D空氣中NaOH變質程度檢驗B.反應為化合反應D.此技術可減少人類對化石燃料的依賴）主要實驗操作加入飽和（NH4）2SQ溶液，觀察現(xiàn)象加入足量稀鹽酸，蒸發(fā)溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)加入足量BaC2溶液，過濾，加酚儆，觀

4、察現(xiàn)象10 .純堿用途廣泛。工業(yè)上可用廢堿渣（主要成分N32CQ）吸收硫酸廠尾氣中的 SQ制備無水Na2SQ,達到減少污染、節(jié)約資源的目的。反應過程中溶液組成變化如圖所示。下列說法正確的是（）A.吸收初期（圖中A點以前）反應的化學方程式為：SQ+H2O+2Na2CQ= Na2SQ+2NaHCQ8. 不斷通入 SQ最終產(chǎn)物是：Na2SQ和NaHSQC.純堿屬于堿，其溶液顯堿性激度愕）D.溶液中可能同時存在 Na2CQ和NaHSQ第n卷非選擇題第n卷共8題，共70分。11. (8 分)化學知識應用在水源清潔、金屬應用、空氣治理等領域，回答下列問題：(1)硬水給人們帶來許多危害。日常生活中可用 區(qū)分

5、硬水和軟水。(2)水的凈化過程中常用到活性炭，主要是利用活性炭的 性。(3)鋁制品耐腐蝕的原因是 (用化學方程式表示)。(4)硬鋁是鋁鎂合金，用途廣泛。硬鋁的熔點 (填“大于”或“小于”)鋁單質。(5)某工廠廢氣中含有大量的有害氣體，有害氣體中的C。NO通過以下反應轉化為無催化劑害氣體，反應的化學程式為 2CO+2NO 2CQ+X,其中X的化學式為 12. （9分）類價二維圖反映的是元素的化合價與物質類別之間的關系。圖1是某同學繪制的關于碳元素的類價二維圖。廢元索化合桁-4況 >© 口丙 一。家序子O新子CCh 日式5 NaHCOi 二二二二I<I匚;：!IIII,III

6、Ia 1!(4)氧化物中CO有毒而CC2無毒，CO能燃燒而CQ可以滅火，請從微觀的角度解釋它們化學性質不一樣的原因 。13. (8 分)根據(jù)如圖所示實驗回答問題。(1)甲圖實驗中若止水夾未夾緊，測得氧氣的體積分數(shù) (填“偏大”或“偏小”)。(2)乙圖實驗中燒杯內熱水的作用是 。(3)丙圖為蒸發(fā)溶液的實驗，當觀察到 時，停止加熱。(4) 丁圖實驗時玻璃管中的現(xiàn)象是 ,其反應的化學方程式 。14. (7 分)小峰同學查閱了 KCl和KNO 3在不同溫度時的溶解度，并繪制出相應的溶解度曲線。溫度/C2030506080溶解度/gKCl343742.645.551.1KNO 331.645.885.5

7、110169回答下列問題:溶解度g0 t溫度七(1)圖中表示KCl溶解度曲線的是 (填a或b),若硝酸鉀中混有少量的氯化鉀,提純硝酸鉀可以采取的方法是(2) 60c時，將KCl和KNO 3的飽和溶液同時降溫到20 C,則所得溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是 KCl KNO 3 (填 大于”、等于 戢小于”)(3) KCl和KNO3在tC時具有相同的溶解度(X),則X的取值范圍是 g(4)30c時，將50gKNO3固體放入100g水中充分溶解，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為 (計算結果精確到 0.1%)15. （7 分）A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質，固態(tài)E可用于人工降雨，D溶液可用

8、于除銹，農(nóng)業(yè)上用物質 B和F配制農(nóng)藥波爾多液，右圖中“一”表示相連物質之間能發(fā)生反應，“一”表示由一種物質轉化為另一種物質。請回答：(1) A可能是 (填化學式)。(2) B溶液與C溶液反應可觀察到的現(xiàn)象 (3) D轉化為B可加入的物質是。(4) F轉化為C溶液反應的化學方程式是 16. (10 分)化學興趣小組按下圖的步驟用KMnO4制取O2并回收產(chǎn)物中的 MnO2?！静殚嗁Y料】鎰酸鉀可溶于水，二氧化鎰難溶于水。(1)用A裝置制取氧氣，該反應的方程式為 。試管口塞一團棉花的目的是： 。(2)用B裝置收集氧氣其依據(jù)是 ,如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了 。(3)進行C裝置操作時，玻璃棒的作用是 。(4

9、) D操作的名稱是 ,指出其中兩處錯誤 。17. (15分)化學興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動：探究一鐵生銹的條件牡 羋實驗1將潔凈無銹的鐵絲置于如圖一所示裝置中，關閉止水夾K,寺11經(jīng)過一段時間觀察，裝置中的鐵絲沒有銹跡。絲淘 曼(1)蒸儲水經(jīng)過煮沸的目的是 。圖_ 水(2)鐵絲沒有銹跡說明了 。實驗2打開止水夾K,通入O2,排出試管中的水(試管底部留少量的水)，如圖二所示，關閉止水夾 K,經(jīng)過一段時間觀察到鐵絲日 金 T怪b生銹嚴重。7鐵 絲7P水圖二(3)通入O2時，應從 端(填" a”或" b”)通入。實驗3興趣小組認為根據(jù)以上兩個實驗的現(xiàn)象還不足以得出鐵生銹是與

