1、.教學(xué)內(nèi)容：組裝電路教學(xué)目的：1.知識(shí)與技能。1會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。2能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3培養(yǎng)初步的實(shí)驗(yàn)操作技能。2.過程與方法。1會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法探究串、并聯(lián)電路的區(qū)別。2能說明生活、消費(fèi)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)中路的實(shí)例，開展觀察才能。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀。1培養(yǎng)學(xué)生合作的精神和對(duì)科學(xué)的求知欲。2認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)開展和人類生活的影響。3明白復(fù)雜事物由簡(jiǎn)單事物構(gòu)成。教學(xué)重點(diǎn)：理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；教學(xué)難點(diǎn)：并聯(lián)電路的識(shí)別及連接。教學(xué)準(zhǔn)備磁性黑板，投影儀及畫有電路元件符號(hào)的投影膠片，電池阻，小燈泡，開關(guān)，導(dǎo)線，投影膠片數(shù)張上面可事先印好電路元件，為畫電路連接圖備用教學(xué)過程：

2、一、復(fù)習(xí)提問：1用磁性黑板上出示如圖的電路，復(fù)習(xí)上一節(jié)電路的知識(shí)。2利用投影儀、投影膠片，復(fù)習(xí)電路元件的符號(hào)。3請(qǐng)同學(xué)畫上圖的電路圖。4找出幾個(gè)錯(cuò)誤的電路圖，指出不合要求的地方。二、引入新課1提出問題：在上圖的電路里，我們只用了一個(gè)用電器，可是在一個(gè)實(shí)際電路里，用電器往往不只一個(gè)有時(shí)有兩個(gè)、三個(gè)，甚至更多個(gè)，那么怎樣將它們連入電路呢？2讓學(xué)生連接電路并畫出電路圖：用一個(gè)電池阻，兩個(gè)燈泡L1和L2，一個(gè)開關(guān)和幾根導(dǎo)線組成一個(gè)電路。要求閉合開關(guān)時(shí)，兩燈都亮，開關(guān)斷開時(shí)，兩燈都熄滅，想想看，有幾種連接方法，畫出電路圖可畫在玻璃紙上，以便于在投影儀上進(jìn)展分析和訂正。3分析幾位學(xué)生所畫的電路圖，引出“串

3、聯(lián)電路和并聯(lián)電路課題三、進(jìn)展新課1串聯(lián)電路和并聯(lián)電路：串聯(lián)電路：把電路元件逐個(gè)順次連接起來。并聯(lián)電路：把電路元件并列連接起來。練習(xí)1：如圖事先復(fù)印在投影膠片上。請(qǐng)同學(xué)們用筆跡代替導(dǎo)線，將L1和L2組成串聯(lián)電路，畫出它們的連接圖，并畫出它的電路圖。2討論串聯(lián)電路的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)一位同學(xué)在磁性黑板上把圖中的元件連成串聯(lián)電路。合上、翻開開關(guān)S，觀察現(xiàn)象。提問：看到什么現(xiàn)象了？-兩燈同時(shí)亮，同時(shí)熄滅。調(diào)換開關(guān)S的位置對(duì)串聯(lián)電路有無(wú)影響？可能有學(xué)生說：“開關(guān)必須接在電源正極和燈之間才起作用，假設(shè)將開關(guān)放在燈和負(fù)極之間，即使開關(guān)翻開，燈也能亮，因?yàn)殡娏饕呀?jīng)流到燈泡那里了。這種說法對(duì)嗎？為什么？讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作

4、證明一下？。小結(jié)：串聯(lián)電路的特點(diǎn)：電流只有一條途徑，通過一個(gè)元件的電流同時(shí)也通過另一個(gè)；電路中只需要一個(gè)開關(guān)，且開關(guān)的位置對(duì)電路沒有影響。想一想，你日常生活中見到哪些電路屬于串聯(lián)電路？教室里的燈能用串聯(lián)的方法嗎？3討論并聯(lián)電路練習(xí)2：將上圖中的筆跡用濕布擦掉，再用新的筆跡代替導(dǎo)線，將L1和L2組成并聯(lián)電路，開關(guān)S同時(shí)控制兩盞燈，畫出它的實(shí)際連接圖?？蓪孜煌瑢W(xué)所畫的連接圖，在投影儀上進(jìn)展評(píng)析。練習(xí)3：找出幾個(gè)存在短路、部分短路、導(dǎo)線穿插等錯(cuò)誤的電路連接圖，指出電路連接圖中的錯(cuò)誤和缺乏。實(shí)驗(yàn)：找一位同學(xué)到磁性黑板上連接課本上的并聯(lián)電路。閉合、斷開開關(guān)，觀察開關(guān)S控制幾盞燈？熄滅一盞燈，觀察另一盞燈的發(fā)光情況。分析電流有幾條途徑。利用投影片，在并聯(lián)電路圖上標(biāo)出電流方向，找到分、合點(diǎn)。在并聯(lián)電路中，電流沒有分支的地方叫干路，分開以后的途徑叫支路。觀察實(shí)驗(yàn)2中的開關(guān)S是在干路上還是在支路上？假設(shè)想方便地控制使用每一盞燈，應(yīng)該怎么辦？做課本上在干路和支路上都有開關(guān)的演示小結(jié)：并聯(lián)電路的特點(diǎn)：電流有