1、附件2：低年資護士臨床護理帶教師資素質(zhì)要求 1、職業(yè)道德要求：具有高尚的職業(yè)道德作為一名護理帶教老師,要愛崗敬業(yè),對工作一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),待患者熱心、細(xì)心、耐心、關(guān)心,能很好地與患者及低年資護士溝通，給新上崗護士樹立榜樣,為新上崗護士今后工作打下良好的基礎(chǔ)。2、專業(yè)理論要求：具有堅實的理論基礎(chǔ)帶教老師在實施帶教過程中,也是自身素質(zhì)不斷提高的過程,只有不斷的學(xué)習(xí),掌握新知識、新技術(shù)、新業(yè)務(wù),才能適應(yīng)帶教需要,才能把更多的知識傳授給新上崗護士,使新上崗護士學(xué)到書本上學(xué)不到的知識。3、專業(yè)技能要求：具有熟練的操作技能在臨床帶教中,帶教老師要給新上崗護士作出示范,一定要正規(guī)操作,否則會誤導(dǎo)

2、新上崗護士，所以要求帶教老師熟練掌握操作技能。 4、評估能力要求：具有豐富的臨床經(jīng)驗根據(jù)臨床豐富的經(jīng)驗及結(jié)合理論知識,選用高年資護師或主管護師及以上作為帶教,教會新上崗護士巡視病房的方法,隨時應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)低年資護士的應(yīng)變處理能力。 5、師德素養(yǎng)要求：正確的帶教觀念不要把新上崗護士當(dāng)作跑腿、打雜的,同時還要充分體現(xiàn)對新上崗護士能力的信任,在思想上、生活上關(guān)心、了解新上崗護士的內(nèi)心想法。 6、科研能力要求：在同時具備以上條件的情況下，優(yōu)先選擇愛鉆研，具備初步科研能力的高年資護士作為帶教老師。 平頂山市第二人民醫(yī)院 護理部 2014年8月15日平頂山市第二人

3、民醫(yī)院低年資護士帶教老師考核表評價方式 評價項目 評價選項（分) 項目得分54321低年資護士評價 (35分 )臨床護理工作運用護理知識完成對病人的護理過程良好的應(yīng)急能力并能協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系 對患者有愛心，細(xì)心，是低年資護士的角色榜樣 教學(xué)組織清楚闡述問題 運用教學(xué)技能促進學(xué)生 的學(xué)習(xí)培養(yǎng)臨床評判性思維能力 師徒關(guān)系自信，誠實，容易接近，有愛心,相互尊重，對學(xué)生個體差異的理解 自我評價(20分) 學(xué)歷層次 教學(xué)方法應(yīng)用 語言規(guī)范易懂 內(nèi)容講解詳細(xì)全面 公正評價 、認(rèn)真考核學(xué)生 ，及時提供有價值的反饋 護士長評價(30分)帶教計劃實施 教學(xué)方法的靈活運用 ?？评碚撝R考核 規(guī)范的護理技術(shù)操作考核 具備評判性思維能力，能夠正確運 用護理程序理論 帶教態(tài)度認(rèn)真 、嚴(yán)格要求 護理部評價(15分)低年資護士實境考核結(jié)果專業(yè)知識提問客觀、全面、有針對性實境考核內(nèi)容安排適度、時間安排合理總 分備注 ：(1) 學(xué)歷層次 ：碩士 5分 、本科 4分 、大專 3分 、中 專 2分。 (2) 教學(xué)方法：多媒體教學(xué) 、以問題為基礎(chǔ)教學(xué) 、角色扮演法 、分層次教學(xué) 、護理程序教學(xué) 、情景教學(xué) 、目標(biāo)教學(xué)法 、循證護理教學(xué)。應(yīng)用 1種 則選 1分 ，以此類推 ，5種及以上