1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上江南大學現(xiàn)代遠程教育 考試大作業(yè)考試科目:土木工程概論大作業(yè)題目（內容）：一、簡答題（共4小題，每題10分，共40分。）1、土木工程中常見災害。答：地震災害、人為災害與水災害、氣象災害、火災與爆炸災害、地質災害、公害致災、建設性破壞致災、高新技術事故、工程質量事故等。2、鋼筋混凝土簡支梁配筋特點是什么？答：受力鋼筋配置在梁的受拉端、即梁的底部，上部配置架立鋼筋，在梁中還配置了箍筋和彎起鋼筋以防止斜裂縫出現(xiàn)。3、簡述軟土地基的處理方法和適用范圍。答：1、強夯法處理。強夯法是利用重錘自由落下的巨大沖力能所產(chǎn)生地沖擊波反復夯擊地基土，將夯面以下一定深度地土層夯實，以提高地基

2、的承載力和土體的穩(wěn)定性，降低壓縮性。由于夯擊能力大，加固深度也大。對于一般的軟土地基加固有著良好的效果?，F(xiàn)在常用的強夯技術加固軟土地基的方法有：擠密碎石樁加夯法、砂樁加夯法、真空/堆載預壓加強夯、強夯碎石墩。2、粉煤灰應用法。粉煤灰具有容量小，滲透性好，有較高的靜力抗剪強度，較低的壓縮性，與石灰等堿性物質產(chǎn)生水化反應后產(chǎn)生凝硬性。根據(jù)軟土地基存在的弱點，利用粉煤灰可處理軟土地基。粉煤灰應用的主要有二灰樁，粉煤灰混凝土樁，粉煤灰固結樁等，與土體形成復合地基加固深層軟土地基。3、水泥土粉噴樁法。粉噴樁與周圍的土體形成復合地基，與土體結合緊密，承載能力較大，其樁體上存在應力集中現(xiàn)象，大部分荷載由樁體

3、承擔，樁間土上的應力相應的減少，使復合地基承載力較原土層有所提高，沉降量有所降低。采用該法加固軟土地基時，水泥粉具有較大的吸水，發(fā)熱和膨脹作用，對樁間土起到一定的加固作用，同樣提高復合地基的強度。4、振沖法。在軟土地基中應用振沖法，就是在地基中嵌入一根根砂石樁柱，形成一種復合地基，這種地基的承載力標準應根據(jù)現(xiàn)場復合地基荷載試驗確定。振沖法就是利用振沖器的振動力和水沖作用形成連續(xù)的孔洞，直至設計的加固深度。4、簡述橫道進度圖表示施工進度計劃的特點。答：建筑施工中應用最為廣泛的表達方式，可以直觀的將施工過程流水作業(yè)情況表達出來，其優(yōu)點是：直觀、簡單、方便。二、論述題：（共2題，每題30分，共60分

4、。）1、論述全面質量管理（PDCA）的主要內容及特點。答：全面質量管理是指企業(yè)全體職工及有關部門同心協(xié)力，綜合運用管理技術、專業(yè)技術和科學方法，經(jīng)濟地開發(fā)、研制、生產(chǎn)和銷售用戶滿意的產(chǎn)品的活動。全面質量管理過程有四個階段：計劃，執(zhí)行，檢查，處理。PDCA循環(huán)基本內容：PDCA循環(huán)工作方法的基本內容就是四個階段、八個步驟。階段P：（1）根據(jù)調查研究取得的大量信息，確定達到的目標和經(jīng)營方針。（2）根據(jù)目標和方針制定計劃。（3）分析可能發(fā)生的問題，制定對策和各項措施。階段D：（4）根據(jù)計劃要求，落實措施，組織貫徹執(zhí)行。階段C：（5）檢查執(zhí)行情況，分析實施效果。（6）掌握應該鞏固的成果，提出存在的文題

5、。階段A：（7）總結經(jīng)驗，肯定成績，鞏固措施，制定標準，提出存在的問題，擬出解決辦法。（8）提出下一循環(huán)意見。PDCA循環(huán)工作方法，可以使我們的思想方法和工作步驟更加條理化、系統(tǒng)化、圖像化和科學化。PDCA循環(huán)工作特點：PDCA循環(huán)是一個科學管理方法的形象化，其特點有：（1）大換套小環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，適用于企業(yè)各方面各層次的工作。（2）不斷前進，不斷提高。一個循環(huán)結束，生產(chǎn)就提高一步，再制定下一個循環(huán)，再提高。（3）關鍵在于處理階段，重點在于制定技術標準和管理標準，否則不會有新的基礎上的繼續(xù)轉動。在企業(yè)管理中，推廣應用PDCA循環(huán)工作方法，將使全面質量管理科學化、現(xiàn)代化、形成健全的質量保證體系。2

6、、談談你對土木工程專業(yè)的認識，你如何學習土木工程專業(yè)課程？怎樣規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯？ 歷史沿革恢復高考以后，1982、1983、1997年進行肋三次專業(yè)目標的調整，調整過程中堅持拓寬專業(yè)口徑、增強適用性原則，專業(yè)按照學科劃分。工業(yè)與民用建筑專業(yè)1993年改為建筑工程專業(yè) ，1997 年起將建筑工程、交通土建、地下工程等近10個專業(yè)合并成為現(xiàn)在的土木工程專業(yè)。2） 土木工程相近的專業(yè)士木工程2級學科：結構工程、巖土工程、防災減災與防護工程、橋梁與隧道工程、市政工程、供熱空調與燃氣。土建類學科：建筑學、城市規(guī)劃、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程水利類：水利水電工程、港凵與航道工程交通運輸類交通運輸

7、、交通工程壞境工程：環(huán)境工程，安全工程 管理科學與工程工程管理。3） 培養(yǎng)目標和業(yè)務范圍培養(yǎng)適應社會主要現(xiàn)代化建設的需要，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學科基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練并具有創(chuàng)新精神的高級專門人才。畢業(yè)生能從事土木工程設計、施工與管理工作，具有初步項目上規(guī)劃和研究開發(fā)能力。在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、鐵道工程、橋梁、礦山建筑等的設計、施工、 管理、研宄、教育、投資和開發(fā)部門從事技術或管理工作。4） 學科和專業(yè)基礎知識掌握理論力學、材料力學、結構力學的基本原理和分析方法，掌握工程地質與主力學基本原理和試驗方法，掌握流體力學的基本原理和分析方法。掌握工程材料

8、的基本性能和適用條件，掌握工程測量的基本原理和基本方法，掌握畫法幾何基本原理。掌握工程結構構件的力學性能和計算原理，掌握一般基礎的設計原理。掌握上木工程施工與組織、項目管理與技術經(jīng)濟分析基本方法。5） 專業(yè)課程設置與實踐教學壞節(jié)主十課程力學、土木工程所學習的力學課程是基礎，注意到力學分析模型都對實際做了一些簡化，實際工程結構和構件與理想的力學分析模型存在一定的差異，因此需要考慮材料的特性，如：強度、變形特點。公共課程理淪性較強，系統(tǒng)性較強，需要認真聽講，作業(yè)認真完成。王木工程基礎課程是士木專業(yè)課學習前奏，注重理解，上課認真聽講記筆記，作業(yè)獨立完成，及時與老師交流課后復習，預習課程內容。專業(yè)課程理論聯(lián)系