1、北師大版生物七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第 1 章生命的世界第 1 節(jié) 形形色色的生物1 、生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈上層。 2 、生物的多樣性包括物種的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。其中，遺傳多樣性是生物多樣性的基礎(chǔ)。3 、生物與非生物的區(qū)別：生物是有生命的物體；生物的基本特征：新陳代謝、生長、繁殖和應(yīng)激性。第 2章 探索生命第 1 節(jié) 生物學(xué)是探索生命的科學(xué) 1 、生物學(xué)的發(fā)展與生物學(xué)家林奈 生物分類學(xué)達(dá)爾文 生物進(jìn)化論哈維 血液循環(huán)沃森、克里克DNA 分子雙螺旋結(jié)構(gòu)2 、生物學(xué)是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。 ， 它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生

2、態(tài)的科學(xué)。第 2 節(jié) 生物學(xué)研究的基本方法 1 、生物科學(xué)工作者經(jīng)常利用觀察、調(diào)查、分類、實(shí)驗(yàn)的方法研究有關(guān)的生物事實(shí)。2 、實(shí)驗(yàn)法一般包括以下幾個(gè)步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；做出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法研究示例響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的：提出問題：響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的？做出假設(shè)：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物。實(shí)驗(yàn)方案：從蛇洞將一只被響尾蛇襲擊中毒而死的老鼠按設(shè)定的路線拖出，響尾蛇沿著設(shè)定的路徑找尋到中毒的老鼠。將一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠，按上面的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，響尾蛇沒有去追尋這只死鼠。（是實(shí)驗(yàn)

3、組，是對(duì)照組）結(jié)論：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物。 3 、用實(shí)驗(yàn)法研究影響生物分布的環(huán)境因素探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素 實(shí)驗(yàn)方案中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量。如在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素有光線、濕度等。首先探究光對(duì)鼠婦分布的影響：提出問題鼠婦喜歡黑暗的環(huán)境嗎？做出假設(shè)鼠婦喜歡黑暗的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)方案在一長方形紙盒里放10只鼠婦，用筆標(biāo)上A、B兩端，A端用黑紙遮住，過10分鐘再觀察。結(jié)論鼠婦喜歡黑暗的環(huán)境。以上的實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)驗(yàn)變量是光線。A端是實(shí)驗(yàn)組，B端是對(duì)照組第3章細(xì)胞第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能1、大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是生命活動(dòng)的基本單位。2、

4、顯微鏡的使用(重點(diǎn)掌握P34圖3-普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu))：取鏡安裝；對(duì)光；放置玻片標(biāo)本；觀察；收放。3、顯微鏡的使用常見問題：對(duì)光時(shí)，物鏡、光圈都要對(duì)準(zhǔn)通光孔，否則視野可能會(huì)偏暗。遮光器上有大小不等的光圈；反光鏡有兩面：平面鏡和凹面鏡。當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛看著物鏡，否則很有可能會(huì)導(dǎo)致物鏡因撞到玻片標(biāo)本而損壞。放大倍數(shù)=目鏡的倍數(shù)×物鏡的倍數(shù)，如目鏡的倍數(shù)是10×，物鏡的倍數(shù)是15×，放大倍數(shù)就是150倍。光學(xué)顯微鏡里看到的物象與實(shí)際物體是完全相反的，比如數(shù)字6在顯微鏡下看到的物象應(yīng)該是9，所謂的完全相反，20 × 20持細(xì)胞、保護(hù)細(xì)胞細(xì)保護(hù)細(xì)胞細(xì)胞核：控傳物

5、質(zhì)液泡：儲(chǔ)存葉綠體：進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換物，儲(chǔ)存能量)線粒有機(jī)物分解，釋放能量第4章生物體的結(jié)構(gòu)胞分化形成組織1、細(xì)長發(fā)育過程中，其中大形成多種多樣的細(xì)胞的2、組織：細(xì)胞分化產(chǎn)細(xì)胞群都是由許多形態(tài)細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在胞群稱為組織。動(dòng)物肌肉組織、結(jié)締組織和組織有：營養(yǎng)組織、輸生組織等。*分生組織力，分布于莖尖、根尖織：儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)。如組織：起保護(hù)作用，分胞膜：進(jìn)行物質(zhì)交換；制細(xì)胞的活動(dòng)；儲(chǔ)存遺糖分、色素等多種物質(zhì)(將無機(jī)物合成有機(jī)體：進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換(將)層次第1節(jié)細(xì)胞的分化：生物體在生多數(shù)細(xì)胞發(fā)生了變化，過程，叫細(xì)胞的分化。生不同的細(xì)胞群，每個(gè)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的一起形成的，這樣的細(xì)的組織有：上皮組織、神