10、氧氣和水共同作 用的結論，于是利用圖一裝置補做了一個實驗。(4)簡述興趣小組補做實驗的具體方法方法和觀察到的現(xiàn)象 探究二酸性條件下鐵發(fā)生腐蝕的影響因素實驗4將混合均勻的鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部，塞上瓶塞(如圖三)。從膠頭滴管中 滴入幾滴醋酸溶液，同時測量容器中的壓強變化。編R實驗目的碳粉/g鐵粉/g醋酸/%為以下實驗做參照1.03.080.0探究醋酸濃度的影響1.032.00.53.080.0資料：碳粉不參與錐形瓶中的化學反應，醋酸溶液顯酸性。(5)上表中編號實驗中鐵粉的質量為；編號試驗的實驗目的是 。(6)編號試驗測得容器中壓強隨時間變化如圖四，t2時容器中壓強明顯小于起始壓強，其原因是。(

11、7)興趣小組總結了圖四中 。ti時壓強增大的原因，可能是 【拓展延伸】(8)鐵銹的主要成分是 Fe2O3,它是由鐵生銹過程中產(chǎn)生的紅褐色固體Fe(OH)3分解產(chǎn)生的，寫出Fe(OH)3受熱分解產(chǎn)生兩種氧化物的化學方程式 (9)為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護層的方法。這些方法都能防止銹蝕的原理是 18. （6分）某同學取部分變質的氫氧化鈣樣品15 g于錐形瓶中并加適量水攪拌得懸濁液，然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸，充分反應，測得加入稀鹽酸的質量與反應生成氣體的質量關系 如圖所示。產(chǎn)生氣體的反應方程式為：CaCQ+2HCl CaCH2O+CC2T求：(1)生成二氧

12、化碳的質量是 go(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(寫出計算過程，結果精確到0.1%)。2019 2020學年度初中化學教學質量監(jiān)測參考答案說明：1 .為了在統(tǒng)一的標準下進行閱卷評分，制定本評分標準。2 .考生答題如出現(xiàn)其它正確答案，可參照評分標準給分。3 .化學專用名詞、元素符號有錯誤的，都要參照評分標準扣分。4 .試題中未明確要求寫化學式或名稱的，正確寫出一者即可給分。5 .化學方程式中，若化學式寫錯的不給分，若化學式正確但化學方程式配平、反應條件 標注、氣標與固標標注三項中有出現(xiàn)錯誤（或缺漏）的扣 1分。第I卷選擇題第I卷共10題，每題3分，共30分題號12345678910答案ABCDBC

13、ABCA第II卷非選擇題第n卷共8題，共70分。11. （8 分）（1）肥皂水（1分）（2）吸附性（1分）（3）4Al + 3O 2 = 2Al 2O（3分）（4）小于（1分）（5） N2（2分）12. （9分）一一 號燃 一一一（1） CH + 20 2 y CO2 + 2H 2。（3分）鹽（1分）治療胃酸過/發(fā)酵粉（1分）（3）H2（1分）9: 14（2分）（4）構成一氧化碳和二氧化碳的分子是不同的（1分）13. （8 分）（1）偏大（1分）（2）提供熱量，隔絕氧氣。（2分）（3）蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時（1分）（4）紅棕色固體變黑（1分）3CO+FeQ 2Fe + 3CO（ 3 分）14

14、. （7 分）（1） b（1分）冷卻硝酸鉀的熱飽和溶液（1分）（2） 大于（1分）（3） 34-37（2分）（4） 31.4%（2分）15. （7 分）（1） Fe/Mg/Al 等（1 分）（2）產(chǎn)生藍色沉淀（1分）（3） CuO/Cu（OH）2/CuCO3 等（2分）（4） Na2CO 3+Ca（OH） 2 = CaCO 3 J +2NaOH（3分）16. （10 分）（1） 2KMnO &MnO+ MnQ + 02T（3分）防止高鎰酸鉀粉末堵塞導管（1分）（2）氧氣不易溶于水（1分）集氣瓶口冒出大氣泡（1分）（3）攪拌加速溶解（1分）（4）過濾（1分）沒有用玻璃棒引流（1分）漏斗下

15、端管口沒有緊靠燒杯內壁（1分）17. （15分）（1）除氧氣（1分）（2）只有水鐵絲不會生銹（1分）（3） a（1分）（4）實驗：取圖一裝置將潔凈無銹的鐵絲放在干燥的氧氣中（1分）現(xiàn)象：鐵絲沒有生銹（1分）（5） 3g（1分）探究碳粉質量的影響（1分）（6）鐵生銹消耗掉了氧氣致壓強減?。?分）（7）鐵與酸反應產(chǎn)生氫氣；反應放熱；加入的酸擠壓瓶內空氣（答其中兩條即可）（2分）加熱（8） 2Fe（OH）3 Fe2 O3 + 3H 2O（3 分）（9）隔絕氧氣和水（1分）18. （6分）（1） 2.2g（1 分）（2）設樣品中碳酸鈣的質量為 X（0.5分）CaCQ+2HCl CaCH2O+CQ T10044（ 1 分）x2.2g100: