1、職業(yè)健康教育與健康促進姓名：XXX部門：XXX日期：XXX職業(yè)健康教育與健康促進（一）職業(yè)安全與衛(wèi)生政策教育我國黨和政府十分關(guān)心職工群眾的身體健康，20世紀50年代以來，先后頒布了一系列勞動保護政策和衛(wèi)生法規(guī)。如國務(wù)院頒發(fā)了關(guān)于防止廠礦企業(yè)中矽塵危害的決定（1956）、中共中央關(guān)于認真做好勞動保護工作的通知（1978）、工業(yè)企業(yè)設(shè)計衛(wèi)生標準（1979）、國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于加強防塵防毒工作的決定（1984）、中華人民共和國塵肺病防治條例（1987）、全國人大常委會通過了勞動法（1995）和職業(yè)病防治法（2002）等，有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生管理的法規(guī)有衛(wèi)生部發(fā)布的職業(yè)病報告辦法（1983）、職業(yè)病診斷管理辦法

2、，明確了職業(yè)病的報告程序和職業(yè)病的診斷原則，職業(yè)病范圍和職業(yè)病患者處理辦法明確了職業(yè)病的范圍和處理辦法。這些法律法規(guī)貫徹和體現(xiàn)了我國勞動保護的方針政策，也是搞好職業(yè)健康保護的重要依據(jù)。向廠礦管理干部和廣大工人宣傳普及這些法規(guī)與方針政策，有利于職工群眾積極參與并監(jiān)督企業(yè)的執(zhí)行職業(yè)衛(wèi)生和勞動保護工作的實施情況，提高職工防事故、防毒、防塵和防危害的知識水平和自我保健意識。尤其對企、業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、工程和安全技術(shù)人員來說，受黨和政府委托組織生產(chǎn)，更要把工業(yè)衛(wèi)生、勞動保護、職業(yè)病防治等法規(guī)條例作為健康教育和健康促進的重點內(nèi)容，認真全面學(xué)習(xí)，堅決貫徹落實。完整的職業(yè)人群的健康教育應(yīng)該包括職業(yè)健康教育和一般健康

3、教育。為保護職業(yè)人群的健康和提高職工的職業(yè)生活質(zhì)量，除了對職業(yè)進行一般健康教育外，還必須就影響職業(yè)人群健康的環(huán)境諸因素的內(nèi)容進行健康教育。職業(yè)健康教育對于保護職工安全，維護國家、集體和職工本人這三者的利益非常重要，包括：三級健康教育、特種作業(yè)和經(jīng)常性健康教育等形式。1三級健康教育是指對新參加工作的職工進行的人廠、進車間和崗位這三級教育。人廠教育是對新人廠的職工（干部和工人）或調(diào)動工作的職工以及新到廠的臨時工、合同工、培訓(xùn)和實習(xí)人員等，在分配到車間和工作地點以前要由廠方勞資部門組織，安全部門進行初步安全教育。內(nèi)容包括國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策和法規(guī)，安全生產(chǎn)的一般狀況，企業(yè)內(nèi)部特殊危險部位的介紹，

4、一般的機械電氣安全知識，人廠安全須知和預(yù)防事故的基本知識。經(jīng)考試合格后，再分配到車間。車間教育是在新職工或調(diào)動工作的工人在分配到車間后進行的安全教育。由車間主管安全的主任負責，車間安全員進行教育。教育內(nèi)容有本車間的生產(chǎn)概況，安全生產(chǎn)情況，本車間的勞動紀律和生產(chǎn)規(guī)章制度，安全注意事項，車間的危險部位，危險機電設(shè)施、塵毒作業(yè)情況，以及必須遵守的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。崗位教育是指由工段、班組長對新的崗位工作的職工進行的上崗前安全教育。教育內(nèi)容有工段、班組安全生產(chǎn)概況，工作性質(zhì)和職責范圍，應(yīng)知應(yīng)會崗位工種的工作性質(zhì)，機電設(shè)備的安全操作方法，各種安全防護設(shè)施的性能和作用，工作地點的環(huán)境衛(wèi)生及塵源、毒源、危險

5、機件，危險物的控制方法，個人防護用具的使用方法，以及發(fā)生事故時的緊急救災(zāi)設(shè)施和安全撤退路線。三級安全教育時間不得少于40學(xué)時。工人經(jīng)考試合格，領(lǐng)到安全操作證后，方可獨立進行操作。沒有經(jīng)過三級教育或考試不合格者絕對禁止獨立操作。2特種作業(yè)教育是指對接觸危險性較大的特種作業(yè)人員，如電氣、起重、焊接、司機、鍋爐、壓力容器等工種的工人所進行的專門安全技術(shù)知識培訓(xùn)。特種作業(yè)人員必須通過脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn)，并經(jīng)過嚴格考試合格后，才能準許操作。這種培訓(xùn)至少每年一次。另外，在新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品投產(chǎn)前也要按新的安全操作規(guī)程，教育和培訓(xùn)參加操作的崗位工人和有關(guān)人員。3經(jīng)常性教育對職工應(yīng)進行廣泛的經(jīng)常性安

6、全教育，要在生產(chǎn)過程的自始至終堅持不斷。一般的教育方法是班前布置、班中檢查、班后總結(jié)，使安全教育制度化。重點設(shè)備或裝置大修，應(yīng)進行停車前、檢修前和開車前的專門安全教育，安技部門應(yīng)配合主管部門和檢修單位進行教育，以確保安全檢修。企業(yè)應(yīng)集中力量確保安全檢修。對重大危險性作業(yè)，作業(yè)前施工部門和安技部門必須按預(yù)定的安全措施和要求，對施工人員進行安全教育，否則不能作業(yè)。另外，還要進行必要的“離崗安全教育”、“復(fù)工安全教育”等等，以確保安全生產(chǎn)。（二）職業(yè)危害預(yù)防教育在生產(chǎn)過程、勞動過程、生產(chǎn)環(huán)境中有許多職業(yè)危害因素，包括化學(xué)的、物理的、生物的和心理的。對這些職業(yè)危害因素及其吸收、蓄積、分布、排泄、作用方

7、式、危害結(jié)局等簡要的知識，正是職業(yè)危害教育的重要內(nèi)容。1常見的化學(xué)因素根據(jù)其性質(zhì)可分為：（ 1）金屬及類金屬：如鉛、四乙基鉛、汞、錳、銀、鎘、鋅、鉻、砷、磷。（ 2）有機溶劑：苯、甲苯、二甲苯、二硫化碳、四氯化碳、汽油、甲醇、乙醇。（ 3）苯的氨基和硝基化合物：苯胺、三硝基甲苯、聯(lián)苯胺、萘胺。（ 4）刺激性氣體及窒息性氣體：氯氣、氨氣、光氣、氯化氫、氮氧化物、一氧化碳、氰化氫、硫化氫。（ 5）高分子化合物：丙烯腈、氯乙烯、氯丁二烯、八氟異丁烯、氟光氣。（ 6）農(nóng)藥：有機磷農(nóng)藥（對硫磷、久效磷）、有機氮類（呋喃丹、西維因）、擬除蟲菊酯類（溴氰菊酯、氯氰菊酯）。（ 7）粉塵：石英塵、石棉塵、煤塵、

8、水泥塵、各種有機塵。2常見的物理性職業(yè)危害因素（ 1）異常氣象條件：高溫、低溫、高氣濕、高氣流、熱輻射、高氣壓。（ 2）噪聲、振動。（ 3）電離輻射（Y、又射線）、非電離輻射（紅外線、紫外線、微波、激光）。3常見的生物性職業(yè)危害因素（ 1）細菌：炭疽桿菌、布氏桿菌、霉菌。（ 2）病毒：森林腦炎病毒。（三）對缺乏醫(yī)務(wù)照料職業(yè)人群的健康教育“缺乏醫(yī)務(wù)照料的職業(yè)人群”指某些未包括在國家衛(wèi)生服務(wù)范圍內(nèi)的職業(yè)人群，如農(nóng)民、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工人、未成年工人以及雇工等。1農(nóng)民由于經(jīng)濟、地理、文化風(fēng)俗的原因，農(nóng)民所得到的醫(yī)務(wù)照料遠不及城市工人，但他們除了接觸化學(xué)毒物（化肥、農(nóng)藥）、噪聲、振動、異常氣象條件（高溫、寒冷

9、、高濕）、太陽輻射外，還受農(nóng)村特有的職業(yè)危害因素的威脅，如人畜共患疾病、破傷風(fēng)、瘧疾、絲蟲病、出血熱、血吸蟲病、毒蛇及節(jié)肢動物咬傷等。同時，由于農(nóng)村生產(chǎn)方式落后且場所分散，文化程度相對較低，進行成套的、規(guī)范的健康教育有一定的困難。2鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工人改革開放以來，作為“新生事物”的我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速崛起，并得以迅猛發(fā)展。強勁的發(fā)展勢頭，已經(jīng)成為社會主義市場經(jīng)濟的一支生力軍。但是，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)落后，資金缺乏，企業(yè)管理水平相對較低，勞動防護設(shè)施簡陋或缺乏，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的高速發(fā)展也帶來了副效應(yīng)，即嚴重的職業(yè)危害。（四）婦女職業(yè)衛(wèi)生問題婦女由于身體結(jié)構(gòu)的解剖生理特點，長期從事重體力勞動和有害作業(yè)會對機體產(chǎn)生不良影響，主要表現(xiàn)為子宮下垂、子宮脫落、骨盆發(fā)育異常、流產(chǎn)、早產(chǎn)、月經(jīng)失調(diào)、慢性肌肉關(guān)節(jié)勞損及骨關(guān)節(jié)病。婦女生殖功能的每一個環(huán)節(jié)都可以受到職業(yè)性有害因素的影響，不僅可引起月經(jīng)、妊娠功能障礙，并且還可累及至下一代。為了防止職業(yè)有害因素對婦女健康造成損害，首先工礦企業(yè)有責任使婦女了解其從事的作業(yè)中是否存在職業(yè)性有害的因素，使其盡量避免接觸那些對其健康有害的因素，尤其是對生殖功能有害的因素。20世紀80年代以來，由于黨和政府的高度重視，與婦女職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的法制建設(shè)取得了突破性進展，1