6、經(jīng)組織等；植物的導(dǎo)組織、保護(hù)組織和分：始終保持細(xì)胞分裂能和形成層。*營養(yǎng)組：果肉、葉肉。*保護(hù)布在植物體表，如：葉時(shí)變得越藍(lán)。所以，根據(jù)綠葉遇碘會(huì)不會(huì)變藍(lán)，可得知綠葉有無進(jìn)行光合作用合成淀粉。操作暗處理：實(shí)驗(yàn)前23天，把盆栽的綠色植物放于暗處；(暗處理的目的：因綠葉中原有的淀粉會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故暗處理的目的是為了消耗綠葉中原有的淀粉。)選葉遮光：選取1片葉片，用不透光紙從上下兩面遮蓋住葉片的一部分；然后將整個(gè)裝置置于陽光下，接受光照23小時(shí)；(遮光的目的：葉片未遮光的部分能接受光照，遮光的部分不接 能受光照，從而制造了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即有光和無光。)酒精脫色：選取一片部分遮光的葉片，放于酒精中，

7、水浴加熱；(酒精脫色的目的：酒精可溶解葉片中的葉綠素，葉綠素去除后，葉片接近白色，加碘液變藍(lán)時(shí)較容易觀察)(水浴加熱的目的：酒精易燃，不可直接加熱。)清水漂洗：待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片置于清水中漂洗；(清水漂洗的目的：去除葉片表面殘留的酒精。)滴加碘液：將洗凈的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中，滴幾滴碘液。片刻后，再用清水洗去碘液，觀察葉色的變化。(結(jié)果：遮光部分的葉片不變藍(lán)，而未遮光部分遇碘變藍(lán)。說明未遮光部分有淀粉產(chǎn)生，而遮光部分則沒有。通過遮光部分與未遮光部分的對(duì)照得知：綠色植物的葉片只有在光下才能合成淀粉。淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必需條件。)2、光合作用釋放氧氣(見七年級(jí)上冊(cè)P

8、72)原理：光合作用產(chǎn)生的氧氣是一種助燃的氣體，可以讓帶火星的衛(wèi)生香或牙簽猛烈燃燒。裝置：倒扣的漏斗和試管組成的裝置是為了收集金魚藻產(chǎn)生的氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若帶火星的衛(wèi)生香或牙簽伸入試管中后可以復(fù)燃，則說明金魚藻在光下釋放了氧氣。3、光合作用需要葉綠素(見七年級(jí)上冊(cè)P73)原理：光合作用需要葉綠素，而葉綠素存在于葉綠體中，即只有綠色植物的綠色部分才有葉綠素存在，才能進(jìn)行光合作用。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：選擇一些特殊的植物葉片(如：銀邊天竺葵)，其葉片中央部分為綠色，而邊緣不呈綠色而是白色。讓其進(jìn)行光合作用，然后用碘液檢驗(yàn)?zāi)膶?shí)驗(yàn)結(jié)果：遇碘后，葉白色部分不變藍(lán)。說明用，所以證明了植物的4、光合作用吸收二氧P74)

9、原理：二氧化碳料。在實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)造了兩有二氧化碳和無二氧化的綠色植物進(jìn)行光合作自的葉片中有無淀粉產(chǎn)明在該環(huán)境下，植物可置：裝置中的氫氧化鈉碳，制造無二氧化碳的無二氧化碳的環(huán)境中的該植物沒有進(jìn)行光合作環(huán)境中的葉片遇碘變藍(lán)光合作用需要二氧化碳*表皮：包括上表皮皮細(xì)胞外壁上有一層透以透光，防止水分喪失個(gè)部分中有淀粉存在。片的綠色部分變藍(lán)，而白色部分不進(jìn)行光合作光合作用需要葉綠素。化碳(見七年級(jí)上冊(cè)和水是光合作用的原種環(huán)境(對(duì)照實(shí)驗(yàn))：即碳。然后讓兩種環(huán)境中用，最后用碘液檢驗(yàn)各生，若有淀粉存在，說以進(jìn)行光合作用。裝可吸收容器內(nèi)的二氧化環(huán)境。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在葉片遇碘不變藍(lán)，說明用，而在有二氧化碳的，經(jīng)過對(duì)照實(shí)驗(yàn)

10、證明：。5、葉的結(jié)構(gòu)和功能和下表皮*角質(zhì)層：表明的角質(zhì)層，角質(zhì)層可，還有保護(hù)作用。*氣孔：位與表皮上，由成以張開或關(guān)閉，是氣體戶。*葉肉：包括柵肉細(xì)胞內(nèi)部有許多葉綠所。*葉脈：是葉片作用。葉脈中有導(dǎo)管和6、綠色開花植物的生中水分、無機(jī)鹽等無機(jī)收，有機(jī)物和能量則通光合作用*光合作用的體機(jī)器；水原料；能動(dòng)力產(chǎn)物：淀粉(儲(chǔ)品葉肉細(xì)胞葉綠二氧化碳+水淀粉(綠體*光合作用的過程質(zhì)轉(zhuǎn)變，即將無機(jī)物轉(zhuǎn)量轉(zhuǎn)化，即將光能轉(zhuǎn)化機(jī)物里。*光合作用的對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成，可交換和水分喪失的門欄組織和海綿組織。葉體，是光合作用的場(chǎng)的“骨架”，具有支持篩管，屬于輸導(dǎo)組織?；钚枰镔|(zhì)和能量。其物通過根從土壤中吸過光合作用獲得。

11、7、場(chǎng)所：葉綠原料：二氧化碳和源：光存能量)和氧氣產(chǎn)車間綠色工廠光*反應(yīng)式：儲(chǔ)存能量)+氧氣葉包含兩種變化：一是物變成有機(jī)物；二是能為化學(xué)能，并貯存在有意義：提供各種食物和原料；提供能量；氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定。*采取立體種植等措施，與實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的高產(chǎn)量第3節(jié)吸收作用1、機(jī)鹽。水分和無機(jī)鹽主收的。根尖的成熟區(qū)生收的主要部位。2、根生區(qū)(生長點(diǎn))、伸長區(qū)長主要是根尖分生區(qū)細(xì)長的結(jié)果。成熟區(qū)：水分和無機(jī)鹽的主要功快速生長，是根生長最也叫生長點(diǎn)，不斷地進(jìn)胞。根冠：保護(hù)作液中吸收水分。*根毛壤溶液的濃度>細(xì)胞液(水由細(xì)胞內(nèi)往外滲透細(xì)胞液濃度時(shí)，根毛細(xì)內(nèi)滲透)。4、植物生活維持大氣中氧氣和二光合作用原理

12、的應(yīng)用：提高光能利用率，有利、高質(zhì)量和高效益。植物生活需要水分和無要是通過根從土壤里吸有大量的根毛，是根吸尖的結(jié)構(gòu)：由根冠、分和成熟區(qū)組成，根的生胞分裂和伸長區(qū)細(xì)胞生有大量根毛，是根吸收能區(qū)。伸長區(qū)：細(xì)胞快的部位。分生區(qū)：行細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)用。3、根毛從土壤溶細(xì)胞的吸水與失水：土濃度時(shí)，根毛細(xì)胞失水)；土壤溶液的濃度<胞吸水(水由細(xì)胞外往需要三大類無機(jī)鹽：含力；不能處于休眠狀萌發(fā)要求適量的水分、氣。三個(gè)條件應(yīng)同時(shí)具種子都不能萌發(fā)。探(見七年級(jí)上冊(cè)P106)適量的水分、適宜的溫驗(yàn)設(shè)計(jì)：四個(gè)小錐形瓶子，分別設(shè)計(jì)四瓶沒有適量的水分，瓶沒有適宜的溫度，所同時(shí)具備種子萌發(fā)的三萌發(fā)。(和為一組的水分

13、；和為一組的空氣；和為一組的溫度)第2節(jié)生結(jié)構(gòu)(由內(nèi)而外)：雌蕊雄蕊(花藥和花絲)、花要的部分是雄蕊和雌蕊粉，花粉管里有精子；胚珠里有卵細(xì)胞。態(tài)。外界條件：種子適宜的溫度和充足的空備，缺少任一外界條件究種子萌發(fā)的外部條件原理：種子萌發(fā)需要度和充足的空氣。實(shí)，各裝入10粒綠豆種種不同的實(shí)驗(yàn)裝置。瓶沒有充足的空氣，以種子不能萌發(fā)。瓶個(gè)外界條件，所以能夠?qū)φ諏?shí)驗(yàn)，變量為適量對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量為充足對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量為適宜殖器官的生長1、花的(柱頭、花柱和子房)、冠、花萼。一朵花最重。雄蕊的花藥里產(chǎn)生花雌蕊子房里產(chǎn)生胚珠，、傳粉和受精傳粉：雄蕊花藥里的花粉的柱頭上，叫傳粉。上，長出花粉管，花粉珠，釋放出精子，

14、胚珠形成受精卵。、果卵發(fā)育為胚，珠被發(fā)育育為種子；子房壁發(fā)育“果皮”和“果肉”)，了。(花的其他部分都第7章綠色植物與生物在生物圈中的作用1的生產(chǎn)者：綠色植物進(jìn)生物提供物質(zhì)和能量。中的二氧化碳和氧的平作用，吸收二氧化碳，物可以促進(jìn)生物圈的水水分，再通過蒸騰作用我國的植物資源1、我?guī)в炅?、常綠闊葉林、草原、荒漠等類型。2以一定方式傳送到雌蕊受精：花粉落到柱頭管進(jìn)入子房，直達(dá)胚里的卵細(xì)胞與精子結(jié)合實(shí)和種子的形成：受精為種皮，整個(gè)胚珠就發(fā)為果皮(種子以外的整個(gè)子房就發(fā)育成果實(shí)凋謝)物圈第1節(jié)綠色植、綠色植物是生物圈中行光合作用，為所有的2、綠色植物維持大氣衡：綠色植物進(jìn)行光合釋放氧氣。3、綠色植循環(huán)：植物通過根吸收散失水分。第2節(jié)國