1、各種方式跳躍單元教學(xué)計(jì)劃 學(xué)情分析：一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、模仿力強(qiáng)、形象思維活躍，樂于接受富有童趣的情景教學(xué)。一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、學(xué)生在活動(dòng)中掌握簡單的單雙腳跳的動(dòng)作方法，發(fā)展跳躍能力。3、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷、友好合作、自主探究等良好的心理品質(zhì)。單元教學(xué)計(jì)劃課次任務(wù)與要求組織教法與措施11、培養(yǎng)學(xué)生在體育課中的興趣，樂于參加各種游戲活動(dòng)。2、初步學(xué)會(huì)簡單的原地單、雙腳跳躍技術(shù)。3、在游戲活動(dòng)中能與他人合作探究，敢于表現(xiàn)自我。1、“小青蛙找家”準(zhǔn)備活動(dòng)、“小青蛙韻律操”2、各種方式的原地單腳跳動(dòng)作。3

2、、各種方式的原地雙腳跳動(dòng)作。4、分成小組練習(xí)體會(huì)原地單、雙腳跳的動(dòng)作。5、“青蛙過河”游戲21、積極活潑地參與體育，并表全身心的活動(dòng)。2、掌握起跳有力，落地輕巧的跳躍方法。3、提高跳躍能力，發(fā)展下肢力量。4、初步養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中尊重他人及合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。1、“小青蛙找家”準(zhǔn)備活動(dòng)和“小青蛙韻律操”2、學(xué)習(xí)模仿各種小動(dòng)物的跳躍動(dòng)作（小青蛙、兔子、袋鼠等）3、各小組自主選擇小動(dòng)物的跳躍動(dòng)作練習(xí)。4、“小袋鼠”接力賽。5、“小青蛙跳吧”放松舞。31、初步學(xué)會(huì)小青蛙跳躍動(dòng)作之后，讓學(xué)生自主創(chuàng)新各種方式的單、雙腳跳的動(dòng)作。2、提高跳躍能力和靈敏素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及團(tuán)結(jié)合作精神。1、“小青蛙找家”準(zhǔn)備活動(dòng)、“小青蛙韻律操”2、學(xué)小青蛙跳的動(dòng)作。3、小組自主創(chuàng)新單、雙腳跳的動(dòng)